Справочная книга по собаководству

Ошибки собаки (берет чужой предмет, путается при выборке) требуют возобновления обучения приему с самого начала. Отказ собаки взять и принести выбранный предмет требует повторения приема подачи предмета (аппортировка).

После отработки четкой выборки собакой предмета дрессировщика из вещей других лиц производят дальнейшее усложнение приема: выборку чужого предмета (вещи). Вначале кладут 2–3 предмета, принадлежащих двум помощникам. Один из них подает дрессировщику свою вторую вещь со стойким запахом, например, перчатку, кепку, платок и т. п. Дрессировщик, осторожно держа вещь помощника, подносит и прижимает ее к носу собаки, чтобы она внюхалась в новый запах, командует «нюхай!» и направляет собаку к предметам, лежащим на земле. Сначала собака ищет среди них предмет дрессировщика; это требует команды «нюхай!» и осторожного, предостерегающего «фу!», если собака пытается брать не тот предмет. Правильная выборка поощряется лаской, лакомством.

Постепенно выборку чужого предмета еще более усложняют: число предметов увеличивают, предметы разнообразят по цвету и форме, берут предметы, принадлежащие нескольким лицам. Выбираемую вещь дрессировщик обязан хорошо знать. Прием считается отработанным, когда собака четко, быстро и безошибочно выбирает по запаху нужный предмет не менее чем из пяти предметов и приносит его дрессировщику.

При отработке приема выборки предмета недопустимо загрязнение предметов, неприсущими им запахами, заглушающими индивидуальный запах владельца предмета, или усиление запаха данного предмета натиранием его руками и т. п.

Необходима регулярная шлифовка приема до полного и четкого навыка у собаки выбирать предмет по заданному запаху. Прием имеет большое значение при дрессировке собак на розыскную службу.

Выборка человека по следу. Повторяют дрессировку общего приема подачи предметов (см. стр. 180). Дополняют его следующим упражнением. На расстоянии, недоступном для привязанной собаки, дрессировщик оставляет предмет (поноску). Помощник берет предмет и отходит от собаки на 100–200 м, оставляя след, в конце которого прячется. Дрессировщик отвязывает собаку, берет ее на удлиненный поводок и, показывая на след помощника, командует «след!». От подошедшей к нему собаки помощник убегает. Собаку пускают на задержание помощника, который снова отбегает еще на 100–150 м и присоединяется к группе людей, спокойно стоящих лицом к подходящей — на удлиненном поводке — собаке. Приближаясь к группе, дрессировщик придерживает собаку, командует ей «след!» и «нюхай!». Обычно собака быстро улавливает знакомый запах помощника и хватает его за дрессировочный плащ, вытаскивая из ряда, за что дрессировщик ее поощряет.

Прием усложняется увеличением протяженности следа, числа людей, среди которых становится помощник, выборкой его сразу по следу, без предварительного столкновения и трепки помощника собакой.

При отработке приема помощнику необходимо надевать предохранительный плащ, а под него предохранительный костюм.

Во время занятий люди, составляющие группу, должны стоять в совершенно спокойных позах. Собаке следует запрещать хватать помощника, но разрешать облаивать его.

Выборка человека по вещи. Для отработки приема нужны несколько помощников, стоящих в 1–1,5 м друг от друга. Один из них бросает дрессировщику свою вещь (перчатку, кепку и др.) Дрессировщик, усадив собаку, дает ей эту вещь понюхать и отбрасывает назад, а жестом руки направляет собаку к стоящим людям и командует «нюхай!».

Если собака, обнюхивая их, затрудняется в выборке помощника, которому принадлежит вещь, он легким шевелением плаща привлекает внимание собаки на себя, что вызывает хватку за плащ, поощряемую дрессировщиком. При хватке помощник выходит из группы и стоит неподвижно.

Затем дрессировщик отводит собаку и, дав ей сноза обнюхать вещь, пускает ее на повторное обнаружение помощника, который возвращается в группу, но меняет в ней свое место. Возможные броски собаки на другого помощника дрессировщик запрещает командой «фу!» и повторением команды «нюхай, нюхай!».

Прием усложняют увеличением числа помощников, сокращением интервалов между ними, изменением их положения, пуском собаки с фланга группы, пуском без поводка.

Обыск местности. Основа техники обучения приему изложены на стр. 226.

Помощник разбрасывает на участке предметы (различные бытовые вещи, из разных материалов), прокладывает след от последней вещи и уходит в сторону от участка на 200–300 м и более. С этой точки собаку пускают по следу. Найдя помощника, она задерживает и помогает дрессировщику конвоировать его.

Упражнение повторяют с переменой и усложнением мест занятий, пересечением одного следа другим.

Следовая работа. Перед занятиями помощник дрессировщика прокладывает след на участке, шириной 30–40 м и протяженностью в 200–300 м, усиливая начало следа шарканьем ног по земле.