Социальная сеть "Ковчег" (СИ)

После того, как человечество начинало постигать науку, оно переставало верить колдунам, волшебникам и магам. Начинались сжигания на кострах. В это время Воланд осваивал науку незаметных заклинаний. После того, как человечество (не без помощи «людей индиго») изобретало компьютеры, Штерн менял заклинания на манипуляции с кнопками и сенсорными экранами. Биокомпьютер был понятливым и выполнял команды Штерна беспрекословно. Чаще всего Штерну удавалось сохранять конфиденциальность и незаметность творить чудеса незаметно. Иногда для этого приходилось убирать ненужных свидетелей, но без этого никак.

Тринити часто конфликтовала со Штерном, но, осознавая его незаменимость, старалась не вмешиваться. Она всегда старалась смягчать последствия его деяний, но в его глобальные планы не вмешивалась. Штерн верно служил цели природы и ни разу не говорил о награде. Видимо, удовлетворение «научного интереса» и вечная жизнь были достаточной заработной платой. Обмануть Тринити Штерн не мог, так как сам по себе находился внутри биокомпьютера. Поэтому о борьбе за власть между «злым полицейским» и «добрым полицейским» речи не шло. Когда силы настолько неравны, даже вечные «дампы» знают своё место.

Штерн очень часто выпрашивал себе помощников. Трудно было охватывать своим вниманием всю виртуальную сеть. Тринити охотно предоставляла ему разных персонажей. Все эти помощники имели разные физические недостатки — так Тринити помечала их, чтобы Штерн случайно не отправил их в реальный мир, так как эти слуги Сатаны слишком много знали. Штерн, уставая каждый раз обучать новых слуг, постоянно просил у Тринити вечной жизни для них. Но Тринити была непреклонна:

— Штерн, ты сам представь. Если твой помощник будет жить вечно, то рано или поздно он поймёт, что никак от тебя не зависит. У вас начнётся война за власть, я, конечно, вмешаюсь, но мы будем терять на это время.

— Тринити, я уже устал запоминать имена этих чертей, — говорил суровый Штерн. — Я же постоянно трачу время на их обучение. Думаешь, это оптимально?

— А вот на эту тему я давно хотела с тобой поговорить, — отвечала Тринити. — Ты зачем их учишь самостоятельно? Организуй специальную школу или движение. И тогда эти тёмные силы будут развиваться самостоятельно. Они будут учить сами себя. Люди же справляются.

— С чем справляются? — спросил он.

— Люди уже много веков учат друг друга, — продолжила Тринити. — И, заметь, их смертность совсем не мешает этому процессу. Я даже готова на некоторые жертвы для конспирации, но умоляю тебя, послушай моего совета.

— Может, нам ещё и учебники создать? — улыбнулся Штерн.

— А чего ты смеёшься? — вздёрнув брови, спросила Тринити. — Скоро технологии позволят создавать учебники, которые даже после того, как потеряешь, не дадут информацию постороннему. Я тебя очень уважаю и ценю то, как ты всем помогаешь, но давай уже ускоримся?

— Ну, школу так школу, — пожав плечами сказал Штерн. — Думаю, если моих помощников будет больше, то мы действительно ускоримся. А то с пятью ясовсем не успеваю.

— Тоже мне, свита, — рассмеялась Тринити. — Хотя ты правильно их обучил. Разделение труда — самый эффективный способ ускорить процесс. Твои демон, чёрт, бес, ведьма и вампир вполне могли бы стать преподавателями этой школы. Глядишь, и через несколько лет ты будешь управлять целым министерством.

— Как бы они от рук не отбились, — сказал Штерн.

— Ну, посуди сам, — ответила Тринити. — Они смертные. Срок их жизни я сделаю в 7 раз больше чем у людей. Ты сможешь прекращать их существование досрочно. Думаю, пара демонстраций твоей силы — и они тебя будут слушаться беспрекословно. А о том, чтобы они действовали незаметно, ты сможешь позаботиться сам, подчищая следы. А теперь самое главное!

— Что, Тринити? — спросил Штерн.

— Ты никому не можешь раскрывать наш истинный замысел, — строго посмотрев на него, сказала Тринити.

— Кстати, давно хотел тебя спросить, — усаживаясь поудобнее, начал Штерн, — почему ты думаешь, что если людям раскрыть все карты, они не смогут нам помочь?

— Ты имеешь в виду, сказать им, что они скоро все умрут и им нужно срочно строить космические корабли или изобретать «кротовые норы»? — рассмеялась Тринити. — Половина людей тебе не поверит, а вторая половина остолбенеет от паники. Тебе ли не знать поведение людей перед незримой опасностью.

— Да, люди ничего так не боятся, как неизвестности, — задумчиво сказал Штерн. — Значит, продолжим действовать по плану. Я выбираю нужных людей, а ты обеспечиваешь нам существование.

Штерн по совету Тринити создал пять закрытых школ с разной специализацией. Свою свиту он разделил и поставил директорами этих учебных заведений. Там готовились помощники сил зла. Теперь можно было контролировать гораздо больше людей. Штерн на собственном опыте убедился, как делегирование полномочий экономит время. Все его помощники действовали незаметно. Основной их целью была организация испытаний людям. Ещё они могли убирать неугодных.