Следствие любви

   Наташа Прохорова учится вместе с Никой. Но никогда не была центром внимания своих одноклассников по каким-либо скандалам или интригам. Она была простой девочкой, из обычной семьи. По этому, никто особо не обращал на нее внимания, да и ей это нравилось.

– Эй, Тань, что с Наташей? – решила узнать Ника.

– Ты что-о-о, она ведь беременна.

   Это предложение прокатилось эхом по всему классу и ребята замолчали.

– Да ладно? – прервал тишину Павел.

– Вот тебе и «ладно»… – передразнила его сплетница.

   Не смотря на то, что такая шумиха поднялась вокруг не приметной девочки, самой ее в кабинете тоже не было. Все, кто находился в аудитории стали оглядываться по сторонам, пытаясь найти Наташу, но все было безрезультатно.

– Здравствуйте! – в кабинет вошла классная руководительница, а ребята снова дружно поднялись со своих мест.

   Никанора Витальевна окинула взором всех присутствующих и взяла журнал посещения учеников. Открыв нужную страницу, она посмотрела, сколько человек отсутствует и вздохнула. Поправив большие очки в черепаховой оправе, преподаватель присела рядом с Изольдой Павловной.

   Не смотря на преклонный возраст Никаноры Витальевны, она могла обойти в плане обучения детей, любого молодого специалиста. По этому, как только в школе поднялся вопрос о том, что преподавателя пора отправлять на пенсию, весь десятый класс, встал дружной толпой на защиту любимого педагога.

   После такого акта защиты, Никанора Витальевна стала их классным руководителем и старалась как можно больше помочь своим подопечным. Женщина днем и ночью выискивала новые формы для объяснения материала по ее предмету, стараясь дать детям больше знаний, а они с радостью их принимали.

   Но, далеко не все ученики были образцом добродетелей. В десятом «а» были и такие личности, которые портили абсолютно все. Большая часть одноклассников, а иногда и сама Ника, давали понять хулиганам, что такое поведение не приветствуется, а так же то, что они пришли сюда учиться, а не заниматься ерундой. Никандра понимала, что те знания, которые дают преподаватели, нужны в первую очередь именно ей, а не кому-то другому. Если человек не знает базовых предметов, то ему будет очень сложно в дальнейшем.

   Понимая все это, Ника старалась учиться как можно лучше, но ей далеко не всегда это удавалось.

– Я пришла провести вам небольшую лекцию, касательно истории с Наташечкой… – видно было, как Никаноре Витальевне даются эти слова.

   Преподаватель глубоко переживала за всех своих учеников.

– Она, правда, беременна? – спросила Галя.

– Да, дорогие мои, она беременна. Меня, как вашего руководителя, попросили провести лекцию, по этому вопросу, а точнее, по защите от нежелательной беременности.

– Но мы и так все знаем… – сказал не уверенный голос одной из учениц.

– Знаете, да видимо не очень хорошо…

– Ну, тут одних то знаний мало, довольно многое зависит от качества используемой нами продукции, разве не так? – вступил в разговор Михаил.

– Ты все правильно говоришь, Миша. Но, раз с Наташей так получилось, то я должна рассказать вам об этом подробнее.

– Да ну, Никанора Витальевна, мы и так знаем, не надо нам рассказывать… – повторил кто-то.

   Большая часть тех, кто был против этого лекционного материала, руководствовалась своим личным смущением.

– Давайте проведем голосование, кто «за» лекцию? – начала классный руководитель. – Кто «против»?

   На последнем вопросе подняли руки абсолютно все, кто находился в аудитории, кроме преподавателей.

– Знаете что, у меня сегодня так голова болит, давайте я дам вам задание домой, а сейчас отпущу всех, но завтра устрою проверку ваших знаний. Хорошо? – спросила Изольда Павловна.

– Мы согласны! – выкрикнул кто-то из класса.

– Ну и хорошо, читать параграф пятый и шестой. Всего доброго.

   Ученики, попрощавшись, быстрым шагом направились к выходу. Ника любила это время. Перед летними каникулами, план по учебе почти выполнен, а уроков ставят все меньше и меньше, поэтому преподаватели отпускают домой раньше и не задают почти ничего.

   Девушка набрала номер следователя.

– Алло? – послышалось в ответ на ее звонок.

– Я освободилась раньше, уроки отменили, мне уже можно идти к вам?

– Нет, стой в школе, я сейчас приеду.

– Хорошо.

   «Почему именно в школе? Как будто со мной может что-то случиться… Украдет меня кто-нибудь по дороге…» – думала Ника, не понимая, почему следователь поступает так странно.

   Однако, не успела она устать ждать, как у ворот школы появился черный Mitsubishi Lancer Evolution. Ника вышла из школы и направилась к знакомой иномарке.

– Почему мне нельзя выходить из школы?

   –Преступник, похитивший Тони, сейчас нервничает, он начал действовать чужими руками, боится сам засветиться, а, исходя из этого, вполне возможно, что он может и тебя похитить.

– Ой, да перестань, какой смысл тогда Тони красть, если можно было сразу меня утащить?

– Это мне до сих пор не понятно, как и в принципе, мотив всего этого.

– А что было в конверте?

– Ошейник… Красный ошейник со стразами, точнее он состоит только из этих страз… У Тони был такой?

– Да. Перед показом я надела все самое красивое на Тони…