Сон?

— Эвр, если переселенцы на первых кораблях жили обычной жизнью, а не находились в состоянии аписа, они рождались в Космосе, жили всю жизнь на корабле, а затем умирали в этом же корабле — как же они могли выдерживать то, что из корабля невозможно выйти, ощутить свежий воздух, искупаться в тёплом море, погулять в прекрасном осеннем лесу и насобирать грибов, совершить большое путешествие в удивительные места живой природы, пообщаться с интересными людьми? Вместо этого, родившись в Космосе, переселенцы с самого детства понимали, что за стены корабля невозможно выйти без специальных костюмов, а если и выйдешь — тебя ожидает мрак и враждебная ледяная пустота необъятного Космоса. В корабле же круг людей для общения ограничен, всю жизнь переселенцу приходилось видеть одни и те же лица. В таких условиях нервная система людей постоянно находилась в повышенно напряжённом состоянии, при котором особенно легко могла возникнуть депрессия, а затем возникнуть размолвки, разногласия, ссоры. Как же они разрешались в условиях этих перелётов?

— Ваня, ваше человечество так же летит на космическом корабле под названием Земля. Вы тоже не лицезрите прекрасные виды образования сверхновых звёзд, не любуетесь восхитительнейшими природными красотами спутников Юпитера, Урана, и Сатурна, не видите удивительнейших фантастических красот других миров!

— Эвр, мы же живём в своём мире, и он для нас родной и самый прекрасный.

— Вот и для переселенцев самым родным и безопасным местом был их космолёт, на котором они родились. Однако следует сказать, что космические психологи Ио предусматривали возможность появления разнообразных конфликтов среди переселенцев и старались максимально оптимизировать процессы самоуправления на космолётах. Перед каждым полётом все переселенцы проходили обязательный курс обучения, во время которого люди знакомились друг с другом, совместно со специалистами космического Совета в конце обучения избирали капитана космического корабля и его помощников. Специалисты космического Совета, во время обучения советовали, что в случае возникновения на корабле сложных психологических проблем, связанных с управлением переселенцами, установить на корабле любую форму правления, которая устраивала бы максимально наибольшее число людей. Причём принимать участие в выборах капитана корабля и всех других администраторов-управленцев специалисты советовали только переселенцам, достигшим двадцати одного года, которые должны были на корабле обладать правами избирателей и они обязательно должны участвовать и работать на всех общих собраниях переселенцев. Общее собрание переселенцев должно было быть самым влиятельным органом управления космолётом. Психологи во время обучения переселенцев говорили, что в случае избрания нового капитана и других администраторов перелёта очень важно, чтобы люди полностью и беспрекословно подчинялись им на всё время действия полномочий избранных собранием руководителей, то есть до нового собрания избирателей. Командиру корабля и его помощникам психологи космического Совета настоятельно не рекомендовали каким бы то ни было образом вмешиваться в любые вопросы, решаемые общим собранием переселенцев. В случае вмешательства администраторов в организационные вопросы общего собрания они немедленно должны были быть лишены статуса избирателей на проходящем общем собрании прямым голосованием до следующего собрания. Эти жесткие требования были необходимы для обеспечения порядка на космолёте, который максимально повышал психологическую устойчивость изолированного коллектива людей и существенно усиливал общую выживаемость корабля с переселенцами в Космосе.

— И часто приходилось менять капитанов, назначенных Советом.