Создатель

–Только первый день в школе, а вы уже опаздываете? И как вы это объясните, девочки?– спокойно, медленно, но с напряжением в голосе произнесла преподавательница. Она приподняла одну бровь и вытянула шею вперёд.

– Извините, эм, семейные обстоятельства нас задержали…—переминаясь с ноги на ногу и опустив голову, пролепетала Энни. Это было первое, что пришло златовласке в голову.

– Семейные обстоятельства? Это какие такие семейные обстоятельства могли вас задержать?– также спокойно, но уже повышая голос спросила Катрин— Вы обвенчались что ли или может сыграли двойную свадьбу? Я, конечно, знала, что вы подруги, но вот о более глубоких чувствах не шло и речи. Или одна из вас невеста, а другая подруга невесты?– спросила преподавательница, изгибая тело назад, втягивая шею и приподнимая брови. Катрин уже явно начинала злиться,– Вот когда покажите мне свидетельство о браке, тогда и будете говорить о семейных обстоятельствах, вам все ясно?– еще сильнее изгибаясь и откидываясь назад спросила Катрин.

– Да, мадам, извините, этого больше не повторится,– быстро пролепетали девушки, сведя руки за спиной и опустив голову.

– А теперь сели на места, и чтобы я вас за одной партой не видела. Мы сейчас пишем самостоятельную работу,– злобно, разводя согнутыми в локтях руками, процедила сквозь зубы Катрин. В классе поднялся шум,– Тишина в класса!

Она не всегда была такой злой. Женщина не любила, когда кто-то нарушал ее правила и заведенный ею порядок. А так, она иногда могла даже пошутить и вспомнить свои студенческие годы, как она списывала формулы с салфетки и как прятала эту салфетку в рукаве и все чернила стерлись из-за жары.

– Но сегодня первый день, какая работа, нам же нужно все вспомнить? – с возмущением спросила Энни, ведь она обещала родителям, что закончит школу на отлично и препятствием для этого была лишь математика.

– Во время работы все и вспомните. Мозг лучше работает в стрессовой ситуации, конечно, если есть извилины, которые можно напрячь. Все, никаких разговоров, сели за парты,– только и сказала Катрин, беря со стола распечатанные задания.

– Но…– только хотела возразить Энни, однако Соммелия дернула подругу за руку, понимая, что это все бесполезно и у нее ничего не выйдет.

– Пойдем, я помогу тебе,—прошептала Соммелия.

Энни хмыкнула, но пошла за подругой. Девушки заняли третью и четвертую парты, сев друг за другом, чтобы получить одинаковый вариант работы и Соммелия смогла бы помочь Энни.

Катрин раздавала каждому листок с заданиями и сказала вырвать листик из тетради, чтобы там писать решение. Первой задание получила Соммелия, которая сидела перед Энни, которая следом также получила листок с непонятными для нее буквами и цифрами.

Как только преподавательница пошла раздавать задания среднему ряду, Соммелия показала один пальцем. Это означало, что ей выпал первый вариант. Энни же в ответ один раз пнула ножку стула подруги и вытянула к ней ноги. Это дало понять Соммелии, что варианты совпали и дело осталось за малым: сначала решить свой вариант, а потом передать ответы подруге.

Соммелия сразу же принялась решать уравнения, которые были на листочке. На все отводилось пол часа, но девушка управилась за десять минут, проверила правильность решений и начала мелким почерком переписывать ответы на подготовленный заранее огрызок бумаги. Как только Соммелия закончила переписывать решение с ответами и проверила их правильность, она свернула эту бумажку, засунула в колпачок от ручки и пнула Энни по ноге, что означало: пора действовать.

–Соммелия, у меня чернила в ручке закончились, у тебя есть запасная?– достаточно громко произнесла Энни, чтобы не вызвать подозрений.

– Да, конечно, сейчас передам,– ответила Соммелия и потянулась за ручкой со шпаргалкой,– Держи!– сказала девушка и передала подруге ручку.

– Спасибо!– ответила Энни и взяла ручку, довольно улыбаясь. Золотоволосая девушка достала шпаргалку и начала переписывать ответы с листочка, делая вид, что это черновик. Девушки специально научились писать одинаково, чтобы никто не заподозрил их в обмане.

Все шло по плану, пока за десять минут до окончания самостоятельной работы, Катрин не решила написать еще одно уравнение на доске.

– У вас есть ровно десять минут, чтобы решить это уравнение,– произнесла преподавательница. В ее голосе слышался наезд. Сегодня она явно встала не с той ноги.

Девочки заволновались, ведь у них была лишь одна запасная ручка и как теперь незаметно передать ответы было непонятно.

– «Ладно, что-нибудь придумаем»– подумала Соммелия и принялась за решение уравнения.

Оно было достаточно легким для девушки и ей удалось его решить за пару минут. Соммелия стала думать, как же она может передать решение и ответ подруге. Ее взгляд упал на ластик. Он был большой и круглой формы. Соммелия задумалась: «Уравнение не такое большое и решение должно поместиться. Ладно, все равно нет вариантов».

Соммелия переписала уравнение на ластик, который потом показала Энни. Девушка сразу поняла, что нужно делать.

– Соммелия, а у тебя есть ластик? Можешь одолжить, пожалуйста?– спросила Энни.