Советские Ракетные войска

Примером обычного для инженера продвижения по службе можно считать путь, проделанный офицером Демьяновичем. Он занимал инженерную должность, показал незаурядные способности, умение организовать обучение людей. Был переведен на командную работу, добился того, что все расчеты стали отличными. В любом деле — при проверках аппаратуры, подготовке ракет к пускам, на занятиях Демьянович чувствует себя хозяином положения. С любым «узким» специалистом он на равных говорит о самых тонких сторонах техники. А уж если ведет занятие, то у него есть чему поучиться каждому офицеру. Командир и расчеты добились отличного взаимопонимания, действуют безошибочно в самой сложной обстановке.

Таких примеров успешного выдвижения инженеров на командирские должности очень много. Ныне выпускники инженерных военно-учебных заведений всячески стремятся работать с людьми. Они вырабатывают в себе те качества, которые необходимы для обучения и воспитания подчиненных, потому что им доверено важное место в ракетном строю.

В наших учебных заведениях изучение науки и техники хорошо сочетается с воспитанием воинских качеств у будущих ракетных офицеров. Работники академий и высших училищ учитывают запросы войск. Сейчас главная дорога выпускников вуза — в части, в боевые расчеты, туда, где оружие готовится к бою и применяется в условиях, приближенных к боевым. Поэтому они готовят не просто технических специалистов, а инженеров, способных возглавить боевые подразделения, повести их к победе в бою.

В ракетных частях изжиты устаревшие взгляды на инженеров как узких специалистов. Специалистам новой техники открыты пути выдвижения на командные и штабные должности.

Очень важная форма воспитания специалистов — вовлечение их в активную партийно-политическую работу. Заслуживает большого внимания парторганизаций и опыт передовых командиров-инженеров. Он может послужить хорошим подспорьем в становлении молодых специалистов в войсках. Этот опыт в войсках внимательно изучается, обобщается и широко распространяется.

Приход инженеров к командованию боевыми подразделениями— это знамение времени. Все делается для того, чтобы инженерные знания, которыми они обладают, умножались на командирское мастерство в интересах дальнейшего повышения боеготовности ракетных расчетов.

Мастера боевой квалификации. В боевой учебе воинов-ракетчиков в ходе социалистического соревнования получили развитие ценные патриотические почины. Особое место среди них занимает движение за увеличение в частях ПВО числа мастеров боевой квалификации.

Стать мастером — значит достигнуть высшей ступени владения воинской специальностью. На нее может подняться лишь тот, кто успешно пройдет все ступени классности и сделает еще один большой рывок в своем боевом совершенствовании.

Мастеру присущи особенно глубокие физико-технические знания, ясное понимание принципов боевого применения нового оружия, владение несколькими смежными специальностями. Не менее существен для него и стаж боевой работы, и участие в боевых стрельбах, и выполнение высоких нормативов обслуживания своего и других участков технических комплексов.

Поначалу мастеров боевой квалификации насчитывалось в частях единицы. Первыми этой высшей ступени достигли в Московском округе ПВО — офицер ракетчик Кувырченков, в Бакинском — офицер ракетчик Савинский. За первыми потянулись другие.

В одной из зенитных ракетных частей Бакинского округа ПВО добрую инициативу проявили старшины сверхсрочной службы. Они взяли обязательство подготовиться и тоже стать мастерами боевой квалификации. Немало трудностей ждало их на этом пути. Особенно сложно было наладить занятия по теории, освоить принципиальные схемы, функциональные связи всего комплекса. Ведь все это надо было сочетать с боевыми дежурствами, с выполнением непосредственных обязанностей в расчетах. Но трудности не остановили инициаторов патриотического движения среди сверхсрочнослужащих, люди не жалели сил и энергии для достижения намеченного рубежа. Первым из них мастером боевой квалификации стал коммунист Кравченко. Сейчас в Бакинском округе ПВО немало старшин достигли высшей ступени мастерства.

Рост числа мастеров боевой квалификации — верный показатель повышения боевой готовности ракетчиков. Он свидетельствует о правильной организации учебного процесса, умелом сочетании теории и практики на занятиях. Многие командиры, политработники, партийные и комсомольские организации проявляют постоянную заботу об улучшении учебы специалистов, о развитии среди них соревнования за новые успехи. Выращиванию мастеров помогает и то, что опыт лучших из лучших ракетчиков, авиаторов, локаторщиков в передовых частях служит поистине могучим рычагом, действенным подспорьем в повышении квалификации всех воинов.