Справочная книга по собаководству

Подъем и спуск по лестницам и склонам. Первоначально прием отрабатывают на подъеме в 2–3 ступени. Остановив собаку перед ними, дрессировщик, постукивая палкой по первой ступеньке, направляет собаку на лестницу командой «вперед!» («пошли!»). На каждой ступеньке он останавливается и задерживает собаку движением поводка и командой «тише!». Остановки собаки на лестничных площадках дрессировщик поощряет, и после короткой выдержки движение возобновляется.

При спуске по лестнице поступают так же, как при подъеме.

По окончании подъема и спуска лакомство собаке не дают, чтобы не вызвать у нее стремления быстрее закончить подъем или спуск.

Перед естественным подъемом и спуском (переход через ров, крутую насыпь и т. п.) собаку останавливают и палкой обследуют крутизну пути. Преодолевают его в предельно замедленном темпе.

Движение в усложненных условиях (уличное движение). Дрессировку начинают при отсутствии у собаки боязни транспорта, при равнодушном и спокойном се отношении к людям, особенно к детям. Эти навыки вырабатывают у собаки заблаговременно на прогулках по улицам, людным местам, вблизи транспорта. Занимаясь с собакой в этих местах, дрессировщик надевает на рукав отличительную повязку слепого и строго соблюдает правила уличного движения, остановки перед красным сигналом светофора или по сигналу регулировщика.

Особенно серьезна работа по приучению собаки-поводыря слепого к переходу через улицу. Перед переходом собаке нужно остановиться. Начинать переходить улицу она должна только при отсутствии на улице транспорта всех видов. Во время дрессировки в этот момент подается команда «вперед!». Ослабление поводка в руках слепого означает остановку собаки, натягивание — начало движения.

Как правило, дрессировщик с собакой двигается по правой стороне тротуара, на расстоянии 0,5–1 м от проезжей части улицы. Не видя препятствий, собака движется по тротуару без остановок, замедляет движение перед переходом улицы, занятой поперечным движением транспорта и людей, возобновляет движение при отсутствии транспорта.

Полезно и необходимо научить собаку останавливаться по красному сигналу уличного светофора и возобновлять движение по зеленому сигналу. Для этого на площадке, где собаку приучают к остановке, устанавливают светофор, сначала в 1,5–2 м от земли и затем на высоте, принятой обычно для уличных светофоров. Ряд упражнений с остановкой собаки по команде «стоять!» перед красным сигналом и с движением ее по команде "«перед!» при зеленом сигнале — научит собаку разграничивать сигналы и в зависимости от них самостоятельно останавливаться или возобновлять движение.

Вождение слепого по маршруту. Слепой, для которого дрессируют собаку, обязательно должен участвовать в занятиях, приобретать необходимые для управления собакой практические навыки, осваивать технику подачи команд с различной интонацией и привыкать владеть дуговым поводком. За правильные действия собака от него получает больше поощрений, чем от дрессировщика. Ухаживает за собакой и кормит ее сам слепой. Он же выводит ее на прогулку, с помощью дрессировщика и самостоятельно. Под руководством и наблюдением дрессировщика слепой повторяет с собакой все приемы, которым она обучена, и тренирует ее.

Дрессировщик приучает собаку работать со слепым сначала на определенном маршруте, и только после твердой его отработки переходит ко второму и следующим маршрутам.

Движение и приход собаки домой также поощряют.

Особенности практического использования собаки-поводыря слепого. Собака-поводырь становится лучшим и незаменимым помощником слепого при соблюдении следующих требований.

1. Правильное содержание, уход и кормление собаки.

2. Ласковое и терпеливое отношение к ней слепого.

3. Дружелюбное отношение к собаке со стороны семьи слепого, его товарищей по работе и других окружающих слепого людей, равнодушное отношение к ней всех посторонних людей. Особенно недопустимо скопление около слепого, идущего с собакой, зевак, подростков и детей с их быстрыми порывистыми движениями, могущими возбудить собаку, переключить ее на защиту себя и хозяина. Собака слепого не может работать в наморднике, а ошибки окружающих людей могут вызвать нежелательные последствия, виновниками которых будут они сами.

4. Постепенная передача собаки от дрессировщика слепому. Дрессировщик постепенно снижает заинтересованность собаки в работе с ним, ее привязанность к себе, пресекает попытки собаки идти к нему в присутствии слепого, а последний, наоборот, поощряет идущую к нему собаку лакомством и лаской.

5. Участие слепого, в ходе приучения и передачи ему собаки, в ее дрессировке и тренировке. Дрессировщик наблюдает, контролирует действия слепого и помогает ему.