Теперь ваш пес хорошо берет предмет из ваших рук по команде «апорт», проходит с вами около десятка шагов по команде «рядом» с предметом в зубах и беспрекословно отдает предмет по команде «дай». Он также ждет команды, когда вы бросили предмет, затем по команде идет с вами, подбирает предмет с земли и отдает вам. Теперь начинайте занятия на длинном поводке. Бросив предмет шагов на 5–6 и подав команду «апорт» (с небольшой выдержкой), начинайте движение с собакой, а затем отставайте от нее на длину поводка. Когда пес взял предмет – подзывайте командой «ко мне» (пес обязательно должен, подойдя к вам, сесть), забирайте предмет после небольшой выдержки, хвалите и вознаграждайте. Затем начинайте движение позже собаки, а потом начинайте тренировки без поводка. На этой стадии вы уже после броска с места не двигаетесь.
Когда пес начнет апортировать предмет без поводка, начинайте увеличивать дистанцию броска, доведя ее до 15–20 метров. Но пока пес все еще должен видеть брошенный предмет, если не с места броска, то подойдя к нему метров на 5–7. Он также должен видеть с исходной точки место, где предмет упал. Не бросайте предмет по крутой траектории. Когда палка взмывает почти вертикально в небо, собаке очень трудно проследить ее полет.
Постепенно отменяйте промежуточные команды, «ко мне» и «дай». В итоге собака должна правильно проделывать весь цикл действий по одной начальной команде «апорт». Хотя время от времени в сложных случаях вам все равно придется подбадривать собаку промежуточными командами, это нормально.
Поиск предмета и обучение ориентироваться по жесту
О том, что команда «апорт», не имея сама по себе большой практической ценности, очень сильно развивает кругозор собаки, я уже говорил и, собственно, именно потому этой команде уделено здесь так много места. В частности, одно из важнейших умений, которое приобретает собака в ходе обучения апортировке, – это умение воспринимать жест рукой как указатель направления, по которому следует двигаться или в котором следует сосредоточить внимание. Для нас такое умение кажется само собой разумеющимся, но собака устроена иначе, у нее нет врожденной реакции на указывающий жест, сами собаки таким способом указания не пользуются. Когда собака что-то ищет, можете сколько угодно тыкать рукой в направлении искомого – собака, если она не обучена специально, вас не поймет. Лишь единичные собаки с возрастом доходят до понимания жеста самостоятельно. И обучение апортировке – самый простой и эффективный метод научить собаку ориентироваться по жесту. Поэтому с самого начала занятий всегда сопровождайте команду жестом – выброшенная от бедра в горизонтальное положение в направлении предмета вытянутая рука ладонью вниз. Но окончательная «доводка» умения ориентироваться по жесту происходит на заключительном этапе обучения, когда собака учится апортировать предмет, заброшенный в траву или в кусты.
Поначалу лучше использовать предмет с довольно сильным запахом дрессировщика, например, вашу старую рукавицу, которую по дороге к месту учебы лучше засунуть за пазуху, чтобы подновить запах. В рукавицу засуньте камень, иначе вам ее далеко не забросить. Следите, чтобы апортировочный предмет не зависал на ветках кустов. Не стоит поначалу использовать длинные палки, которые застревают в кустах и мешают собаке идти. В принципе заключительный этап не представляет собой ничего трудного. Всё делаете как прежде, только в траве или кустарнике. Начинайте с броска на несколько шагов, затем постепенно увеличивайте расстояние метров до 10–15.
Когда собака что-то ищет, можете сколько угодно тыкать рукой в направлении искомого – собака, если она не обучена специально, вас не поймет.