Сны голубого цвета

Урок закончился. Все побежали в кабинет химии, в том числе и две мои «подружки», проигнорировав меня. Полненькой Кати сегодня не было, но вряд ли бы это что — то меняло.

— Олеся? — Учительница придержала, когда я стала выходить последней. — Не спеши.

Подошла к ее столу. На нем любовного романа не наблюдалось. Женщина выпрямилась, сделавшись строгой.

— Здравствуйте, Ирина Григорьевна, — ответила, уткнувшись взглядом в ее пересохшие губы, и сунула мамину записку под нос.

— Э… — замешкалась женщина, но приняла. — От мамы?

— Да, пропустила из — за плохого самочувствия, — прокомментировала я.

Классная отложила записку, даже не взглянув. Выдохнула, будто у нее есть своя техника дыхания, чтобы сильно не разбеситься раньше времени.

— Мне не нравится нынешняя обстановка в классе, — выдала она. — Олеся, ты новенькая девочка, а к твоей персоне уже куча претензий. Я понимаю, что у тебя трагедия, но и ребят можно понять. Хм… класс был всегда дружный, и хотелось бы, чтобы так и оставалось. В пятницу я провела беседу с учениками. Знай, по любым вопросам можешь обращаться ко мне. Мы ведь можем все решить на нашем уровне. Я, конечно, могу понять твою маму, женщина взвалила все на себя. Но не стоило сразу идти к директору.

Я чуть слюной не подавилась. Естественно, я знать не знала, что мама пойдет жаловаться за меня!

— Вадим Феликсович — руководитель уважаемый, мудрый и рассудительный, но иной раз бывает строгим, — продолжила, но тут в кабинет вошла женщина и обратилась ко мне.

— Олеся? Олеся Виноградова?

Я кивнула, встав в пол-оборота. Довольно высокой женщине на вид лет двадцать пять. Стильное каре черных волос, карие глаза с наращенными ресницами, и милая улыбка с блеском для губ.

— Ирина Григорьевна, мне бы девочку взять поболтать.

— Конечно, конечно, Елена Викторовна, — расплылась классная перед женщиной. — Мы как раз закончили.

Женщина оказалась школьным психологом. Привела меня в свой кабинет на третьем этаже. Стала приветливо и непринужденно со мной общаться, профессионально выявляя мое настроение, настрой и мнение о жизни в целом.

Это была моя шестая по счету женщина — психолог за год. И поэтому я быстро ее раскусила.

— Расскажи мне, пожалуйста, как тебе новая школа, новый класс? — Стала подступаться к проблеме женщина.

— Вы же все знаете, — обломала ее сценарий. — Раз в пятницу прибегала моя мама к директору, он вам все передел и попросил поработать со мной.

Елена Викторовна усмехнулась.

— Верно говоришь. Тогда перейдем к сути. Что тебя беспокоит, когда ты находишься с одноклассниками? Не переживай, это останется между нами. Даже директор не будет знать. Это профессиональная этика, которой я строго придерживаюсь. А давай так, воспринимай меня, как подругу.

Я не ответила, продолжила сверлить ее взглядом. Она смотрела на меня приветливо, но чувствовалось ее напряжение.

— Что вы от меня хотите? — Выдала я.

— Чтобы ты чувствовала себя среди одноклассников комфортно. И понимала, что я и многие другие в школе поддерживают тебя. Ты не одинока в своих проблемах.

— А какие у меня проблемы? — Съехидствовала я.

— Вот я и хотела спросить, — выкрутилась психолог.

— У меня все хорошо, — выдала ей. — Просто поссорилась с одной из девочек…

— Можешь рассказать об этом? — Подхватила женщина.

— Простите, я не готова пока это обсуждать, — ответила витиевато.

— Что ж, — сдалась та. — Тогда я от себя дам пару советов и отпущу на урок. Я в курсе твоей трагедии и очень соболезную. Я знаю, что ты старше всех как минимум на год, а большинства учеников и на полтора — два. Общий язык с ними искать несколько сложнее, чем со сверстниками. Уверяю тебя, все детки в классе добрые и отзывчивые, многих знаю еще с младших классов. Быть может стоит рассказать им о том, что случилось. Не всем, но хотя бы некоторым. В пятницу я проводила тесты с классом, и знаешь, три девочки записали тебя в подруги. И это уже после первой недели знакомства. Это о многом говорит…

Минут двадцать она еще распиналась, а я думала о своем. Обычно у психологов бывает наоборот. Просто этой женщине я не доверяла.

На химию я не пошла. На половину урока идти смысла не видела. Вернулась в классный кабинет, сперва встала у двери, но вскоре поняла, что уроков никаких там не ведется.

Зашла и тут же застала Ирину Григорьевну за чтением!

— Почему не на уроке? — Чуть ли не вскрикнула женщина, попутно пряча книгу.

— У психолога была, — брякнула я без тени смущения. — Можно тут посижу пока?

— Следующим уроком литература в музейной аудитории, совместный урок с 11 «б». Аудитория должна быть свободна, может туда пойдешь? Хотя лучше бы на химию.

— Можно я посижу здесь? Немного устала после встречи с психологом, — решила состроить из себя беспомощную.

Учительнице деваться было некуда. Явно раздосадованная, она принялась заниматься заполнением какого — то журнала.

— Я на минутку, кабинет не оставляй, — выдала вдруг она, отвлекая меня от гипнотической экскурсии по сайту вещичек на смартфоне.