В общем, нам оставались те же рывки, с подкреплением нахождения правильной позиции собаки лакомством и добрым словом. Техника, в общем, известная. Кроме того, я решил, что в темпе легче получится научить Рэмбо садиться во время остановки – времени «думать», хочет ли он этого или нет, у него не оставалось.
В принципе Рэмбо имел представление о том, как должна сидеть собака, но все же техника исполнения этого приема «на механике» немного сложнее, чем в ситуации с зажатым в руке лакомством, которым удобно манипулировать у носа собаки. То есть с помощью кусочка заставить собаку двигаться в правильном направлении.
При использовании «механики» главное для хозяина – скоординировать на ходу: 1) подачу сигнала (команды); 2) свою остановку; 3) одновременный рывок поводком с резким давлением свободной рукой на круп собаки. Ну, и лакомство надо давать своевременно, сразу же после посадки, и поначалу – каждый раз.
Так или иначе, но непосредственно около дома Рэмбо уже уверенно шел рядом и садился при остановке хозяина у его ноги. Можно сказать, что первое знакомство собаки с новыми правилами его жизни состоялось. Виктор отвез меня домой, получил строгий наказ в виде домашнего задания – упражняться с собакой на каждой прогулке. Забегая вперед, скажу, что если он и сачковал, то не беспредельно.
Второй этап
На втором занятии мы ввели обучение Рэмбо подходу по команде «Ко мне», по схеме, которую я описал в главе о побегах. Разве что отвлекающих факторов не было – Виктор по моему сигналу подзывал Рэмбо тогда, когда тот чересчур увлекался исследованием окрестных кустов. А еще – отработку (причем с середины занятия с выдержкой) навыков садиться и ложится по команде – после подзыва, естественно. Команды общего курса, особенно с выдержкой, очень дисциплинируют собаку, а хозяина, вынужденного постоянно концентрировать внимание на собаке, чтобы предотвратить ее попытку встать или изменить позу, учат понимать ее намерения.
Понятно, что выполнение команды отменить собаке может только сигнал со стороны проводника. Команду «Рядом» мы отрабатывали на ходу – подзывая собаку, не прекращая движения в положении рядом к ноге Виктора. Таким образом, если Виктор не был в статичном положении, а брел куда-либо, он подавал команду «Рядом».
Та же программа была «записана» мной в «домашнее задание» Виктора.
Ну, а начиная с третьего занятия мы постепенно стали усложнять обстановку – вышли в места, где можно встретить другую собаку или кошку.
Особо отмечу, что у тренеров есть два подхода к приучению агрессивной собаки к присутствию других собак, причем оба известны с незапамятных времен. Первый сводится к тому, что тренер внимательно следит за поведением собаки, сближается с другими собаками постепенно. Собаке разрешается заниматься своими делами, но не разрешается концентрировать внимание на других собаках.
Дело в том, что у любой собаки есть дистанция, с которой она нападает (если нападает) на другую. Эту дистанцию можно постепенно, в течение нескольких занятий, сокращать, отвлекая внимание собаки игрой, а в случае резко выраженного намерения напасть – командой «Ко мне».
Таким образом, собака постепенно привыкает не обращать внимания на посторонних псов, «понимает», что лучше заниматься своим делом или играть с хозяином, а не искать приключений. Когда на дистанции «х» собака перестает обращать внимание на других собак, ее (дистанцию) можно сократить. Этот метод отлично ориентирует собаку на владельца, позволяя со временем подходить к другим собакам чуть ли не вплотную. Но он хорош с собаками определенного, игрового, типа, которые любят играть, особенно с предметами. А вот с собаками жесткими (я даже не беру тех, которые склонны к доминированию над владельцем и не очень-то любят играть) он не столь эффективен.
Дело в том, что переключать внимание собаки в этом случае можно только лишь дрессировкой, которая сама по себе утомительный процесс, ею нельзя заниматься непрерывно, значит, в перерывах остается только свободное перемещение. Такие собаки, как правило, очень хорошо чувствуют дистанцию, с которой могут напасть. Причем зачастую они исключительно артистично маскируют свои намерения, всем своим видом демонстрируя, что очень заняты исследованием кого-то кустика, а потом внезапно нападают на противника, да так быстро, что проводник и дернуться не успевает.