Советская экономика накануне и в период Великой Отечественной войны

Научные учреждения работали над методами повышения урожайности зерновых и технических культур, роста продукции животноводства, расширением посевных площадей и пастбищ. Многое было сделано для увеличения производства хлопка: были изменены севообороты, найдены в Казахстане фосфаты, послужившие базой для развития в республике промышленности минеральных удобрений. В годы войны успешно применялся разработанный Н. М. Сисакяном новый способ сушки овощей и картофеля, при котором в овощах сохранялись витамины.

Советские ученые активно помогали восстанавливать народное хозяйство в освобожденных районах. Над восстановлением Подмосковного и Донецкого бассейнов работали большие научные коллективы и прежде всего Институт горного дела Академии наук СССР во главе с академиком И. П. Бардиным. Ученые совместно с инженерно-техническими работниками решали задачу восстановления промышленных предприятий черной металлургии, угольной промышленности на новой технической основе.

Наряду с решением коренных проблем мобилизации ресурсов для окончательной победы, усилением военно-технической оснащенности армии, восстановлением народного хозяйства в разрушенных войной областях, в ходе войны и особенно в 1944—1945 гг. Академия наук разрабатывала перспективы развития советской науки. В этих целях подводились итоги, давались оценки и намечались основные направления дальнейших исследований в различных областях науки.

Продолжались достаточно широкие исследования фундаментального характера. На основе больших работ, проводившихся в области ядерной физики еще накануне войны (с 1932 по 1940 г.), в конце 1940 г. И. В. Курчатов представил в Президиум АН СССР доклад, в котором указал на военное и хозяйственное значение проблемы получения энергии деления урана. Он предлагал поставить вопрос перед правительством о выделении средств на решение урановой проблемы в связи с ее исключительным значением. Уже в ходе войны исследования по расщеплению ядер урана были продолжены. В 1947 г. Советское правительство смогло заявить, что монополии США на атомное оружие не существует¹⁵³².

В плане Академии наук СССР на 1944 г. предусматривалось решение 200 научных проблем, включая тему «Советская экономика в условиях войны и послевоенного периода»¹⁵³³.

За годы войны увеличилась сеть научных учреждений. К 1945 г. число научных учреждений равнялось 2061, в том числе 914 научно-исследовательских институтов и их филиалов. Открылись новые филиалы Академии наук СССР, а некоторые прежние филиалы были преобразованы в академии союзных республик. В 1943—1945 гг. создаются академии наук Азербайджанской, Армянской, Казахской и Узбекской союзных республик.

Завершение Великой Отечественной войны совпало с 220-летним юбилеем Академии наук СССР. Торжества, связанные с юбилеем, превратились в грандиозный праздник советской науки. Орденами и медалями были награждены 1465 сотрудников Академии наук, а большой группе ведущих ученых было присвоено почетное звание Героев Социалистического Труда.

4. Культура

Эти годы были очень тяжелыми для работников культурно-просветительных учреждений. Так как многие сотрудники ушли на фронт, большой объем культурно-воспитательной, политической работы выполняло небольшое число работников соответствующих учреждений: учителя, учащиеся старших классов средней школы, деятели искусства и литературы. Число клубных учреждений в стране сократилось с 118 тыс. до 59 тыс., а массовых библиотек — с 95 до 48 тыс. Уменьшилось число музеев и других учреждений. Многие помещения были заняты под госпитали, военные учреждения, предприятия.

Немецко-фашистские войска разрушили много музеев, библиотек, изб-читален, клубов, школ и т.д. Только в одной Российской Федерации было уничтожено 8 тыс. клубов, 147 крупных музеев, погибло более 100 миллионов книг¹⁵³⁴.

Несмотря на сокращение материальной базы, деятельность учреждений советской культуры не прекращалась.

Изменились форма, содержание и методы работы политико-просветительных учреждений. Под руководством Коммунистической партии в тесном контакте с другими общественными организациями района и села работа этих учреждений была поставлена на службу обороны.

Избы-читальни, дома культуры, библиотеки и музеи с помощью актива из числа сельской интеллигенции, колхозников, женщин-общественниц и молодежи развернули агитационную работу среди населения и организовали подготовку его к ПВХО и ГСО. Политико-просветительные учреждения становились боевыми центрами агитационно-массовой и культурной работы среди населения.