Служебное собаководство

Эмоции — это врожденные реакции организма на воздействие внутренних и внешних раздражителей (психическое отражение), имеющие ярко выраженную субъективную окраску и охватывающие все виды чувствительности, переживаемые индивидуумом как удовольствие, неудовольствие, страх, покой, злоба и т. п. Они представляют собой форму видового опыта. Важны и для приобретения индивидуального опыта. Эмоции способны предвосхитить будущее ситуации и события. С возрастом психика животного способна накапливать эмоциональный опыт, являющийся основой избирательного поведения собаки по отношению к уже встречавшимся ранее ситуациям. Животное стремится на внешний вид или запах пищи или спасается от вида или запаха опасного врага. Непосредственный отклик (подражание) на эмоции других особей — сопереживание с ними определенного эмоционального состояния — является врожденной способностью (инстинкт эмоционального резонанса), поддающийся изменениям под воздействием условий жизни и воспитания (дрессировки), то есть посредством условно-рефлекторных связей, возникающих в процессе жизни. Эмоции оказывают мощное воздействие на психику животного, на работу двигательного аппарата, внутренних органов, трофику тканей.

Рис. 57. Проявление злобы при виде врага

Опытами установлено, что без участия эмоций приобретения новых навыков вообще не происходит. Вот почему дрессировать собак лучше до кормления.

Разные потребности порождают у животного разные эмоции, но проявится в каждом конкретном случае та потребность, которая вызовет более сильную (доминирующую) эмоцию, пересилившую все прочие. Эмоции сигнализируют о полезном или вредном воздействии на организм, обусловливают целенаправленную деятельность.

Рис. 58. Проявление ласки к хозяину

Характер проявления эмоций животного обусловливается как нервно-гормональными изменениями, так и условиями воспитания, нередко оказывающимися даже наиболее значительными в становлении типов эмоционального реагирования. Эмоции также подвержены тренировке и изменениям. Примером тому является врожденная злобность пит-булей и их трусость при «оранжерейном» воспитании щенков.

Внешне эмоции выражаются в форме повышенного тонуса мимической и скелетной мускулатуры, сопровождающихся особенностями движений и поз, определенной мимикой морды, оскалом зубов, постановкой ушей, хвоста и шерсти на загривке, звуковыми сигналами (лай, рычание, визг и т. п.). Например, вид собаки, когда она проявляет злобу к врагу и ласку к хозяину (рис. 57, 58). Появление страха выражается оттягиванием углов рта, оскалом зубов, опусканием хвоста под живот, стремлением убежать и т. п.

Снижением тонуса мышц обычно сопровождается состояние покоя, уравновешенности. Например, собака ложится и отдыхает.

У собак преобладание определенного вида эмоций зависит от типа нервной системы. Злоба преобладает у холериков, страх у меланхоликов, положительные эмоции — у сангвиников.

Внешнее проявление эмоций у собаки можно наблюдать при общении ее с другой собакой, во время игры, в процессе дрессировки и т. п. Так, если собака не может перепрыгнуть барьер, то она всем своим видом выражает эмоции неудовлетворения. А вот если препятствие взято — животное выглядит оживленным, виляет хвостом, ласкается к дрессировщику, то есть ее поведение выражает удовлетворение достигнутым результатом.

Встречающиеся собаки обнюхивают друг друга, чем сигнализируют о своем положении в группе себе подобных. Та собака, которую обнюхивают первой, занимает подчиненное положение. Если собаки сближаются с поднятыми хвостами — это означает, что превосходство еще не определено и может состояться драка.

Наблюдательный дрессировщик замечает все типичные особенности внешнего проявления эмоций у своей собаки и предвидит ее действия на всевозможные изменения в окружающей обстановке как в процессе дрессировки, так и при использовании собаки на службе.

Возможные ошибки дрессировщика

Поведение животного складывается из бесконечного множества ответных реакций на внешние и внутренние раздражители. Формы поведения организма обусловлены его внутренней природой, включающей и механизмы избирательной активности в процессе взаимодействия с внешней средой. Мышечная деятельность организма обусловливает приспособительное поведение его во внешней среде.

Ошибки при дрессировке затрудняют выработку у собак навыков и ведут к возникновению нежелательных рефлексов, снижающих служебные качества собаки. Причинами ошибок чаще всего бывают: слабые знания дрессировщиком физиологии, поведения собаки и техники дрессировки; недостаточная наблюдательность за поведением собаки; отсутствие индивидуального подхода к собаке и т. п. Ошибки бывают общего и частного характера.