Совиный сказ (СИ)

— Больно мне надо ябедничать. Да и не станет меня отец спрашивать о таком. К доске вас вызовет и всё, — зло ухмыльнулся Горазд Романович. — Контрольную каждому свою даст. Так что советую не списывать, а разобраться. Ну, или перевестись в "Б"-класс. Там уж точно проще будет. Ребят, я ещё полгода назад говорил, средняя школа — это не шутки. У меня два старших брата через неё прошли, это ужас и кошмар. А в старшей и того хуже будет. Там такая муштра — не продыхнуть. Это нам, боярским сынам, от этого не отвертеться. Обязаны. Но вам-то это зачем? Сумасшедшие же деньги на это тратите.

О как. Нет, насчёт платы за обучение Тихон знал и полностью разделял подобную "несправедливость". Потому что знал о бесплатных приходских школах при храмах, где мещане могли научиться грамоте и счету. Проявил талант — тебе помогут найти благодетеля из числа прихожан или предложат принять сан и стать священником. Одно время Тихон даже всерьёз раздумывал над тем, чтобы пойти по этой стезе. Но вовремя понял, что священник даже в глухой деревне — представитель Творца, к которому приходят ВСЕ для того, чтобы решить СВОИ проблемы. Так что спокойной жизни у Тихона не выйдет.

Но то, что кто-то может относиться к обучению, как к непосильной ноше, которую нужно перенести и с облегчением выдохнуть после этого — Тихон был не готов. Не в этом возрасте. Вот в старшей школе — да, там можно было ожидать подобное. Но не тут.

— А ты сам чего в "Б"-класс не перешёл, с таким-то отношением к учёбе? — ехидно прокомментировал речь паренька кто-то из правого ряда.

— Отец сказал, что в Холмогоры сошлет, — мрачно нахохлился Горазд. И, увидев, что его не поняли, добавил: — Которые в Архангельском воеводстве. Дядька там на медведей охотится. А я холод не люблю.

О как. Что же, теперь понятно, почему этот парень такой мрачный. Надо будет присмотреться к нему. Возможно, сможет стать неплохим товарищем.

— Весомая причина, — на полном серьёзе сказал Тихон. — Я тоже холод не жалую. Так что прости, Данияр, с образцами помочь не могу. Но если сам не разберёшься в чём-то — обращайся, помогу, чем смогу.

* * *

— Итак, к доске пойдёт… Захаров Рустам Юрьевич, — сказал учитель основ логики в конце урока.

О, теперь лидер купцов-мещан попал в оборот доброго и улыбчивого бульдога. Потому что хватка у учителя была подобна этой легендарной породе. Вцепится в ученика, замучает вопросами и выпустит только тогда, когда полностью поймёшь, почему правильный ответ именно такой. Двадцать минут назад этот Ивар Храбрович уже вызывал к доске Красноухова Траяна Радимовича, вожака боярских сынов. И Тихон понял, почему многие ученики шептали одними губами мольбы о том, чтобы учитель вызвал не его.

— Итак, записывай на доске условие задачи. В доме у купца Весёлова живут четыре кота. Каждый кот утром съедает две рыбины. Сегодня кухарке купца не хватило одной рыбины, чтобы накормить всех котов. Сколько рыбин было сегодня у купца Весёлова?

Основы логики. Третий предмет на сегодня. Вторым была география, первый вводный урок, который был до умопомрачения скучен. Княжество, соседи, деление самого государства на тридцать воеводств, их названия и расположения. Короче, для Тихона, узнавшего всё это ещё года в четыре-пять, было скучно.

Кстати, эта задачка попроще предыдущей. Ивар Храбрович играет на стороне купцов или просто понял, что слишком высоко поднял планку в начале? Ну, потому что требование отмерить одну кружку (прим. авт.: кружка — мера объема жидкостей, равна 1/10 ведра, которое равно 12–15 литров), имея в распоряжении два горшка, один — ёмкостью пять кружек, а второй — на три кружки, поставит в тупик даже некоторых взрослых. Это же надо додуматься дважды перелить из малого горшка в большой и по итогу получить в малом же ровно одну кружку.

Если первое — то Тихону не стоит беспокоиться. А вот если второе — то ему лучше к доске не попадать. Ну, потому что не решить задачку он не сможет. А если решит слишком сложную — поднимет сложность для всего класса. И придётся уже самому Тихону после уроков подтягивать весь класс до своего уровня. А это хлопотно. И не нужно большинству детей. Ну в самом деле, у детей, нормальных, обычных, в голове должна быть не учёба, а игры со сверстниками до упаду. Это Тихону всё это неинтересно. Салочки, догонялочки, попади мячом в корзину, спрячься лучше всех и прочее. Ну не интересно это Тихону! Лучше уж книгу почитать.

— Неплохо, неплохо. Молодец, Траян Радимович, молодец. Что же, у нас осталось немного времени до конца урока. И я хочу напомнить вам о некоторых приёмах, которые помогут вам в жизни. Все помнят про дневники? По лицам вижу, что все. Начался новый учебный год. Появились новые предметы. Многие из них будут у вас лишь раз в неделю. Так вот о чем я. Просмотрите расписание уроков, которое будете переписывать в дневник. Продумайте заранее, в какие дни у вас нагрузка по домашним заданиям будет больше, а в какие — маленькой. Составьте план, в какой день недели какое домашнее задание вам надо выполнить. Облегчите себе жизнь этим.