…технический прогресс это не только и даже не столько отдельные рекордные научно-технические достижения… это широкое использование научных достижений во всех без исключения его отраслях.
Цивилизованное человечество сейчас чем-то напоминает ребенка, получившего ко дню своего рождения слишком много игрушек.
В нашей стране все достижения науки и техники поставлены на службу народу… Неразрывная связь советской науки с жизнью, с практикой, с производством — главный источник ее силы и прогресса.
Научно-технический прогресс распространяет сферу деятельности человека во всех направлениях: вверх — до космических далей, в глубь земли — подбираемся к таинственной ее мантии, в глубь вещества — открываем все новые и новые элементарные частицы, и, я бы сказал, вширь — захватываем все ранее не освоенные человеком части поверхности земли, включая огромные просторы мирового океана…
Формулируя критерии оптимальности развития социалистической экономики, мы должны иметь в виду, что социалистическая формация воспитывает не общество «потребителей», а общество гармонически развитых людей, общество созидателей и творцов.
Ныне, в условиях научно-технической революции все признают, что наука стала непосредственной и могучей производительной силой. Но главное в том, в чьих руках, в распоряжении какого класса находится эта сила, в каких целях она используется.
…получение новой информации о Вселенной, в которой мы живем, и есть та главная цель, которую будет преследовать человечество, посылая в космос корабли.
Идея о том, что развитие науки нужно поддерживать, возникла еще в XVIII веке, и в чисто интеллектуальном плане мы — наследники этой эпохи, эпохи Просвещения, но тот огромный рост престижа и поддержки науки, который наблюдается сейчас повсеместно, начал ощущаться после запуска первого спутника.
Сорок лет я работал над реактивным двигателем и думал, что прогулка на Марс начнется лишь через много сотен лет. Но сроки меняются. Я верю, что многие из вас будут свидетелями первого заатмосферного путешествия.
Новые научные открытия надвигаются на нас, на нашу психику, на систему наших чувств и мышления с огромной силой воздействия, и они, эти открытия, влияют отнюдь не только на материальный мир, они перевоспитывают всего человека, меняют его характер, образ мышления, привычки, способ жизни.