Читаем Современное состояние биосферы и экологическая политика полностью

Современное состояние биосферы и экологическая политика

В книге представлены разнообразные материалы, отражающие характер взаимосвязи между современным состоянием биосферы и экономической политикой. На основании обобщения данных, имеющихся в зарубежной и отечественной литературе, а также используя материалы собственных исследований, авторы показывают реальное положение дел в этой области. Это позволяет им присоединиться к предупреждениям специалистов о том, что возможности биотической регуляции окружающей нас среды близки к исчерпанию.Книга предназначена для тех, кто серьезно обеспокоен проблемами в области экологии и экологической политики. Материалы книги могут быть использованы в качестве пособия для студентов биологических факультетов вузов, преподавателей биологии, экологии, а также для исследовательских проектов аспирантов и ученых, занимающихся биосферными явлениями.

Ю. А. Ижко , Ю. А. Колесник

Детская образовательная литература / Биология / Книги Для Детей / Образование и наука18+

Ю. А. Ижко, Ю. А. Колесник

Современное состояние биосферы и экологическая политика

Рецензенты:

В. П. Шунтов, заведующий лабораторией биоценологии (ТИНРО-центр), д. биол. н., проф., акад. РАЕН;

В. Ф. Печерица, д. истор. н., проф.

Введение

История свидетельствует, что осознание человеком системного характера жизни породило развитие экологии как одной из ветвей биологической науки. Стало ясно, что жизнь, с этой точки зрения, представляет собой организованное целое в пределах всей Земли. Созданное В. И. Вернадским учение о биосфере позволило понять:

1) феномен жизни представляет собой не только организацию и свойства отдельных организмов;

2) объединяющим началом, породившим вещественные, энергетические и информационные потоки в биосфере, является живое вещество, образующее глобальную целостность на нашей планете.


Следовательно, законы жизни проявляют себя не только через морфологию и физиологию отдельных организмов (биосистем), но и через их совместную организованную активность в пределах нашей планеты. Активность же живых организмов реализуется путем взаимодействия биологических и небиологических (абиотических) факторов в экосистемах – компонентах биосферы, в которых четко проявляется принцип единства организмов и среды. Следует отметить, что среда жизни (биотоп) с биоцеанологической точки зрения представляет собой не только место обитания живых организмов, но и их адаптацию к ней.

Среда жизни осваивается не случайно, а представляет собой продукт воздействия живых веществ на неживую (абиотическую) среду – это результат актуализации параметров среды функциями живого вещества. Поэтому совместное проявление функций всех организмов биосферы (живого вещества) изменяет неживую природу. Эти изменения аккумулируются и по петлям обратной связи вызывают сдвиги в способе жизнедеятельности организмов, их строении и свойствах, приводящих к новым изменениям среды, и т. д. Ясно, что живые организмы существуют в условиях взаимного и многостороннего взаимодействия друг с другом. Это одна из функций биосферы – поддерживать становление и существование отдельных организмов. Взаимодействие организмов есть содержание биологического движения материи, а в качестве его формы выступает адаптация, которая предопределяет дальнейшую эволюцию организмов.

Таким образом, законы эволюции как естественноисторического процесса возникают в нем самом. Человек не может существовать вне связи с биосферой, т. к. он сам порожден ею и имеет биологическую природу. Следовательно, эксплуатируя ту или иную экосистему, общество должно нести ответственность за ее сохранение и предохранить возможную ее деградацию, обусловленную неразумным вмешательством в нее. Это касается не только биосферы в целом, но и отдельных биомов и локальных экосистем. Здесь хотелось бы напомнить один из законов диалектики – «переход количественных изменений в качественные»: изымая из природы сверхдопустимые биоресурсы, на малых пространствах, мы, вместе с аналогичными действиями в других, смежных областях, фактически опустошаем целостность распространения живого вещества. Поэтому, «если целостность биоты будет нарушена и потоки синтеза и разложения не совпадут по порядку величины, основные характеристики окружающей среды полностью исказятся (на 100 %) за десятки лет» (Горшков и др., 1990, с. 7–8). Отсюда следует вывод, что нарушение структуры естественной биоты преобразованием природы представляет для окружающей среды в 10 тыс. раз большую опасность, чем уничтожение биоты. В этой связи мы, кроме общих биосферных вопросов, будем уделять внимание состоянию природных ресурсов конкретного дальневосточного региона – Приморского края. Актуальность данного вопроса связана с тем, что переход экономики этой части России к рыночным отношениям и возможная в будущем ее интеграция с экономикой стран Азиатско-Тихоокеанского региона (АТР) ставят перед отечественной наукой ряд проблем. В первую очередь:

построить прогностическую модель возможных последствий от совместного сотрудничества;

наметить пути оптимального взаимовыгодного введения экономической деятельности, при условии сохранения среды обитания человека в тех районах, где будут функционировать совместные предприятия.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука
Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг