Читаем Соблазнение полностью

OSV: Я всегда всем говорил, и повторюсь еще раз – надо творчески использовать все те ситуации, что нам дарит жизнь. То есть иногда выпадают нам такие случаи, что просто грех не использовать ситуацию для своего же блага. Ниже приведу несколько практических ситуаций, которые привели к успешному пикапу.

* * *

Пример 1.

Ситуация: Парк Победы, ветренная погода. Девушка в течение пары минут пытается безуспешно прикурить. Но ветер задувает ей зажигалку.

Действие: Достаточно было подойти, молча помочь ей прикурить, а затем завязать непринужденный разговор на тему погоды и защищенных от ветра зажигалок.

* * *

Пример 2.

Ситуация: Девушка роется в сумочке на входе в метро. Похоже, она потеряла проездной, денег нет… и она не знает, как теперь проехать. Лицо ее становится все более напряженным: «Попала».

Действие: Я подошел и предложил спонсировать ее на поездку в метро. Конечно, она начала из приличия отказываться. Тогда пришлось это использовать и сказать: «А ты оставишь свой телефон, мы встретимся, и на эти 5 рублей ты меня угостишь мороженым».

* * *

Пример 3.

Ситуация: Двое друзей организовали поздравление девушек своей группы с праздником 8 марта и купили каждой по три гвоздики. Но несколько девушек в предпраздничный день так и не появились в институте. В результате остались «лишние» цветы.

Действие: Эти друзья сразу вошли в ситуацию и стали дарить гвоздики на улице проходящим мимо девушкам. (По одной штуке! Остальные лежали в сумке за углом). Некоторые симпатичные незнакомки были этим весьма очарованы, и были готовы продолжить знакомство прямо сейчас (в ближайшем кафе), или, как минимум, оставляли телефон.

* * *

Пример 4.

Ситуация: © моего друга с партийной кличкой «Масленица». Ехал он себе в метро, было довольно много народа. Недалеко была девушка, которая читала какой-то институтский конспект и пыталась в него вникнуть. Он поглядел в него и понял, что по такому конспекту изучить что-то сложно.

Действие: Говорить в вагоне было шумно и неудобно. Тогда он написал на бумаге следующее послание: «Стопроцентно сумбурное изложение предмета. Звони, поговорим. Телефон XXX-YY-ZZ». Позвонила!

* * *

Пример 5.

Ситуация: В мае 1999 (или 1998?) года в Москве шел снег. Белый и пушистый… но в этот месяц он явно всех бесил.

Действие: Тогда отличным ходом было подойти к девушке и сказать: «Девушка, а как вы думаете – не слишком ли рановато этим летом тополиный пух полетел?» Обычно следовал или смех, или возмущение насчет погоды – но в любом случае было о чем поговорить.

Кстати, данный пример весьма поучителен. Потому что демонстрирует сразу три элемента правильного подхода:

– Нешаблонное поведение, что гарантирует отсутствие наработанной реакции «отвали, приставала» и выделяет тебя из массы таких приставал.

– Использование юмора. Ты показываешь себя веселым и сильным человеком, к тому же смех расслабляет ее и делает более беззащитной и готовой на контакт.

– Использование ее эмоций и того, что вас объединяет. Имеется в виду, что почти со 100% вероятностью можно предполагать, что она ненавидит этот гадкий снег в мае, так же как и ты—и это вас обоих объединяет и дает тему для разговора.

* * *

Пример 6.

Ситуация: Компьютерный класс в институте. Девушка сидит за компьютером и пытается мышкой что-то сделать, слабо представляя, что получится.

Действие: Пришлось подойти и предложить помощь в освоении IBM PC. Договорились о дополнительных занятиях.

* * *

Пример 7.

Ситуация: По парку шли две очень классные девушки. Но не успели мы подойти, как к ним уже примазались двое парней… Конечно, можно было бы обломиться, но нам не хотелось. В результате пришлось разрабатывать план операции, на что ушло 10 минут.

Действие: Подошли к компании, обратились к девушкам, типа: «Девушки, а вы не возражаете, если мы познакомимся с вашими мальчиками?»

Легкий шок, все молчат. Дальше мы говорим: «Ну, если все согласны, то вопросов нет. Мальчики, теперь, когда мы уже знакомы – вы не возражаете, если мы познакомимся и с вашими девушками?»

Далее всеобщее помешательство, всем понятно, что это мы придуриваемся, девчонки веселятся, начинается простой разговор ни о чем. В результате мы оказались поинтереснее тех «ухажеров», и им пришлось постепенно ретироваться. А девчонки потом признались, что наш подход их сначала озадачил, потом изрядно развеселил… В результате с ними все очень хорошо получилось.

* * *

Мораль:

– не надо пугаться ситуации, а надо ее использовать для себя и своего блага;

– обломиться очень легко, но потом будешь долго-долго себе локти кусать;

– даже если у тебя есть конкуренты – побеждает тот, кто сильнее морально.

* * *

Впрочем, достаточно и уже приведенных примеров. Потому что из них можно вынести все, что нам сейчас нужно. Здесь я сформулирую очень важные принципы, и стоит их выучить наизусть и учесть на будущее:

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука