Сонные войны. Дилогия (СИ)

  Пашка не бежал, но шел довольно быстрым шагом. Попутно он всматривался в однообразный пейзаж, но ничего примечательного, кроме черной тучи, не видел. А вернее пока не видел. Очень скоро все поменялось.

  Вдруг Пашка заметил, мелкий, похожий на крупу снег, валивший с небес, изменился. Теперь с неба падали крупные хлопья. Пашка подумал, это первый признак приближения черной тучи, но повернувшись, увидел, та вроде еще далеко. Глухие удары, огромных ледяных фигур в форме снежинок, по-прежнему бухали сзади, но туча замерла на месте.

  Пашка продолжал брести по сугробам и заметил впереди какое-то шевеление. С неба валили крупные хлопья, и вот одна такая снежинка начала расти на глазах. Она как будто делилась и обрастала, становилась крупнее, приобретая человеческую форму. Вскоре еще не менее сорока снежинок последовали ее примеру, и тоже стали расти и трансформироваться. Одни становились человекоподобными, другие приобретали форму мебели. Пашка сначала не понял, во что все это выльется, но окончательное превращение произошло внезапно и полностью. Прямо перед ним, посредине ледяной пустыни, появился его класс. Точнее не само помещение, а только парты, доска и люди. Точные копии его одноклассников и Раиса Петровна - учитель математики.

  - Павел, почему ты опоздал на урок? - строго спросила учительница.

  Пашка, признаться, сначала оробел. Он ожидал, его встретят здесь всяческие чудовища, но чтобы его класс! Все ученики смотрели на него. Все как две капли воды похожи на одноклассников за одним исключением. Все черно-белые. Пашка узнал одежду некоторых ребят и понял, допустим, свитер Светки должен быть красным, а он черный. Или из желтой, рубашка Сорокина стала белоснежной. Такой же, как и все окружающее поле.

  - Так я спрашиваю тебя Павел, почему ты опоздал на урок? - повторила учительница.

  - Простите Раиса Петровна, - потупился Пашка, осознавая весь идиотизм происходящего.

  - Садись на свое место. Ты и так уже много пропустил.

  Пашке ничего не оставалось, как сесть. Он как будто потерял волю, и пошел к своей парте. Обычно он сидел с Серегой Наумовым, но сегодня парта пустовала.

  - Итак, проверим домашнее задание, - продолжила учительница.

  Она открыла створы доски, за ними оказались странные уравнения. Очень сложные с всякими закорючками, скобками, знаками, похожими на галочки, и маленькими циферками над и под большими цифрами. До такого они еще не доходили. Учительница села за стол, открыла журнал.

  - Так я думаю, что Павел как раз и ответит, - сказал она и улыбнулась, показав чистейшие белые зубы. Ее волосы, собранные сзади в хвост, слегка припорошило инеем.

  - Я? - спросил Пашка.

  - Да ты. Ты же болел и оценок у тебя нет, так что - к доске.

  Пашка, как в тумане, вышел к доске, взял мел. И обнаружил, вместо него на полочке под школьной доской лежит несколько сосулек. Пашка провел сосулькой по доске. Следа не осталось - только послышался противный скрип. Да если бы и остался, все равно он в жизни бы это не решил. Он положил мел-ледышку на полочку и, повернувшись к учительнице, сказал:

  - Простите Раиса Петровна, я не могу.

  - Как? - глаза учительницы расширились, а все дети ахнули. - Паша ты что, не выздоровел?

  - Почему, я здоров, - ответил Пашка, краснея.

  - Тогда ты, может быть, болел чем-то серьезным? Менингит, белая горячка, или синдром дауна?

  - Нет?

  - Так почему же ты не можешь решить такое простейшее уравнение?! - учительница перешла на крик, Пашка вздрогнул. - Это же проходят в первом классе! Максимов к доске!

  Леха Максимов резво вышел и, взяв ту же сосульку, стал быстро и сноровисто решать уравнение. В его пальцах сосулька прекрасно писала. Одноклассник быстренько решил уравнение и сказав: "Пара пустяков" - сел на свое место. А учительница стояла, подперев руками боки, и смотрела на Пашку.

  - Ну, это же просто, - сказал она. - Я же не задаю ничего сложного. Я даже специально выбрала то, что мы уже проходили.

  - Но мы этого не проходили! - Пашка наконец разозлился. Чего вдруг эта снежная училка на него орет?

  - Как это не проходили? А, я поняла. Дети, как вы думаете, почему он не может решить такие простые примеры?

  Отличница Машка с первой парты тут же подняла руку.

  - Да Машенька, - сказала учительница ласково.

  - Потому что он глупый, - сказала отличница и визгливо засмеялась. Весь класс подхватил этот смех и заржал. Причем смехом не человеческим, а больше похожим на обезьяний.

  - Дети, дети, - сказала учительница. - Успокойтесь. Я не думаю, что он глупый. Он скорее тупой. Да точно - ты тупой!

  И учительница указала на него пальцем. Одноклассники повторили ее жест и хором заголосили:

  - Тупой, тупой, тупой, тупой...

  - Замолчите! - крикнул Пашка.

  - А чего молчать, если ты тупой? - спросила учительница.

  Тут Пашка заметил кое-что. Учительница отбрасывала длинную тень на белом снегу. Вдруг в левом валенка что-то завибрировало. Пашка улыбнулся.

  - А знаете, может вы и правы, - сказал Пашка, обходя учительницу и становясь рядом с ее тенью.

  - Эй, ты куда пошел?

  - Да так. Просто после позорной комнаты ваши дешевые фокусы уже не впечатляют!