Читаем Социум Россия полностью

К чему приводит хаос в руководстве страной, нестабильность благосостояния народа, спад производства и разрушение аграрного комплекса? К созданию типичных условий распада. Ведь в такой обстановке каждый человек ищет причины ухудшения своей жизни и пытается найти пути (не всегда благовидные) выхода из своего личного материального кризиса (немногие, увы, думают о душе в такие периоды) и находят ответы на все вопросы в хулении власти, в поиске врагов, в национализме и других «прелестях» жизни, характерных для периодов «больших перемен».

Выход из ситуации личного кризиса или кризиса автономии, области — ищется путём выделения данной сущности из более общей сущности, т.е. выхода из состава государства. Порой внешней причиной и формой такого выхода являются «национальные распри». Однако, это всего лишь внешние проявления. И в мутной воде межнациональных стычек и войн мы видим ужасную движительную силу  силу власть имущих, дерущихся за власть. Подставляя народ под удар, они задумываются лишь над одним благоприятным последствием — захватом трона («вершины», пусть маленькой, но пирамиды власти). А о судьбе народа, нации, отдельной семьи или личности у этих «национал-патриотов» душа не болит.

Сегодня задача — свести на нет деятельность таких лжепатриотов России путём как можно более широкого охвата мыслящих людей в обществе идеей консолидации, единовластия, национального возрождения на базе всеобщего образования народа, поднятия его нравственности, достойной его предков. В таком новом обществе будет возможность сохранения мира и выхода из экономического тупика. В противном случае не избежать дальнейших конфронтаций отдельных лидеров, групп, течений, регионов и т. д. Ещё раз подчёркиваю, роль (как вы теперь чудно говорите) «контактёров» велика в этом благородном деле. Однако, настойчивость в их благих намерениях должна сочетаться с осторожностью.


4. О роли личности в истории государства

16.03.93


Хотелось бы всегда видеть у штурвала власти людей исключительной честности, порядочности, пример профессионального исполнения своих обязанностей. Но где их брать, лидеров этих? Из кого можно выбрать сегодня? На этот вопрос отвечаем: лишь жемчужины блестят среди грязи. А если нет жемчуга, значит… Вот и получается «из грязи — в князья». Тогда уж если хотя бы одна сторона — воля и порядочность — присутствуют, уже хорошо.

До профессиональных руководителей общества, к сожалению, никто не дорос пока (либо по «человеческим», либо по профессиональным данным, либо по широте и глубине политических взглядов, либо просто по образованию). Теперь ясно почему, говоря о роли личности в истории государства, Мы прежде всего подчёркиваем необходимость всеобщего развития образованности и нравственности населения.

Из настоящих людей можно выбрать и настоящего лидера (и не одного, а целый парламент). Вот почему сегодня задачей первостепенной важности и является не столько разработка программ нравственного возрождения России, а создание материальных и правовых условий её осуществления (в любом виде). И необходимо понимать, что не 2—3 года, а всю бытность России до «седых Её волос», эта тема должна быть в поле зрения.

Кроме того, уровень культуры и нравственности определяются на основе и как бы «с разрешения» Конституции. Если она устарела (да, как сейчас), то она является мощным тормозом такого преобразования жизни нации, более того, она поведёт (если её не исправить или не заменить) к дальнейшей деградации общества.

Аспекты программы (широчайшего охвата) подъёма уровня образования и культуры были рассмотрены ранее. Однако можно добавить кое-что в развитие сказанного.


2.3.3. Роль лидера


1. Роль лидера в установлении, развитии и крушении пирамиды власти


Если лидер выдвинут историей, то он неизбежно сыграет важную (решающую) роль в становлении пирамиды власти. Хочет он сам или не хочет, его ответственность перед судьбами людей настолько высока, что каждый свой шаг он должен сверять с возможными последствиями (ожидаемы они или нет), проверять на научной основе и на интуитивном уровне, что и когда он сделал так и что не так. Ему одному люди вверяют свои судьбы, а потому, если он ошибается, его клянут за всё и вся. Но дело не в проклятии, а в том, что, как правило, ругают лидера и тогда, когда он в конечном итоге окажется прав, но на сегодня он им не понятен и потому не принят большинством.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству

Новая книга известного ученого и журналиста Мэтта Ридли «Происхождение альтруизма и добродетели» содержит обзор и обобщение всего, что стало известно о социальном поведении человека за тридцать лет. Одна из главных задач его книги — «помочь человеку взглянуть со стороны на наш биологический вид со всеми его слабостями и недостатками». Ридли подвергает критике известную модель, утверждающую, что в формировании человеческого поведения культура почти полностью вытесняет биологию. Подобно Ричарду Докинзу, Ридли умеет излагать сложнейшие научные вопросы в простой и занимательной форме. Чем именно обусловлено человеческое поведение: генами или культурой, действительно ли человеческое сознание сводит на нет результаты естественного отбора, не лишает ли нас свободы воли дарвиновская теория? Эти и подобные вопросы пытается решить в своей новой книге Мэтт Ридли.

Мэтт Ридли

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология влияния
Психология влияния

«Психология влияния» — одно из лучших учебных пособий по социальной психологии, конфликтологии, менеджменту, по мнению большинства западных и отечественных психологов. Книга Роберта Чалдини выдержала в США пять изданий, ее тираж давно уже превысил два миллиона экземпляров. Эта работа, подкупающая читателя легким стилем и эффектной подачей материала, — серьезный труд, в котором на самом современном уровне анализируются механизмы мотивации, усвоения информации и принятия решений.Новое, переработанное и дополненное, издание международного бестселлера займет достойное место в библиотеке психолога, менеджера, педагога, политика — каждого, кто по роду деятельности должен убеждать, воздействовать, оказывать влияние.

Роберт Бено Чалдини , Роберт Чалдини

Психология и психотерапия / Самосовершенствование / Психология / Образование и наука