Читаем Словарь практического психолога полностью

Сексология тесно связана со всеми основными направлениями психологии. Она имеет важное практическое, прикладное, прежде всего медицинское значение, связанное с сексопатологией, гинекологией, гигиеной пола, и социально-педагогическое значение, связанное с воспитанием половым и просвещением.

СЕКСОПАТОЛОГИЯ — раздел клинической медицины, посвященный исследованию расстройств сексуальных и разработке соответственных коррекционных методов.

СЕКСУАЛЬНОЕ — у З. Фрейда это понятие не нашло законченного определения. В общем, оно охватывает в психоанализе очень многое и всесторонне переходит границы общеупотребительного значения. Сюда относятся все проявления нежных чувств, и прочие, со всевозможными подавлениями и замещениями. Поэтому здесь предпочтительнее употребление термина психосексуальность.

СЕКСУАЛЬНОСТЬ — у З. Фрейда это понятие употребляется столь же широко, как в обычном языке слово любовь. Сексуальность рассматривается как единственная функция животного организма, выходящая за пределы индивида и составляющая его связь с родом.

СЕКСУАЛЬНОСТЬ: СТАДИЯ ГЕНИТАЛЬНАЯ — согласно З. Фрейду — стадия психосексуального развития, соответственная половой зрелости, наступающей в отрочестве. Период развития сексуальности, при коем половые органы имеют решающее значение для получения полового удовлетворения.

СЕКСУАЛЬНОСТЬ: СТАДИЯ ДОГЕНИТАЛЬНАЯ — на ней половое влечение обращено не внутрь человека, а на внешние объекты, и половое удовлетворение достигается с помощью этих объектов. Длится вплоть до наступления половой зрелости.

Иногда З. Фрейд означал этим термином совокупность всех стадий развития сексуальности, предшествующих стадии генитальной, — стадии автоэротизма, нарциссизма и собственно стадию догенитальную.

СЕКСУАЛЬНОСТЬ ИНФАНТИЛЬНАЯ (сексуальность догенитальная) — сексуальность детского возраста, а также ее элементы, обнаруживаемые у взрослых. Согласно З. Фрейду, существует несколько ее стадий — этапов в возрастном развитии сексуальности:

1) автоэротизм;

2) нарциссизм;

3) догенитальная стадия (-> сексуальность: стадия догенитальная);

4) генитальная стадия (-> сексуальность: стадия генитальная).

СЕКСУАЛЬНОСТЬ ИНФАНТИЛЬНАЯ: «ИСТОЧНИК» — согласно З. Фрейду, источники появления постоянного сексуального возбуждения в период детства таковы:

1) воспроизведение удовлетворения, пережитого в связи с органическими процессами;

2) соответственное раздражение периферических зон эрогенных;

3) влечение к подглядыванию, жестокости и пр.;

4) эрогенно значимая общая раздражимость кожи (температурные раздражения);

5) разнообразные механические сотрясения тела — укачивания, игры, поездки и пр.;

6) работа мускулатуры (борьба, драка и пр.);

7) интенсивные аффективные процессы — возбуждение от испуга, страх перед экзаменом, напряжение при решении задач и пр.;

8) возможно, от сильных болезненных ощущений;

9) от умственной работы и пр.

Предполагается, что сексуальное возбуждение в свою очередь может действовать в обратном направлении и влиять на «источники».

СЕКСУАЛЬНОСТЬ ЛАТЕНТНАЯ — согласно З. Фрейду — период скрытой сексуальной жизни — как правило, от пяти до одиннадцати лет, — во время коего за счет раздражений от зон эрогенных в душевной жизни создаются особые образования реактивные — контрастные силы: стыд, отвращение и мораль.

СЕЛЕКТИВНОСТЬ — свойство восприятия, характерное избирательным выделением в поле сенсорном некоих отдельных признаков. Более отчетливо воспринимаемый объект, на который направлено восприятие, субъективно воспринимается как фигура, а все остальные объекты — как ее фон. В первую очередь выделяются признаки поля сенсорного, обладающие относительно большей интенсивностью, качественно отличные от других. При решении субъектом некоей задачи избирательно воспринимаются те признаки, что как-то соответствуют содержанию задачи.

СЕЛЕКТИВНОСТЬ: МЕХАНИЗМ (механизм селективности восприятия) — восприятие эмоционально значимого, но социально запретного материала в условиях технической затрудненности его опознания может подвергаться значительным флюктуациям. Это касается и порога осознания, и воспринятого содержания. Для объяснения этого предложена гипотеза о трех механизмах селективности восприятия:

1) принцип резонанса;

2) принцип защиты;

3) принцип сенсибельности.

СЕНСИБИЛИЗАЦИЯ — повышение чувствительности центров нервных под влиянием действия раздражителя. При действии раздражителей сенсорных она обычно маскируется одновременно развивающимся процессом адаптации сенсорной. Соотношение процессов сенсибилизации и адаптации можно оценить параллельным измерением чувствительности к раздражителю электрическому и сенсорному.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука