Выполнение данного задания осуществляется на основе материала, рассмотренного в ходе семинарских занятий по темам «Трансформация системы международных отношений в последней четверти ХХ – начале XXI вв.» и «Мир после 11 сентября: проблемы современного развития международных отношений». Однако для его успешного выполнения необходимо опираться и на знания, сформированные при изучении IV раздела программы «Историческая социальность информационного общества». Суть задания заключается в осмыслении роли социально-психологических факторов развития общества в современной мировой политике. В более узком смысле речь идет о проявлении «национального характера» при принятии внешнеполитических решений и восприятии событий, происходящих на мировой арене. Само понятие «национальный характер» весьма условно. Но оно емко охватывает образ мышления, стереотипы поведения, особенности эмоционально-чувственного восприятия окружающего мира и реакций на него, отличающие ту или иную нацию от других. Специфика данного задания заключается в том, что роль «национального характера» в мировой политике рассматривается «в квадрате»: не только в качестве социально-психологической матрицы «национального поведения», но и как основа обобщенного «образа Другого» – необходимого компонента оппозиции «Свои» – «Чужие». Так, в качестве «образа Другого» в современном внешнеполитическом мышлении большинства россиян используется собирательная категория «Запад», олицетворением которой является Америка. Для многих представителей западного общества ту же роль играет образ России. Причем речь идет не прямой политической конфронтации, а именно специфической форме национальной самоидентификации в рамках мирового политического пространства, обостренном переживании собственной «самости»
Задание предполагает написание эссе по теме
Уровни рейтинговой оценки
От 1 до 2 баллов: эссе показывает общее знакомство автора с научным содержанием темы, но текст носит описательный характер и не отвечает жанровой специфике эссе, автор не сумел продемонстрировать способность к образному и оригинальному раскрытию поставленной проблемы; при оформлении эссе допущены незначительные погрешности.
От 3 до 5 баллов: эссе показывает достаточно полное знакомство автора с научным содержанием темы; автор корректно раскрывает поставленную проблему, используя актуальную социальную информацию; автору не удалось продемонстрировать способность к образному и оригинальному стилю размышлений, текст носит скорее аналитический и обзорный, а не эссеистический характер; оформление эссе соответствует требованиям.
От 6 до 10 баллов: эссе показывает углубленное знание автором научного содержания темы и понимание ее актуального социокультурного контекста; автор продемонстрировал оригинальный подход к раскрытию поставленной проблемы; для передачи личностного восприятия проблемы автор привлек интересные примеры и собственные жизненные впечатления; текст полностью отвечает жанровой специфике эссе, его стиль отличается образностью, афористичностью, парадоксальностью суждений, использованием средств художественной выразительности; оформление эссе соответствует всем требованиям.
Раздел VI
Перспективы и риски мирового развития в эпоху глобализации
Проблематика раздела