Составляем рассказ по картинке

«На чудесном празднике»

«Подарки для девочки»

4. Составь план сочинения-повествования.

5. Замени слова праздник, друзья, отмечать, чудесный близкими по смыслу словами.

6. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам праздник, торт, угощение.

7. Какое настроение вызывает у тебя эта картинка? Продолжи ряд слов.

Праздничное, весёлое...

8. Составь из слов каждой строчки предложения.

• у, сегодня, настроение, девочки, праздничное

• друзья, её, поздравить, хорошие, пришли

• весёлым, получился, и, праздник, незабываемым

9. Напиши предложения правильно. На столе лежит торт.

Друзья подарили подарки девочке. 10. Составь текст-повествование, используя план, опорные слова и словосочетания.

II. План.

1. Вступление.

Какой праздник отмечает девочка?

2. Основная часть.

Кто пришёл поздравить девочку? Что было приготовлено к празднику? Как ребята веселились?

3. Заключение.

Каким получился праздник?

III. Опорные слова и словосочетания.

Чудесное настроение, поздравлять, хорошие друзья, вкусный торт, весело играть, петь, танцевать, незабываемый праздник.

IV. Образец сочинения.

На чудесном празднике.

Сегодня Катя отмечает свой день рождения. У неё чудесное настроение.

В этот день девочку пришли поздравить её хорошие друзья. Ребята принесли Кате подарки. К праздничному обеду был испечён вкусный торт и зажжены свечи. После сладкого угощения дети весело играли, пели и танцевали.

Праздник получился восхитительным и незабываемым.

ДОБРЫЙ ПОСТУПОК

I. Подготовительная работа.

1. Ответь на вопросы.

Какая ситуация изображена на картинке?

Как ты думаешь, что происходило до этого момента?

А что произойдёт после?

Какой поступок совершили ребята?

2. Выбери наиболее удачный заголовок.

«Добрый поступок»

«Помогли старушке»

«Добро делать спешить надобно»

3. Составь план сочинения-повествования.

4. Замени слова мальчики, старушка, торопиться близкими по смыслу словами.

5. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам мальчики, старушка, поступок.

6. Собери пословицу. Объясни её смысл.

Хороший, должен быть, у человека, сердце, у дерева, доброе, корень.

Подумай, может ли эта пословица быть заключительной частью твоего сочинения. Почему?

7. Прочитай предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ.

Мальчики помогли пожилой женщине.

Ребята торопились в школу.

Вдруг женщина поскользнулась и упала.

8. Составь текст-повествование, используя план, опорные слова и словосочетания.

II. План.

1. Вступление.

Когда и с кем произошло событие?

2. Основная часть.

Что произошло со старушкой?

Как ребята помогли ей?

3. Заключение.

Какой поступок совершили мальчики?

III. Опорные слова и словосочетания.

Утро, спешить, старушка, поскользнуться, подбежать, помочь встать, поблагодарить, доброе сердце.

IV. Образец сочинения.

Добрый поступок.

Стояло морозное зимнее утро. Ребята спешили в школу. Впереди них медленно шла старушка.

Вдруг она поскользнулась и упала. Мальчики сразу подбежали к ней. Коля помог пожилой женщине встать. Алёша поднял её сумку.

Старушка поблагодарила ребят и сказала, что у них доброе сердце. Друзья совершили хороший поступок.

ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ

I. Подготовительная работа.

1. Ответь на вопросы.

Как ты догадался, что на картинке изображено лето?

Чем занимаются ребятишки? Какое у ребят настроение? Почему? Какие чувства ты испытываешь, глядя на них? Какие краски использовал художник, чтобы изобразить лето?

2. Продолжи предложения. Настало лето... Начались летние каникулы...

3. Продолжи ряд слов. Лето — это отдых, тепло...

4. Выбери наиболее удачный заголовок. «Отдых летом»

«Летние развлечения детей» «Жаркое лето» «Летние каникулы»

5. Составь план сочинения-повествования.

6. Замени слова ребята, играть, хорошо близкими по смыслу словами.

7. Подбери как можно больше имён прилагательных к словам каникулы, дни, солнце.

8. Напиши предложения правильно. Ребята купаются и загорают в речке. Девочки плетут цветочные венки.

9. Составь текст-повествование, используя план, опорные слова и словосочетания.

II. План.

1. Вступление.

Наступили летние каникулы.

2. Основная часть. Чудесная погода. Развлечения детей.

3. Заключение. Хорошо летом!

III. Опорные слова и словосочетания.

Проститься со школой, тёплые дни, отдыхать в деревне, купаться в речке, верный пёс, плести венки, хорошо отдыхать.

IV. Образец сочинения.

Летние каникулы.

Вот и наступили долгожданные летние каникулы! Ребятишки простились со школой на три месяца и уехали из города.