Собаки и мы. Записки дрессировщика

– Роки, иди сюда, малыш, – сказал отец, забирая у меня поводок. Роки радостно рванул к нему, виляя хвостом и кося на меня глазом. – Ну что ты, что ты, – отец успокаивал Роки, поглаживая его. В его голосе звучало легкое удивление. Никогда до этого пес не проявлял столько положительных эмоций по отношению к нему.

– Ну что, пап, отдаем? – спросил я.

– Оставляем! – коротко ответил отец. Немая сцена, занавес.

Ну, с парой профессор – Роки все понятно. Отца подкупило то, что Роки в битве доверился ему, стал искать поддержки. Соответственно, Роки, обнаружив в разгар неравного сражения рядом знакомого человека, с которым какое-то время прожил под одной крышей, который кормит его, попросил у него помощи и защиты, признав тем самым его верховенство. Так, с помощью непреднамеренного коварства отец переломил ситуацию с Роки. Как мы помним, самурай должен быть внезапным и непредсказуемым. Причем во всех случаях жизни. Шаг к полному укрощению «супердоминатора» Роки был сделан. Но самое сложное было впереди.

Роки-2

Итак, во время битвы со мной неукротимый «доминатор» Роки, семимесячный «кавказец», неожиданно «попросил» помощи у моего отца, признав тем самым, хотя бы на время, его верховенство. Далее успех необходимо было развивать. Для этого нужно было оценить, что, как говорится, мы имели на тот момент. А имели мы вот что:

1) Роки по-прежнему полностью не признавал никаких авторитетов, кроме профессора (то есть моего отца), но и его признавал с оговорками;

2) пес «познакомился» с несколькими командами общего курса дрессировки, а именно «Место», «Сидеть», «Рядом» и «Ко мне». Что значит «познакомился»? Будучи на поводке и в наморднике, Роки выполнял команды, если их отдавал мой отец, погромыхивающий для доходчивости цепью;

3) самое главное, Роки знал, что такое «карающая» цепь! И не очень хотел с ней связываться.

Ну что я мог посоветовать в такой ситуации, зная, что специально заниматься с собакой вряд ли кто-то будет? Признаться, в успех я верил не сильно.

Но жизнь, как известно, полна чудес, и успеха в ней добивается тот, кому он (успех) больше нужен. Тут все зависит от мотивации. А мотивация у моих родных была. Как и собственное видение решения проблемы.

О пользе здравомыслия

Тут необходимо сделать очередное небольшое лирическое отступление. Первым моим наставником в дрессировке собак был мой отец, профессионально этим делом никогда не занимавшийся, но благодаря железной логике и здравому смыслу ловко управлявший нашими предыдущими собаками, в том числе и «бегуньей» Ладой, о которой я рассказывал. Отец научил меня принципу неотвратимости команды: подавай ее один раз, не бубни команду повторно и требуй обязательного выполнения, стой на своем и никогда не проявляй слабину.

Когда позднее я выражал свое восхищение дрессировочными способностями отца, он не раз говаривал с филосовско-глубокомысленными интонациями: «А что ты хочешь, сынок? 20 (25, 30, 40 и т. д. – с течением времени срок, как вы понимаете, менялся) лет педагогического стажа!» – подразумевая при этом, что если ему удается вдолбить основы общей и сосудистой хирургии в столь противоречивое создание, как гомо сапиенс, то с собаками ему справиться – плевое дело.

Итак, с Роки немного позанимались на прогулках, отрабатывая команды послушания. Но главный упор был сделан на бытовые ситуации – в «ключевых» местах участка на специально вбитых для этой цели крюках профессор развесил обрывки тяжелой цепи. «Ключевыми» были те места, где Роки неизбежно вступал в контакт с домочадцами.

К примеру, чтобы покормить Роки, необходимо было открыть его выгул. Для этого пса нужно было загнать в вольер или «посадить на выдержку». Так вот, когда приходило время «Ч», отец (а впоследствии и кто-то из домочадцев) командовал: «Роки, место!» – и при необходимости снимал с крючка цепь, выразительно позвякивал ею, а если это было нужно, то и пускал ее в дело. Ну а правильное выполнение поощрялось кусочком черного хлеба, который Роки очень любил.

Также, перед тем как открыть ворота, Роки по команде усаживали, страхуя привязью, перед ними. Висела цепь и у летнего домика, перед которым Роки любил лежать на солнышке, и у бани, центрального (в сакральном смысле) места участка, где обычно предается размышлениям мой отец. Таким образом, чтобы эффективно препроводить Роки в вольер, усадить на выдержку или отправить на место, коли возникала такая нужда, профессору достаточно было, не снимая банной шляпы, обернуться полотенцем, протянуть руку за цепью и скомандовать: «Место». Последствия ослушания Роки представлял довольно ясно.

Добавлю, что никто и не думал избивать собаку «карающей» цепью – использовалось резкое однократное воздействие, со временем не столь даже сильное, сколь привычно «страшное» для собаки. Впрочем, о том, как правильно «наказывать» собаку я писал в предыдущих главах.