УЗНАВАТЬ/УЗНАТЬ
Обнаруживать/обнаружить в ком-либо знакомого или в чём-либо что-либо знакомое.
7.2.2.2. Познавательные процессы и их результаты
ЗНАНИЯ, данные, познания, сведения.
Совокупность представлений, понятий, полученных, накопленных в процессе учения, благодаря опыту и обычно реализующихся в деятельности.
ЗНАЧЕНИЕ, смысл.
Внутреннее содержание слова, выражения, речи.
НЕЗНАНИЕ, неведение, незнакомство, некомпетентность, неосведомлённость.
Отсутствие в сознании человека каких-либо представлений, понятий.
ОБОБЩЕНИЕ, итог,
ЛЮБОПЫТНЫЙ, внимательный, любопытствующий, увлечённый.
Отличающийся сосредоточенностью мыслей, зрения, слуха, эмоций на каком-либо объекте.
НЕИЗВЕСТНЫЙ, безвестный, безызвестный.
Такой, о котором не знают или которого не знают.
НЕИЗВЕСТНЫЙ, безвестный, неведомый, незнаемый, незнакомый, неизведанный, неисследованный, некий.
Такой, о котором отсутствуют знания, представления из-за неизученности этого объекта.
НЕОСВЕДОМЛЁННЫЙ, незнакомый, некомпетентный.
Не обладающий понятиями, представлениями в какой-либо области знаний.
НЕОСПОРИМЫЙ, неопровержимый, непреложный, непререкаемый.
Такой, который не может вызывать возражений, споров, не может быть опровергнут.
ОБОБЩЁННЫЙ, общий,
Сложившийся в результате наблюдения, изучения отдельных частных явлений, являющийся обобщением.
ОСВЕДОМЛЁННЫЙ, грамотный, информированный, компетентный, наслышанный, сведущий, сильный.
Обладающий достаточными или большими знаниями.
СОСРЕДОТОЧЕННЫЙ, внимательный.Устремивший всё внимание, мысли на что-либо.
ОБОБЩАТЬ/ОБОБЩИТЬ
Познавать/познать общее во множестве отдельных явлений, вещей, в их свойствах и отношениях, делая выводы из своих наблюдений и выражая их в форме общего положения.
ОБСЛЕДОВАТЬ
Проверять/проверить что-либо, тщательно исследуя, производя внимательный осмотр.
ОСНОВЫВАТЬ/ОСНОВАТЬ
Подкреплять какими-либо доказательствами, доводами, обосновывать какие-либо идеи, мысли, концепции и т.п.
ОСНОВЫВАТЬСЯ
Иметь что-либо своей основой, источником, причиной, исходя из каких-либо соображений, фактов, обстоятельств и т.п.
СОСРЕДОТОЧИВАТЬ/СОСРЕДОТОЧИТЬ
7.2.3. Процесс понимания
7.2.3.1. Интеллектуальные действия понимания и их результат
МИРОВОЗЗРЕНИЕ, миропонимание,
Система представлений о жизни, природе и обществе, определяющих то или иное понимание мира, его закономерностей.
ОШИБКА, ляпсус, неправильность, неточность, оплошность, погрешность, промах,
Неправильность в какой-либо работе, в вычислении, написании, небольшая, незначительная или грубая, досадная.
ПОНИМАНИЕ, осмысление, осознание, познание, постижение, разгадывание, сознание, уяснение,
Осознание человеком смысла, значения, сущности и содержания чего-либо, какого-либо явления.
ОШИБОЧНЫЙ, искажённый, ложный, неверный, неправильный, неточный, порочный, превратный.
Содержащий неправильность, небольшую, незначительную или грубую, досадную.
ПОНЯТНЫЙ, внятный, вразумительный, доступный, доходчивый, общедоступный, общепонятный, отчётливый, популярный, постижимый, толковый, удобоваримый, удобопонятный.
Такой, который может быть постигнут умом.
СПУТАННЫЙ, запутанный, перепутанный, путаный.
Содержащий ошибочность в рассуждениях.
СПУТАННЫЙ, перепутанный.Отличающийся наличием беспорядочности.
ВНОСИТЬ/ВНЕСТИ
Наполнять/наполнить что-либо каким-либо содержанием, смыслом.
МУТИТЬСЯ/ПОМУТИТЬСЯ, затмеваться/затмиться, затуманиваться/затуманиться, помрачаться/помрачиться.
Утрачивать/утратить ясность, становиться/стать беспорядочным, смутным (о сознании, мыслях).