Спасти Страну Знаний

– Существует предание, что именно там Георгий Победоносец сразился со змеем, и на месте удара хвоста этого змея появился Голосов Овраг.

– Ого! – оживился скучающий все это время Даня. – Я бы на это посмотрел!

– А почему овраг называется Голосов? Там слышали чьи-то голоса? – задала еще один вопрос Настя, проигнорировав комментарий брата.

– Доподлинно неизвестно, почему овраг получил такое название, но вполне вероятно, что причиной тому действительно послужили голоса, которые эхо разносило по лощине, – ответил Петр Степанович.

– А Вы сами верите во все это, Петр Степанович? – спросил Никита, чуть склонив голову на бок.

Учитель неспешно вернулся за свой стол и только потом с уверенностью произнес:

– Я верю в то, что абсолютно все в этом мире возможно.

– А я не верю в такое, – пожал плечами Даня.

Петр Степанович внимательно на него посмотрел и слегка прищурился.

– Почему не веришь, Даня?

– Да потому что все эти истории просто придумывают.

– Почему придумывают? Есть много необъяснимого на Земле, – возразил однокласснику Никита, развернувшись к нему всем корпусом.

– Я не верю ни во что мистическое. Так бывает только в кино и в сказках, – ответил Даня, лениво постукивая по столу шариковой ручкой.

– А вот я так не думаю, – снова возразил ему Никита. – То, что мы о чего-то не знаем, вовсе не означает, что этого чего-то не существует. Вот тебе разве не хочется узнать, действительно ли все то, о чем нам рассказал Петр Степанович, было на самом деле?

– Нет, не хочется, – равнодушно ответил Даня.

– Даня, я не верю, что тебе совсем не интересно. Все дети любопытные. Впрочем, как и взрослые, – вновь вступил в разговор Петр Степанович.

– А вот я нелюбопытный.

Лицо Петра Степановича озарила едва уловимая улыбка.

– Мне кажется, что тебе просто не хватает приключений. Вот тогда все станет интересным, – сказал он.

– А вот я бы хотела погулять около этого оврага, – с воодушевлением произнесла одна из одноклассниц ребят, девочка по имени Инна.

– А если ты в прошлое попадешь? Ты разве не испугаешься? – спросила Настя и удивленно изогнула брови.

– Нет, не испугаюсь. Я ведь могу попасть в какой-нибудь дворец! – Инна мечтательно закатила глаза.

– Лучше в доисторический период, к динозаврам. Вот тогда точно будет весело и незабываемо! – звонко рассмеялся Даня.

– Даня, ты у меня сейчас получишь! – возмутилась Инна и бросила в него карандаш.

– Вот я бы лучше в будущее отправился, – заявил Даня, ловко увернувшись от летевшего в него канцелярского предмета.

– Тебе же неинтересно, Даня, – напомнил Петр Степанович и на этот раз уже открыто улыбнулся.

– Нет, ну, может быть, в будущее я бы отправился, – задумчиво протянул Даня, – А вот в прошлое точно нет. Это скучно.

Лицо Петра Степановича вмиг стало серьезным.

– Прошлое очень ценно для нас, Даня, – возразил он. – Ведь прошлое – это наша история, а история – это та ниточка, которая соединяет времена и пространства. Это дорога, которая имеет начало, но не имеет конца. И по этой дороге ходили, идут и будут идти люди. До тех пор, пока существует наш с вами мир, будет существовать и его история. Ведь если бы не было прошлого, то откуда бы мы получали все те знания, которые у нас есть сейчас?

Петр Степанович замолчал, задумчиво посмотрел в окно и как будто бы замер на несколько мгновений. Однако уже спустя пару секунд он вновь перевел свой взгляд на ребят и добавил:

– Следует очень бережно относиться к истории, для того чтобы сохранить ее для наших потомков.

На несколько мгновений в классе воцарилась полнейшая тишина. Так происходило каждый раз, когда Петр Степанович говорил о чем-то очень серьезно. Он понаблюдал за ребятами еще некоторое время, а потом добродушно улыбнулся и сказал:

– Вклад истории в жизнь человечества невозможно переоценить, друзья мои.

Едва мужчина произнес эти слова, как прозвенел звонок, оповещающий об окончании урока.

– Ну, что же, спасибо за внимание, ребята. Жду вас на следующем занятии, – Петр Степанович вежливо попрощался с учениками и принялся собирать вещи.

Ребята тем временем поспешили отправиться в столовую, где их уже наверняка ждали свежеиспечённые, пышные и очень вкусные булочки с корицей.

– Никита! – выкрикнул Даня, догоняя одноклассника.

– Что? – отозвался тот и остановился.

– Представь себе, что мы гуляем в парке, подходим к оврагу и пропадаем там на несколько лет. Вот круто было бы, да? И в школу ходить больше не пришлось бы, – он весело толкнул друга в плечо.

– Да ну тебя, Даня! – Никита лишь отмахнулся в ответ.

Глава 3. КРЫЛАТЫЙ СВИДЕТЕЛЬ