Современная московская молодая семья (по результатам апробации системы социо-психологического мониторинга)

В этих условиях особенно тяжело выживать молодым семьям, где на серьезные трудности социально-экономического плана накладываются острые проблемы формирующихся супружеских отношений. Укрепление брака и гармонизация супружеской диады (особенно в молодой семье!) является одним из ведущих направлений в практической психологии. Для того чтобы эффективно осуществлять помощь супругам на предмет выявления предкризисных симптомов критического состояния в семье, психологи и социальные педагоги должны иметь четкое представление об особенностях межличностных, а особенно супружеских отношений в семье. Таким образом, решение задач стабилизации брака и семьи остро требуют незамедлительных и серьезных психологических разработок, в том числе: комплексного исследования всех аспектов формирования, развития и функционирования брачно-семейных отношений, глубокого изучения закономерностей и противоречий в развитии взаимоотношений молодых супругов, определения этапов становления молодой семьи, так как благоприятно складывающиеся отношения в начале семейного пути являются залогом построения успешного брака вообще.

Цель нашего исследования: выявить и описать универсальные показатели психологического состояния семейной системы (на примере диагностической работы с молодыми семьями, имеющими детей дошкольного возраста).

Гипотезы исследования:

основная: существуют универсальные показатели психологического состояния семейной системы (современных молодых семей с детьми-дошкольниками), по которым можно достоверно и комплексно судить о наличии в современной молодой семье различных дисфункций;

дополнительная: на психологическое состояние семейной системы оказывают влияние определенные социально-демографические факторы, обусловливающие специфику перечня его универсальных показателей.

Задачи исследования:

1. Провести аналитический обзор научной литературы по теме исследования, выделив описанные универсальные (интегративные) показатели, оказывающие влияние на психологическое состояние семейной системы, и методики их изучения.

2. На основе эмпирического исследования выявить и описать универсальные показатели психологического состояния семейной системы (на примере диагностической работы с молодыми семьями с детьми-дошкольниками).

Объект исследования: психологическое состояние семейной системы с детьми-дошкольниками.

Предмет исследования: универсальные диагностические показатели психологического состояния семейной системы с детьми-дошкольниками.

Теоретико-методологической базой исследования стали: принципы и закономерности системного подхода и, в частности, системного подхода в семейной психотерапии (М. Боуэн, 1960; С. Минухин, 1974; Дж. Хейли, 1963; К. Витакер, 1999), а также труды исследователей, в которых раскрываются научные основы психологии семьи (Ю. Е. Алешина, А.И. Антонов, С. И. Голод, Л. Я. Гозман, В. Дружинин, С. В. Ковалев, М. С. Марковский, Д. Майерс, А. Г. Харчев, Э. Г. Эйдемиллер, А. В. Черников).

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:

теоретические – теоретический анализ научной психологической литературы, связанной с предметом исследования;

эмпирические – метод опроса в варианте анкетирования и личностных (в т. ч. клинических) опросников. Для эмпирического исследования универсальных показателей психологического состояния семейной системы служила совокупность следующих методик: тест для диагностики сплоченности и гибкости семейной системы (Д. X. Олсон в новой модификации А. Г. Лидерса); опросник удовлетворенности браком (В. В. Столин, Т. А. Романова, Г. П. Бутенко); опросник «Анализ семейной тревоги» (ACT; Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис); немецкий опросник социальной поддержки F- SOZU-22 (G. Sommer, Т. Fydrich); фрайбургский семейный опросник (для определения семейной дисфункциональности). Метод обработки данных – количественный. Математическая обработка результатов проводилась с помощью методов описательной статистики, однофакторного, корреляционного и факторного анализа с использованием программного статистического пакета SPSS 18.0 for Windows.

Научная новизна исследования: выявлены и описаны универсальные диагностические показатели психологического состояния семейной системы с детьми-дошкольниками, интегрирующие и дополняющие материалы, разработанные в различных традициях.

Теоретическое значение исследования связано с тем, что выявленные универсальные показатели психологического состояния семейной системы позволяют расширить представления о системной семейной диагностике современных молодых семей как о превентивной диагностической процедуре выявления возможного семейного неблагополучия с целью оказания психологической поддержки и помощи.