Читаем Справочник путешественника и краеведа полностью

42. Порядок работы с фотокамерами. Универсальная камера. Вынув камеру из футляра за ремешок, её берут в левую руку, охватывая пальцами этой руки весь корпус сзади; указательным пальцем этой же руки сильно нажимают на кнопку запора крышки камеры в верхней части корпуса. Правой рукой слегка придерживают откидывающуюся крышку и оттягивают ее в перпендикулярное к корпусу камеры положение, до тех пор пока раздастся звук защелкивающихся боковых распорок. Затем, сжав большим и указательным пальцами правой руки фиксаторы у основания объективной доски, вытягивают вперед по салазкам передок камеры с объективной доской и мехом до упора. При этом указатель расстояний наводки установится на знаке бесконечности шкалы расстояний.

Повернув переднюю рамку проволочного визира (иконометра) вправо и установив его малую рамку перпендикулярно к корпусу камеры, освобождают спусковой тросик. Открывают «зонт» матового стекла и устанавливают в нем жесткие картонные распорки. Устанавливают рычажок регулятора выдержек на букву Д (долгую) и, нажав спусковой тросик или спусковой рычаг, открывают затвор. Снизу затвора рычажок диафрагмы устанавливают на полное открытие. Справа на откидной доске вытягивают слегка вправо кремальеру для выдвигания меха. В таком виде аппарат готов для выбора кадра и крепления его на штативе.

Штатив лучше расставить заранее, а затем уже подготовить аппарат и укрепить его в избранном положении, т.е. для вертикальных или горизонтальных снимков; в корпусе камеры имеются гнезда с резьбой ддя винта штатива. При установке камеры в горизонтальном положении необходимо зеркальный видоискатель с уровнем повернуть на 90° вокруг его оптической оси.

Кадр выбирают по изображению на матовом стекле и по нему же производят и фокусирование поворотом кремальеры для выдвигания меха. Установив объектив в положении, при котором изображение объекта съемки будет резким, вдвиганием кремальеры влево (в прорезь откидной доски) фиксируют положение наводки в приступают к съемке. Заранее приняв решение о глубине резкости снимка и о необходимости для этого соответствующего диафрагмирования и установки объектива, закрывают затвор и устанавливают рычажок диафрагмы на соответствующее деление шкалы, а указатель расстояний — на соответствующее деление шкалы расстоянии. Затем, определив экспозицию с учетом чувствительности негативного материала, диафрагмы и прочих слагающих факторов освещения, рычажок регулятора выдержек устанавливают на обозначение определенной экспозиции. Сложив зонт матового стекла и отодвинув удерживающий его (слева вверху корпуса камеры) фиксатор, осторожно выдвигают матовое стекло из пазов камеры; при этом необходимо придерживать камеру рукой, чтобы не сдвинуть всей установки.

Осторожно вдвинув вместо рамки матового стекла в пазы корпуса камеры кассету с пластинкой, ее защелкивают фиксатором и также осторожно выдвигают шторку кассеты; камеру необходимо придерживать рукой, а шторку вытягивать не до конца, а лишь насколько это необходимо, чтобы полностью открыть пластинку. Снимая на солнце — в качестве страховки от засветок покрывают камеру небольшим черным покрывалом. Перед экспонированием еще раз проверяют по рамочному или зеркальному видоискателю установку камеры, диафрагмы, затвора и шкалы расстояний, а в момент выдержки рассматривают изображение через рамочный или зеркальный видоискатель. При съемках с рук поступают так же, но при этом держат камеру за корпус левой рукой, а правой производят все необходимые манипуляции.

После съемки, аккуратно, не торопясь, задвигают шторку кассеты на место и, отжав фиксатор на корпусе камеры, осторожно извлекают кассету из пазов. При этом следят за тем, чтобы случайно не вытянуть шторку кассеты. Перед тем как сложить камеру, устанавливают рычажок диафрагмы на полное открытие, а регулятор скорости затвора на значок Д. Зеркальный видоискатель поворачивают в вертикальное положение, рамочный складывают, спусковой тросик укладывают вокруг корпуса объектива; кремальерой для выдвигания меха устанавливают объективную доску против значка бесконечности на шкале наводки и вновь вдвигают ее в прорези откидной доски камеры. Сжав фиксаторы передка камеры, вдвигают объективную доску с мехом в корпус и нажав пальцами на боковые распорки, складывают откидную доску, защелкнув ее на замке корпуса камеры.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мохнатый бог
Мохнатый бог

Книга «Мохнатый бог» посвящена зверю, который не меньше, чем двуглавый орёл, может претендовать на право помещаться на гербе России, — бурому медведю. Во всём мире наша страна ассоциируется именно с медведем, будь то карикатуры, аллегорические образы или кодовые названия. Медведь для России значит больше, чем для «старой доброй Англии» плющ или дуб, для Испании — вепрь, и вообще любой другой геральдический образ Европы.Автор книги — Михаил Кречмар, кандидат биологических наук, исследователь и путешественник, член Международной ассоциации по изучению и охране медведей — изучал бурых медведей более 20 лет — на Колыме, Чукотке, Аляске и в Уссурийском крае. Но науки в этой книге нет — или почти нет. А есть своеобразная «медвежья энциклопедия», в которой живым литературным языком рассказано, кто такие бурые медведи, где они живут, сколько медведей в мире, как убивают их люди и как медведи убивают людей.А также — какое место занимали медведи в истории России и мира, как и почему вера в Медведя стала первым культом первобытного человечества, почему сказки с медведями так популярны у народов мира и можно ли убить медведя из пистолета… И в каждом из этих разделов автор находит для читателя нечто не известное прежде широкой публике.Есть здесь и глава, посвящённая печально известной практике охоты на медведя с вертолёта, — и здесь для читателя выясняется очень много неизвестного, касающегося «игр» власть имущих.Но все эти забавные, поучительные или просто любопытные истории при чтении превращаются в одну — историю взаимоотношений Человека Разумного и Бурого Медведя.Для широкого крута читателей.

Михаил Арсеньевич Кречмар

Приключения / Публицистика / Природа и животные / Прочая научная литература / Образование и наука