Сломленный(DC)

Я с нетерпением ждал первого учебного дня. К этому событию мама купила мне новую одежду и все необходимые принадлежности для учебы. Также мне понадобился костыль для передвижения, поскольку моя левая нога часто подкашивалась, хотя правая стала крепкой и надежной.

В первый день меня решили подвезти до школы, но начиная со следующих дней я буду ездить на школьном автобусе. Я собрал свой рюкзак и направился к двери, готовый отправиться. Мама уже ждала меня с нетерпением, смотря на часы.

— Собрался? — Ещё раз её взгляд упал на часы. — Давай, поторопимся, мне уже скоро нужно быть на работе.

Я кивнул и поспешил к машине. С трудом открыв дверь, сел на заднее сиденье.

Мы отправились в город, а за окном мимо проносились уличные пейзажи. Машина остановилась в районе с шестиэтажными зданиями, а школа находилась среди них на большом участке. Рядом была вывеска "Средняя школа Готэм-Сити".

К главному входу вела широкая лестница. Здание имело четыре этажа, и на первых двух этажах были широкие стеклянные окна. На крыше была заметна башня с часами. К главному зданию примыкали трехэтажные строения.

Элизабет подъехала к входу и обернулась к заднему сиденью.

— Вылезай, домой поедешь на автобусе. — Безразличным голосом произнесла она.

Открыв дверь и выставив правую ногу на асфальт, я достал костыль и, опершись на него, вышел из машины. Элизабет уехала, даже не прощаясь. Поправив портфель, я направился внутрь. Лестницы всегда были для меня трудным препятствием. С трудом перебирая ногами, опираясь на перила, поднимался по ступеням. Вокруг меня раздавались смешки. Оглянувшись, заметил детей, тыкающих пальцами в мою сторону и смеющихся надо мной.

Я не понимал, над чем они смеются. Больше не обращая внимания на них, я продолжил свой путь внутрь. В холле были взрослые встречающие дошкольников, которые впервые пришли в школу. Маленькие дети находились вместе со своими родителями, спешащими в концертный зал на выступление директора.

Спросив у взрослых, куда идти, мне указали направление. Я пошел дальше по школьному коридору, проходя мимо шкафчиков. Вдруг я почувствовал толчок в плечо и не смог удержаться, столкнулся с шкафчиками и упал.

С болью я приподнялся и поднял взгляд на смеющихся детей, которые оказались намного старше меня.

— Ой, я не заметил тебя, извини пожалуйста. — Произнес пухленький мальчик противным голосом.

— Ничего страшного. — Я ответил, оперившись на костыль, и попытался подняться. Однако удар ногой снова вырвал костыль из-под меня, и я рухнул на пол.

Они начали громко смеяться, похлопывая себя по животам. Мне было больно от падений и их отвратительного поведения.

— Какой я неуклюжий, случайно пнул. — С издевкой произнес мальчик с темными волосами.

— Не видишь, ты мешаешься ходить людям по коридору? Может, уползешь отсюда? — Произнёс третий мальчишка с рыжими волосами.

— Ну же, вставай, чего ты лежишь? — Сказал пухляш.

Вдруг его самого толкнули, и он чуть не упал. Алиса стояла рядом, готовая биться за меня.

— Что, больше над кем-то издеваться нет, кроме слабых? — Прокричала Алиса.

— Тебе чего надо, а? — С вызовом спросил черноволосый.

— Он мой брат, я не позволю вам обижать его. — Она встала впереди меня, закрывая меня от них.

Вокруг начали собираться дети и редкие взрослые, проходившие мимо. К месту конфликта подошёл учитель — женщина в строгом костюме.

— Так, опять вы втроём хулиганите. Завтра я вызову ваших родителей к директору. Ваше поведение недостойно. — Хмуро отчитывала она виновников.

— Прошу прощения, но мы случайно столкнулись и хотели лишь помочь. — Высказался рыжий мальчик.

— Они врут! Они сами толкнули Брайана и не давали ему встать! — Возразила Алиса.

— Это так? — Уже ко мне обращалась женщина.

— Да. — Они, похоже, все равно будут доставать меня, я не вижу смысла защищать их.

— Завтра родителей, теперь бегом на урок. — Учительница подняла руку показывая сторону куда им следует убраться.

Проходя мимо меня, они махали руками, делая угрожающие жесты и говоря слова "Тебе конец!". Но я знал, что со временем я стану сильнее и смогу противостоять им. Алиса помогла мне встать и поправила мою форму, отряхнув ее от грязи.

— Ты, должно быть, первоклассник. Тебе тоже пора в зал, проводишь его? — Спросила она у Алисы.

— Конечно. — Сказала Алиса, взяв меня за руку и потянула вперед. — Пойдем, а то опоздаешь.

Мы поторопились, чтобы успеть на вступление. Алиса проводила меня до зала, попрощалась и побежала на свой урок. Я нашел место у края и аккуратно присел. Вокруг меня было множество детей и их родителей, которые создавали сильный шум. Внезапно прозвенел звонок на башне, ознаменовав начало урока.

На сцену вышел мужчина в строгом деловом костюме. Он проверил микрофон, постучав по нему, затем взял его рукой и поднёс ко рту.