Так, «объем информации, содержащейся в первичной информации о преступлении, устойчиво повторяется, специфичен для групп преступлений, что позволяет выделять исходные ситуации по расследованию преступлений, которые определяют задачи и последовательность их решения при расследовании»[475].
Оценка же конкретным следователем ситуации расследования конкретного преступления в конкретных условиях осуществляется им на основе своего интеллекта, психологической толерантности, опыта работы и других социально-психологических личностных своих качеств и свойств, что и создает для него реальную ситуацию его деятельности. В этом смысле количество ситуаций расследования неисчерпаемо велико. В каждой из них следователь должен распознать ту следственную ситуацию как категорию криминалистики, применительно к которой разработаны системы соответствующих рекомендаций. По существу, в содержании таковых моделей опосредуются наиболее характерные и устойчивые особенности неисчислимого количества реальных ситуаций расследования преступлений криминалистически определенных видов и категорий; лишь они лежат в обобщении правоприменительной практики с целью конструирования частных криминалистических методик.
Именно с учетом типового характера этих ситуаций в правоохранительной практике специалисты и разрабатывают свои рекомендации для рационализации деятельности следователя в каждой из них – безотносительно к личности следователя и конкретным обстоятельствам расследования им конкретного преступления (эти параметры, повторим, учету с позиций науки не подлежат)[476].
Данный вывод, по сути, представляет лишь авторскую интерпретацию следующих известных слов Ф. М. Достоевского:
«…ведь общего-то случая-с, – разъяснял Раскольникову Порфирий Петрович, – того самого, на который все юридические формы и правила примерены и с которого они рассчитаны и в книжки записаны, вовсе не существует-с по тому самому, что всякое дело, всякое, хоть, например, преступление, как только оно случится в действительности, тотчас же и обращается в совершенно частный случай-с; да иногда ведь в какой: так-таки ни на что прежнее не похожий-с»[477].
В связи с этим речь далее пойдет не о ситуациях расследования, а о следственных ситуациях как категории науки в – и это особо подчеркнем – методических их аспектах.
Последнее замечание обусловлено тем, что тактические следственные ситуации чаще всего (вновь напомним) структурируются по степени конфликтности во взаимоотношениях при производстве следователем отдельных следственных действий с их участниками и в других видах его взаимодействий при расследовании преступлений.
Так, к примеру, тактика допроса в целом обусловливается отношением допрашиваемого лица к искомой следователем информации. С этих позиций данное следственное действие классифицируется на:
– допрос, происходящий в бесконфликтной ситуации;
– допрос, происходящий в конфликтной ситуации без строгого соперничества;
– допрос, происходящий в конфликтной ситуации со строгим соперничеством.
Для каждой из выделенных следственных ситуаций криминалистическая тактика разработала системы приемов и рекомендации по их рациональному использованию, которые затем соответствующим образом адаптируются, как о том уже упоминалось, применительно к особенностям производства того или иного следственного действия при расследовании преступления определенного криминалистического вида.
Следственные ситуации собственно методического характера обусловливаются несколько иным – имеющимися и вероятными источниками получения следователем уголовно-релевантной информации и самим содержанием этой информации[478].
Именно это, в сущности, имел в виду еще в конце XVIII в. секретарь Адмиралтейской Коллегии П. Раткевич, когда в книге «Зерцало правосудия, показывающее, каким образом во всяких случающихся, а наипаче сомнительных судных делах производить следствии, делать по оным определения, приговоры и заключения», писал, что начинать «исследование» преступлений нужно «…1. От лица; 2. От самого дела; 3. От причины; 4. От места; 5. От способа; 6. От орудий; 7. От времени; 8. От случая; 9. От удобности».
По сути, заметил И. А. Возгрин (из работы которого мы данную цитату заимствовали), это была первая формулировка «методических рекомендаций расследования преступлений с учетом складывающихся по делу ситуаций»[479].
Сразу обратим внимание на следующее: механизм следообразования (о значении которого для методики досудебного уголовного преследования подробно говорилось выше) и следственные ситуации – это, образно говоря, «лестницы в соседних подъездах»; первый от второй не зависит; однозначной корреляции между следственной ситуацией и механизмом совершения преступлений также, видимо, нет.
Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев
Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука