Снейп – мой декан 3. Школа авроров.

- Вы уже взрослые люди. Большие неприятности ожидают того, кто умудрится меня в этом разубедить… Занимайтесь. Профессора Снейпа сегодня не будет.

Глава 29.

Гарри безумно нервничал: на него украдкой поглядывал весь класс. Каждый молча раскладывал на столе ингредиенты и конспекты, но все равно явно больше интересовался тем, что же будет делать их временный учитель. У Гарри в голове, как назло, было пусто. Он совершенно не представлял, что должен говорить. В отчаянии он подумал, что директор взвалил на него непосильную ношу. Любой ученик более старшего курса справился бы с этим в тысячу раз лучше… не говоря уже о любом другом преподавателе этой школы… Почему именно он?...

Молодой человек до последнего оттягивал минуту, когда должен был заговорить. Все давно разложили все необходимое и с нескрываемым интересом смотрели на него. Отмалчиваться дальше было глупо. Надо было что-то предпринять…

- Итак, - произнес Гарри и сразу же неловко кашлянул: начало вышло в высшей степени дурацким. – Во-первых, я сильно сомневаюсь, что имею хоть малейшее право отвечать за этот урок… поэтому если кто-то желает сделать это вместо меня, я с радостью уступлю ему место…

Юноша сделал паузу и оглядел своих однокурсников. Никто не шелохнулся и не сказал ни слова.

- Во-вторых, - обреченно продолжил Гарри. – По профессиональной подготовке я не гожусь профессору Снейпу даже в подметки… мой уровень знаний ничем не отличается от вашего…

Выражения лиц однокурсников сделались более скептичными, хотя все по-прежнему сохраняли тишину. Гарри от этого ни на грамм не стало легче. Напротив, говорить дальше пришлось через силу:

- Поэтому, я думаю, оптимальным вариантом будет пройти следующий параграф учебника, приготовить снадобье, данное для практической работы и оставшееся время, если такое будет, посвятить домашнему заданию.

- Почему бы нам просто не посидеть? – дерзко вопросил Фирс и облокотился на парту сзади. – Поболтать, отдохнуть… Мы весь год пахали, как проклятые, и хоть бы один преподаватель заболел!

Гарри испугался этих слов. Только доказывать сокурсникам важность такого предмета, как зельеварение, ему и не хватало!

К счастью, юноше не пришлось тратить время и энергию: Фирса никто не поддержал.

- Я согласен с Гарри, - негромко сказал Невилл. – Мы достаточно взрослые, чтобы освоить тему самостоятельно. И… - он открыл учебник. – Зелье относительно несложное. Если Гарри нам поможет, думаю, мы справимся.

В знак согласия все зашуршали страницами и заскрипели перьями, конспектируя параграф. Кажется, случай на озере все же не прошел бесследно… Фирс недовольно поморщился, но, оставшись в меньшинстве, вынужден был работать, как и все. Гарри благодарно улыбнулся Невиллу и вернулся за свою парту.

Как оказалось, многие решили не бездумно переписывать учебник, а понять смысл написанного. Сначала Гарри показалось, что это очень хорошо. Кто-то тихо окликнул его и попросил подойти. Молодой человек очень нервничал, шепотом отвечая на вопрос, хотя и знал, что отвечает правильно. Он надеялся, что больше никто этим не озадачится… Но еще пять или шесть раз его негромко звали в разные концы класса и задавали тот же самый вопрос. Наконец Гарри не выдержал:

- Тут проводится аналогия с заживляющим раствором, - произнес он на весь класс. – Составы зелий почти совпадают, но, в отличие от заживляющего зелья, это снадобье содержит еще рад ингредиентов, которые продолжают процесс таким образом, что организм начинает отторгать сам себя. Поэтому это медленный яд… Далее описывается рад подобных зелий, основанных на заживляющем, но с разным продолжением реакции и разным сочетанием компонентов…

Гарри чувствовал, как его лицо заливает краска. Под молчаливыми взглядами одноклассников становилось жарко. Он поспешил вернуться на свое место и уткнулся в свой пергамент.

К сожалению Гарри, на этом вопросы не иссякли. Он метался из одного конца класс в другой, нервничая при каждом вопросе так, будто отвечал коллегии квалифицированных алхимиков, каждый из которых старался уличить молодого человека в ошибке.

- Гарри, может, тебе лучше рассказать об этом всем сразу? – предложил Невилл, когда Гарри закончил объяснять ему структуру противоядия. – Так получится быстрее…

Юноша с ужасом посмотрел на преподавательский стол, будто это был не стол, а клетка, в которую его собирались запереть. Гарри уже представлял себе все эти невыносимые взгляды и чувство панического страха перед возможной ошибкой. Его передернуло.

- В самом деле, Гарри, - неожиданно сказал Рон. – Мы только теряем кучу времени. Еще даже не закончили расписывать противоядие, хотя пора бы начать его готовить…

Юноша устало посмотрел на друга. Кажется, выхода у него не было…

- Ну, если никто не возражает… - пробормотал он, сгреб с парты свой учебник и вышел к преподавательскому столу.

Так дело пошло действительно лучше. Не прошло и пятнадцати минут, а многие уже разожгли огонь под котлами и приступили к подготовке ингредиентов.