ИИ — частью завершает то, что природа не в состоянии сделать, частью же подражает ей.
Искусственный интеллект (artificial intelligence, machine intelligence) — это область исследований, находящаяся на стыке наук, специалисты, работающие в этой области, пытаются понять, какое поведение, считается разумным (анализ), и создать А работающие модели этого поведения (синтез). Исследователи ставят задачу с помощью новых теорий и моделей научиться понимать принципы и механизмы интеллектуальной деятельности. Практической целью является создание методов и техники, необходимой для программирования «разумности» и ее передачи вычислительным машинам, а через них всевозможным системам н средствам. Инженерные методы и навыки в области искусственного интеллекта стали называть технологией знаний (knowledge engineering).
Non-human intelligence concepts as applied to robots, animals, and other collaborative systems including sensing, training, architectures, and novel automated systems. [DARPA]
Поставленная в 70-х годах прошлого века проблема «что без как», когда специалист будет только формулировать информационные потребности на своем профессиональном языке, а система сама будет определять способ реализации полученного задания.
Сверхлогическая система — метод выработки нового решения позволяющий перейти от наличных данных к логически не вытекающим из них выводам, перепрыгнуть через «пропасть», причем ширина пропасти, через которую может перебраться субъект, характеризует качество, объем творческий возможностей.
Каким будет путь искусственого воспроизведения нового разумного существа?
Базовый Искусственныйо Интеллект — машина или вычислительная система, интеллектуальные возможности которой превышают интеллектуальные возможности человека. Такая машина в состоянии самостоятельно разрабатывать собственные программы и развивать технологии.
Истинную школу возрождения от всех других видов человеческих сообществ отличает то, что она стремится имитировать и, в удачных случаях,
Чтобы быть возрожденным, человек должен участвовать в процессе возрождения некого высшего космоса. Но этот процесс в естественно существующих космосах, таких как Земля или мир природы, слишком меделнный для отдельного человека. Есть только один выход. Нужно создать искусственный космос, в котором будут проходить те же процессы и допускаться те же возможности —
Школа представляет собой управляемый экксперимент, имеющий своей целью огромное ускоренеие в пределах определенных границ и условий, общего процесса возрождения Вселенной.
● Словарь Коллина-Успенского. Школа
ИИ-как-воля
Этапы и уровни ИИ.
Мир и человек как машина — 1960 — Элиза, 1990 создание Лисп машин и KEE. Манипулятивные психотехники: НЛП, эриксоновский гипноз
Мир и человек как организма — 2003 формирование организмов в нанотехнологии. (клеточный у Родни Коллин. Трансперсональные психотехники: холотропное дыхание, психотомиметики, психоделики)
Мир и человек как воля — … создание ИИ (электронный уровень в Родни Коллина).
Волевые технологии столь же радикально отличаются от организмических, как последние от машинных. Результат волевых технологий — создание жизнеспособных организмических объектов.
Для воли не существует законов, циклов, судьбы. Все (принципиально) управлемо. Высшей ценностью является осознанность и свобода. Реалии Мира не собираются из элементов, не выращиваются из семени, а представляют собой развертывание волевого намерения. Воля может подчинить себе течение организмических процессов, делая их осознанными,
Разработка моделирования, позволяющего имитировать (не воспроизводить) самые сложные психические функци, включая творческие.
Функциональный ИИ — под интеллектом понимается способность выполнять определенные когнитивные функции (либо способность решать задачи). Соответственно формулируется задача имитации разных проявлений интеллектуальной деятельности человека на уровне операций.
Симбиотический ИИ — человеко-машинная система, обладающая экспертными знаниями, средство организации отношений сотрудничества в решении проблем и т. д.