Читаем Соблазнение полностью

Во-вторых, красивая внешность. С этим тоже все понятно. Если вы – красивая молодая женщина, то ваша власть в обществе огромна. Двадцатилетняя голая малышка с журнального разворота обладает примерно такой же властью, как и мужчина, потративший всю жизнь на труд, чтобы сколотить хоть какое-то состояние.

В-третьих, грубая физическая сила, то есть насилие. Горько говорить об этом, но готовность и желание использовать силу для достижения целей – слишком очевидный факт в мире, в котором мы живем. Еще печальнее то, что все больше и больше членов общества обращается к этому типу власти.

«Бог создал людей одинаковыми, а Кольт уравнял их в правах» – очень распространенное мнение сегодня.

И, в-четвертых, убеждение. «Last but not least» – то есть, последнее по упоминанию, но не по значению…

А теперь остановитесь! Существует огромное количество представителей первых трех категорий – с их фотографиями, наглядными примерами и особыми приметами – но много ли вы знаете мастеров в искусстве убеждения?

При этом самое интересное, неожиданное, забавное и приятное здесь: если вы… овладеваете… приемами убеждения… то вы имеете возможность… полностью управлять людьми из первых трех категорий!!! Все правильно. Если вы умеете убеждать людей, то вы можете:

а) убедить богача расстаться с частью своих денег;

б) убедить красавицу поделиться с вами своим телом;

в) заставить каких-то сильных и жестоких парней стрелять друг в друга (а не в вас);

г) или просто можете получить то, что вам понадобилось в этом мире.

Я не предлагаю вам прямо сейчас начать делать что-нибудь подобное. Я просто хочу обратить ваше внимание на открывающиеся возможности".

<p>Часть I.</p><p>Донаучные и банальные подходы к «пикапу»</p>

Про Ломоносова

В далекие-далекие времена по Руси ходил такой слух, будто бы великий русский ученый Михайло Ломоносов, хоть и выпивал крепко, но никогда похмельем не страдал. Объяснял он сей факт великой своей любовью к математике. Иной раз, бывало, случится какой-нибудь фуршет – ну, к примеру, когда первый в России Университет открывали, помните? – профессора все от веселья, бывало, понапиваются, попадают ниц, да так и лежат до утра, покуда не проснутся от головной боли и желания испить рассольчику. А Ломоносов, в отличие от всех, встанет, как огурчик, улыбается да приговаривает: «А математику уже за тем учить надо, что она мозги в порядок приводит». Вот так-то.

Вячеслав ЧУХРОВ, «Из жизни замечательных людей»
<p>Глава 1. Банальные методы</p>

Не веди меня в кафе,

Не зови на дансинг,

Я тебе за СКВ

Без кафе отдамси.

Михаил Векслер

Горин: Если употребить исторические аналогии, то поиски некоего магического шаблона «мгновенного пикапа» можно уподобить поискам философского камня…

OSV: …или халявного доступа в Интернет…

Горин: …лишь для того, чтобы понять, что «пикап» мгновенным не бывает, а требует определенных знаний, усилий, и личных качеств, которые имеет смысл в себе воспитать.

Корреспондентка: Как же пытаются знакомиться друг с другом обычные, средние люди (или мужчины с женщинами), не слишком искушенные в искусстве обольщения?

OSV: Увы, чаще всего мужчины имеют на вооружении всего один шаблон поведения, который применяют ко всем встреченным ими особям женского пола. Вы спросите, какой шаблон?

Корреспондентка: Даже и спрашивать не буду, он мне прекрасно известен. «Д-е-е-е-вушка, а можно с вами познак-о-о-о-о-миться!»

OSV: Именно! Вот так банально и некрасиво. А у девушек часто нет возможности даже и для такого подхода! (Зато есть другие, но об этом – чуть позже).

Впрочем, не будем слишком придирчивыми – варианты встречаются даже у начинающих и не слишком опытных юных соблазнителей.

1. Многие считают, что очень хорошо разбрасываться деньгами направо и налево – в надежде, что девушка жутко от того впечатлится и сразу станет вашей навеки.

В данном варианте подразумевается, что эти деньги уже в кармане лежат. Откуда они возьмутся у обычного студента – никто не знает.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука