Читаем Сон, отлучение от груди и горшок. Спасение очень уставших родителей полностью

5. Я чувствую испуг или панику без значительного повода:

• да, довольно часто (3)

• да, иногда (2)

• нет, не часто (1)

• нет, нисколько (0)

6. Обстоятельства сильнее меня:

• да, чаще всего я не готова справиться с ними вообще (3)

• да, иногда я не справлялась так же, как обычно (2)

• нет, в большинстве случаев я справляюсь достаточно хорошо (1)

• нет, я справляюсь так же, как и всегда (0)

7. Я так несчастна, что даже иногда плохо сплю:

• да, большую часть времени (3)

• да, иногда (2)

• нет, не очень часто (1)

• нет, нисколько (0)

8. Я грустила и была несчастна:

• да, большую часть времени (3)

• да, достаточно часто (2)

• нет, не часто (1)

• нет, нисколько (0)

9. Я была так несчастна, что даже плакала:

• да, почти все время (3)

• да, достаточно часто (2)

• нет, только случайно (1)

• нет, никогда (0)

10. Мысль о нанесении вреда себе возникает у меня:

• довольно часто (3)

• иногда (2)

• едва ли (1)

• никогда (0)

Если сумма ваших баллов 0–7 – депрессии нет, если 8–12 баллов – пограничное состояние, 13–19 баллов – выраженная депрессия, 20–30 баллов – тяжелая депрессия, необходима помощь специалиста.

<p>Приложение 4</p><p>Скачки развития</p>

5-я неделя

В этот период органы чувств начинают развиваться буквально с космической скоростью. Ребенок как будто больше реагирует на все, что его окружает: дольше и чаще может что-то рассматривать, внимательнее вас слушать, улыбаться.

8-я неделя – «Мир узоров»

На третьем месяце жизни младенец перестает воспринимать мир как единый «салат», он замечает отдельные его составляющие: замечает, например, свои ручки, начинает ими все более осознанно пользоваться. Многие специалисты предлагают в этот период особенно активно наблюдать за крохой, чтобы увидеть все его умения и интересы, все, что его особенно увлекает.

12-я неделя – «Мир плавных переходов»

Скорее всего, вы заметите, что сейчас, вместо того чтобы просто колотить по игрушке, малыш пытается ухватить ее и часто достаточно успешно с этим справляется!

На этом этапе ребенок уже не просто бездумно воздействует на окружающий мир – малыш начинает совершать действия, подкрепленные его личным наблюдением и эмоциями.

19-я неделя – «Мир событий»

Это новый этап осознания ребенком окружающей действительности – малыш пытается экспериментировать с событиями: не просто сжать погремушку, но и попробовать ее на вкус, потрясти, рассмотреть ее с разных сторон. Все эти «открытия» очень захватывают, но и пугают, поэтому младенцам так хочется спрятаться «в маму» (получать ее безраздельное внимание, быть всегда рядом).

26-я неделя – «Мир взаимосвязей»

В этом возрасте детки становятся все более мобильными, плюс они начинают постигать такое явление, как расстояние между объектами. Именно это новое открытие может тревожить ребенка – он хочет, чтобы мама всегда была в его поле зрения. Кроме того, в этот период малыш особенно сильно выражает недовольство, когда «посторонние» проявляют активное желание к общению (особенно если при этом мама несколько отдаляется).

37-я неделя – «Мир категорий»

Малыш постепенно учится делить окружающий его мир на категории: методично исследует предметы, их сходства и различия. В это же время начинает формироваться пинцетный захват. Так, многие родители замечают, что кроха с серьезным видом поднимает крошки с пола.

46-я неделя – «Мир последовательностей»

На 46-й неделе у ребенка появляется осознание, что для достижения какой-то цели свои действия необходимо выстроить в определенной последовательности. Если раньше нравилось стукнуть по башенке и наблюдать, как разлетятся кубики в разные стороны, то теперь малыш увлеченно может собирать пирамидку, наблюдая за тем, что из этого получается.

55-я неделя – «Мир задач»

Во время этого скачка мир ребенка становится гибче и менее предсказуемым для окружающих. Если раньше одну и ту же цель малышу казалось возможным достичь одним способом, то теперь ребенку интересно изучать задачи, решения которых можно добиться разными путями. Новое знание заложит основу таких действий, как обуться, помыть руки, сходить на горшок и многих других.

64-я неделя – «Мир принципов»

Именно в этом возрасте происходит первая «проба пера» с родителями относительно правил и запретов дома. Свою задачу (к примеру, подольше не ложиться спать) ребенок будет стараться достичь разными способами, наблюдая, какой из них наиболее эффективный.

75-я неделя – «Мир систем»

Снова мир ребенка стремительно меняется – теперь в окружающем мире он начинает видеть системы. В этот же период у крохи закладываются и первые моральные принципы – совесть, следование норме. Малыш впервые осознает, что обладает властью над предметами, что его действия приводят к определенным последствиям.

Перейти на страницу:

Все книги серии Спи, раз-два-три!

Похожие книги

Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте

Книга «Почему страдают взрослые…» – о взрослых людях, которые испытывают в повседневной жизни психологические проблемы. Не понимая причин своих страданий, человек идёт по жизни с тяжёлыми душевными переживаниями. Он испытывает страхи, разочарования, тревогу, беспомощность, ощущает себя жертвой, чувствует себя ненужным и утрачивает способность «простой радости».Эта книга о людях, которые нашли в себе мужество встать на путь изменения. Кто всё же решился пойти на прием к психологу и стать продуктивным и удовлетворённым своей жизнью.Книга даст возможность читателям приблизиться к пониманию собственной личности и станет маленьким путеводителем по загадочной, многогранной стране под названием «личность по имени Я».Эта книга будет интересна родителям, она даёт возможность посмотреть со стороны на процесс взросления и воспитания ребёнка.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Елена Анатольевна Пикалова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг

Проблема, которую приходится решать всем родителям, – «как успевать все». Как объединить работу, личные увлечения и воспитание детей? Как найти время на себя, супруга и любимое хобби? Алена Мороз, автор крупнейшего в Рунете проекта для родителей «Успевай с детьми!», и психолог-консультант Мария Хайнц предлагают эффективный способ воспитания детей и управления своим временем. Как строить планы и достигать целей в семейной и профессиональной жизни? Как стать руководителем своей семьи? Как организовать себя и детей и научиться действовать в команде? Как составить максимально эффективный режим дня для родителей и детей? Как генерировать положительные эмоции и отсеивать негатив? В живой и увлекательной форме авторы познакомят вас с основами тайм-менеджмента и навыками, которые делают родителей по-настоящему эффективными. Упражнения помогут вам применить полученные знания незамедлительно, и в результате вы найдете время на все. Если вы воспитываете детей и желаете успевать все прочее – эта книга для вас!

Алена Мороз , Мария Сергеевна Хайнц , Мария Хайнц

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика