Читаем Случай в автобусе, или Непредвиденные обстоятельства жизни полностью

Однако, ровно в 10:00 на главной площади парка заиграла торжественная музыка! Степан понял, что это было то самое открытие этого мероприятия, но на главную площадь он не пошел. Во-первых, он ждал того времени, когда к нему начнут приходить дети, а во-вторых, около сцены нельзя было нигде посидеть, а здесь на второстепенной аллее, он сидит и все слышит. Тот самый толстый дяденька гордо рассказывал о том, что очень важно в современном мире общаться друг с другом, помогать слабым, делиться тем, что есть у тебя, а также слушаться во всем взрослых. Степан сразу понял, что этот дяденька сам не верит, и никогда не верил в то, что говорит. Дальше он рассказал детям о том, что они могу сделать, гуляя по территории парка и выполняя квесты, а позже, уже вечером они смогут получить сладкий приз. В завершении своей речи, он пожелал всем удачи и скороспешно ушел со сцены куда-то в даль.

Тем временем дети стали разбегаться с площади. На удивление Степана, радостно и с интересом они ходили по другим «станциям» в поисках локации, в которой можно было получить монетку или местную валюту. У Степана в кармане лежало около 100 бумажек, которые по-хорошему надо было раздать детям, но ведь они должны их заработать? Поэтому он принялся ждать желающих, которые хотели бы по участвовать в его игре, но к сожалению, никто на второстепенной аллее не проходил. Однако, спустя время, на горизонте появились две девочки, на вид им было лет 12. Степан решил, их позвать: «Хей девочки, подойдите сюда, у меня можно кэш поднять!». Услышав слова Степана, они посмотрели друг на друга, и убежали в противоположную сторону.

После такой реакции Степан подумал: «Да… Что за дети пошли, вообще разговаривать не умеют, прям как я». Несмотря на это, Степан продолжил ждать других детей, какого было его удивление, когда он увидел толпу из 8 человек, бежавших в сторону Степана. Они бежали быстро, но при этом улыбались и веселились, явно бежали не бить Степана, к слову те самые 2 девочки были среди той большой компании.

Подбежавши, один из ребят проговорил:

— А это у вас можно поднять кэша?

— Конечно, подойдите сейчас все сюда, я объясню, что вам надо делать.

Ребята встали круг окружив стол.

— В общем детки, смотрите сюда, вот есть 12 карандашей, ваша задача сделать так, чтобы я забрал последний карандаш, но всего за один ход, можно взять от 1 до 3-х карандашей. Играем быстро, без раздумий, обещаю, все останутся при деньгах, ахах. — Радостно начал рассказывать Степан.

— Эй, мы вообще-то уже не дети, нам по 11 лет! — Возмутились девочки.

— А я совершенно ничего не понял. — Проговорил какой-то мальчик.

— Та ладно, мне не важно, какого вы возраста, это я так, чтобы в роль вжиться. — Сказал Степан. — Не переживай мальчик, я тоже по началу не понял, а потом дошло. Кто первый хочет попробовать?

Первым к столу подошел толстенький мальчик, который первый и заговорил со Степаном. Остальные дети выстроились очередь и начали наблюдать.

Первым походил Степан, взяв 1 карандаш, дальше немного подумав походил и мальчик, взяв 3 карандаша. Во второй раз Степан опять взял один карандаш, мальчик взял 2. Степан понимал, что надо поддаваться, поэтому в этот раз тоже взял 2 карандаша, мальчик взял 3 карандаша, последний достался Степану.

— Ну вот, видите, всё очень просто! — Проговорил Степан, вновь раскладывая карандаши. — Так мальчик, молодец, заработал себе на хлеб, ахахах.

— Спасибо начальник! — Ответил мальчик. — А можно по второму кругу?

— Ну сейчас вас не много, поэтому по второму кругу можно. Ну вы поняли да? Чем быстрее вы проходите игру, тем быстрее вы все сможете попробовать поиграть и возможно даже выиграть.

Дальнейшие события были однотипны, к Степану подходили дети, играли с ним в карандаши, тем детям, которые выигрывали и проходили по второму кругу, Степан не поддавался, ибо жизнь — это борьба, однако тем детям, кому не удавалось пройти с первого раза, Степан намеренно давал больше времени на размышление, чтобы они смогли подольше подумать и проанализировать, и так скажем с большей вероятностью выиграть. Каково было радостно Степану наблюдать, как дети, которые не смогли пройти игру с первого или второго раза, победив на третий раз озарялись яркой улыбкой, быть может для них эта победа действительно что-то значила.

К двум часам подошло к концу время проходного этапа, то есть после него, детям предлагалось потратить на что-то заработанные деньги, поэтому оставшиеся бумажные купюры Степан отдавал детям просто так. До 6 часов у него осталось целых 4 часа, которые можно потратить на отдых. Несмотря на то, что со стороны кажется, что развлекать детей весело и интересно, и это действительно так, но Степан все равно очень утомился, однако не смотря на сложности, настроение у него было бодрое. Его драгоценное время отдыха, резко прервала Анастасия, которое быстрым шагом вышла откуда-то из кустов.

— Ну как, не обанкротился? — Улыбаясь проговорила Настя.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Льюис Кэрролл
Льюис Кэрролл

Может показаться, что у этой книги два героя. Один — выпускник Оксфорда, благочестивый священнослужитель, педант, читавший проповеди и скучные лекции по математике, увлекавшийся фотографией, в качестве куратора Клуба колледжа занимавшийся пополнением винного погреба и следивший за качеством блюд, разработавший методику расчета рейтинга игроков в теннис и думавший об оптимизации парламентских выборов. Другой — мастер парадоксов, изобретательный и веселый рассказчик, искренне любивший своих маленьких слушателей, один из самых известных авторов литературных сказок, возвращающий читателей в мир детства.Как почтенный преподаватель математики Чарлз Латвидж Доджсон превратился в писателя Льюиса Кэрролла? Почему его единственное заграничное путешествие было совершено в Россию? На что он тратил немалые гонорары? Что для него значила девочка Алиса, ставшая героиней его сказочной дилогии? На эти вопросы отвечает книга Нины Демуровой, замечательной переводчицы, полвека назад открывшей русскоязычным читателям чудесную страну героев Кэрролла.

Вирджиния Вулф , Гилберт Кийт Честертон , Нина Михайловна Демурова , Уолтер де ла Мар

Детская литература / Литературоведение / Прочие Детективы / Документальное / Детективы / Биографии и Мемуары