Сочинение на свободную тему

В конце концов, Гоголь тоже убил своего Акакия Акакиевича. Толстой похоронил князя Болконского. А например, Маркес – так тот вообще в конце своего гениального романа уничтожил целый город, Макондо…

– Еще Тургенев Муму утопил! – напомнила Леночка. Она явно повеселела.

– Вот именно! – поддержал ее Егор Андреевич. – Да нам, Лена, дня не хватит, чтобы вспомнить всех литературных героев – причем положительных! – которые погибли по воле своих создателей…

«Все верно! – подумала Леночка. – Надо писать, как пишется. Так что прости меня, Аня Полонская…»

– Спасибо вам, Егор Андреевич! – искренне сказала Леночка.

– Да что ты, Лена, не за что! – ответил тот. – Ведь это – моя работа! Для того учителя и существуют, чтобы помогать своим ученикам. Правда ведь? – и он лукаво подмигнул Леночке, потом поднялся со стула, сложил в сумку учебники, какие-то листочки и сказал, обращаясь к Леночке: – Ну что, пойдем? Смотри тетрадь свою не забудь!

Леночка поспешно взяла с учительского стола тетрадь с повестью. Егор Андреевич, тяжело опираясь на трость, подошел к двери, открыл ее и жестом предложил Леночке покинуть класс…

Из школы они вышли вместе. Недавно была оттепель, потом подморозило. Егор Андреевич шел по школьному двору очень медленно и осторожно. Неловко ступив, он вдруг потерял равновесие и чуть не упал. Но Леночка успела машинально подхватить учителя под руку. Тот взглянул на девушку с благодарностью и пробурчал:

– Черт бы побрал хромоту эту!

– Можно я провожу вас до машины? – спросила Леночка.

Она знала, что учитель добирается до школы на своем стареньком «Москвиче» с ручным управлением.

– Проводи, если не трудно… – кивнул Егор Андреевич. Бережно поддерживая учителя под руку, Леночка довела его до парковки. Усаживаясь в машину, он спросил: – Лена, может, тебя подвезти?

– Не надо, Егор Андреевич, спасибо!

– Это тебе спасибо! – улыбнулся учитель.

Егор Андреевич уехал. Леночка стояла на скользком тротуаре. Шел снег. На дороге были видны отпечатки протекторов автомобиля Егора Андреевича, и Леночка разглядывала их, находясь в каком-то ступоре. Она чувствовала, что вот-вот поймет что-то для себя чрезвычайно важное. Но это ощущение – что сейчас она откроет внутри себя нечто такое, что немедленно изменит всю ее жизнь, – вдруг прошло. И Леночка, еще немного постояв, отправилась домой.

Наскоро пообедав, она села за свою повесть и придумала почему-то, как в школу, где училась Аня Полонская, пришел молодой, симпатичный учитель физики Иннокентий Петрович. Увидев его, красавица Аня поняла…

«И что же она поняла? – стала размышлять Леночка. – А, конечно! Она в этого учителя тут же без памяти влюбилась!» Такой поворот дела ей понравился: «Аня влюбилась в него, но поначалу, еще не разобравшись в своих чувствах, продолжала встречаться с Ромой! А потом как-то задумалась – и…»

Леночка представила, как Аня задумчиво смотрит в окно, на деревья, качающиеся от ветра, и пытается понять, что же такое ее тревожит. Она вот-вот догадается, что влюблена в нового учителя физики…

«Стоп! – сказала себе Леночка, чувствуя, как кровь застучала в висках. Ей вдруг стало жарко. – А ведь это я о себе пишу! Какая же я дура! Ведь это же я, я люблю своего учителя!» Леночка рассмеялась и сказала вслух:

– Так вот оно в чем дело! Я люблю Егора Андреевича!

Все в мире встало на свои места. Она поняла вдруг, что полюбила молодого учителя не сейчас, а гораздо раньше. Может, год или два назад, просто не решалась признаться себе в этом. Но загнанное глубоко внутрь чувство все равно вышло на поверхность – в виде новой главы повести об Ане Полонской…

Леночка взяла в руки телефонную трубку. Она решила немедленно позвонить Руслану и закончить всю эту комедию.

– Алло! – услышала она знакомый голос.

– Руслан? – спросила Леночка.

– Да, Ленок, это я! – Даже по голосу было ясно, что Руслан сейчас улыбается.

С чувством, будто прыгает с обрыва, Леночка быстро сказала:

– Руслан, я полюбила одного человека. Не подходи ко мне больше, хорошо? – и торопливо нажала на отбой.

– Ну вот и все! – сказала она вслух… Теперь, когда она так решительно порвала отношения с Русланом, надо было думать, что делать дальше. Должна ли она признаться Егору Андреевичу в своем чувстве? «А зачем?» – мелькнула у Леночки мысль. Она прекрасно понимала, какая пропасть между ними: он – учитель, она – школьница. Ему – двадцать семь, ей – только пятнадцать. «Хотя, – подумала вдруг Леночка, – он старше меня всего на двенадцать лет… Не такая уж большая разница, если честно!»

И Леночка предалась сладким мечтам. Вот ей исполняется восемнадцать… Она, уже студентка Литературного института, приходит в школу… Нет, приходит прямо к Егору Андреевичу домой… Он, конечно, рад: суетится, усаживает за стол, спрашивает, как дела. А она говорит: «Егор Андреевич! – нет, она говорит просто: Егор! Берите меня скорее в жены!» А он: «Леночка, родная! Но я же – несчастный, никому не нужный инвалид!» А она отвечает так значительно: «Это меня не волнует! Все равно вы – самый лучший!» Она обнимает его, а он плачет от счастья…