Читаем Составляем рассказ по картинке полностью

Предмет, металлические ножки, кнопка, две стрелки, не уставать.

IV. Образец сочинения.

Чудо-предмет.

Этот предмет есть в каждом доме. Без него утром можно опоздать в школу.

Он небольшой, круглый, коричневого цвета. Стоит на двух металлических ножках. Наверху белая круглая кнопка.

Под стеклом чёрные цифры и две стрелки. Одна стрелка длинная, другая — короткая. Обе двигаются и показывают на цифры.

Этот предмет работает без перерыва и никогда не устаёт.

ЛЕБЕДЬ

I. Подготовительная работа.

1. Ответь на вопросы.

Кто изображён на картинке?

Какие особенные черты у этой птицы?

Как плывёт лебедь?

Почему лебедя называют царём всех водоплавающих птиц?

Почему в народе красивую девушку сравнивают с лебедем?

Ты видел лебедя в природе? Расскажи.

2. Выбери наиболее удачный заголовок.

«Лебедь»

«Необыкновенная птица»

«Гордый лебедь»

3. Составь план сочинения-описания.

4. Назови лебедя ласково.

5. Подбери к словам лебедь, глаза необычные сравнения.

6. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам лебедь, осанка, глаза, нос, шея.

7. Продолжи предложения.

Лебедь — царь всех водоплавающих птиц, потому что...

Русский народ любит и уважает эту гордую птицу, поэтому...

8. Из слов каждой строчки составь предложения.

• по, лебедь, плывёт, спокойно, воде

• гордая, у, и, лебедя, осанка, царственная

9. Составь текст-описание, используя план, опорные слова и словосочетания.

II. План.

1. Вступление.

Как называют лебедя?

2. Основная часть.

Описание лебедя:

• размер;

• осанка;

• окраска;

• глаза, нос, шея;

• движения.

3. Заключение.

Русский народ об этой птице.

III. Опорные слова и словосочетания.

Царь всех водоплавающих птиц, гордая осанка, длинная гибкая шея, грациозно плыть, сложить много песен и сказок.

IV. Образец сочинения.

Гордый лебедь.

Лебедя за красоту называют царём всех водоплавающих птиц. Посмотрите, какое чудо перед нами!

Эта птица достаточно большая по размеру. У неё гордая, величавая осанка. Лебедь белый, словно снег. У него небольшие блестящие глазки-бусинки, красный нос, длинная гибкая шея. Он грациозно плывёт по гладкой поверхности воды.

Русский народ сложил много песен и сказок о лебедях. Прекрасную девушку называют лебёдушкой, подчёркивая её красоту, грациозную походку, величавость.

РУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ

I. Подготовительная работа.

1. Ответь на вопросы.

Кого ты видишь на картинке?

Во что одета девушка?

Какие у неё украшения?

Как называется головной убор девушки?

Во что одет юноша?

где сейчас можно увидеть такую одежду?

Это интересно!

Знаешь ли ты, что у древних славян не было фабрик, на которых делали одежду? Люди сами выращивали лён, обрабатывали его и ткали из полученных волокон полотно. Такая одежда называлась домотканой. Красили ткани отварами из коры, корней, листьев различных растений. Знаешь ли ты, что вышивка не только украшала одежду, но и являлась оберегом? Она защищала человека от злых сил.

2. Соедини каждое слово и его значение.

Сарафан косоворотка с застёжкой на левом плече

Подол женская длинная одежда без рукавов

Порты нижний край платья

Рубаха мужские штаны, шаровары Кокошник женский головной убор

с разукрашенной и высоко поднятой надо лбом передней частью, с лентами сзади

3. Выбери наиболее удачный заголовок. «Как одевались в Древней Руси» «Одежда славян»

«Славяне»

4. Составь план сочинения-описания.

5. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам сарафан, бусы, рубаха.

6. Продолжи предложения. Девушка носит... Юноша одет в...

7. Составь текст-описание, используя план, опорные слова и словосочетания.

II. План.

1. Вступление. Девушка и юноша.

2. Основная часть.

Описание одежды девушки и юноши.

3. Заключение.

Моё отношение к предмету.

III. Опорные слова и словосочетания.

Славяне, орнамент, головной убор, яркие краски, необычные узоры, рубаха навыпуск, защищать от злых сил, пояс-оберег.

IV. Образец сочинения.

Как одевались в Древней Руси.

На картинке изображены жители Древней Руси — славяне.

На девушке поверх белой рубахи лазоревый сарафан — длинная одежда без рукавов. На сарафане внизу яркий орнамент. На шее у славянки большие красные бусы, а в ушах серьги. На голове у девушки красный кокошник с алой лентой. Этот головной убор обычно носили по праздникам.

Юноша одет в широкую белую рубаху — косоворотку навыпуск — и полосатые порты. Рубаху украшает вышивка на вороте, манжетах, плечах и подоле. В Древней Руси считали, что орнамент защищает человека от злых сил. Обязательная деталь рубахи — длинный пояс-оберег. На ногах у молодого человека высокие красные сапоги.

Одежда славян поражает своей простотой, яркими красками и необычными узорами.

РАСТИТЕЛЬНЫЙ УЗОР

I. Подготовительная работа.

1. Раскрась узор цветными карандашами или фломастерами.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука