СРАЖЕНИЯ, изменившие ход истории 1945-2004

Эпохи и люди: диалог цивилизаций

ПРЕДИСЛОВИЕ

Недавние времена и события не сразу становятся фактом истории, они будоражат политиков, военных, общество, нередко целые нации или этносы. Но важность их осмысления от этого только возрастает.

В XX в. почти не остается событий военной истории, которые имели бы только местный, узкий, локальный характер: они так или иначе задевают многие государства и народы, континенты и морские просторы. Они меняют расстановку сил и ход жизни на всей планете.

В книге предпринята попытка показать, как это происходило и происходит в последние десятилетия - от эпохи ядерной трагедии Хиросимы и Нагасаки до событий в Ираке.

Одни разделы посвящены конкретным, спорным, малоизученным сюжетам, связанным с войнами на Дальнем Востоке _ Корейской и Вьетнамской. Другие - «горячим» страницам политической и военной жизни Ближнего Востока - Суэцкому кризису середины 1950-х гг., арабо-израильским, ирано-иракским войнам. Приведено много материалов о роли СССР и США как двух сверхдержав в этих конфликтах.

Специальный большой раздел написан об Афганской войне: детально обрисована подготовка операции, ее ход и результаты, годы борьбы афганского народа с советским военным присутствием.

Кроме того, всесторонне рассматривается вековая история конфликтов, связанных с борьбой за нефть Ирака, роль сверхдержав в нем, события Иракской войны 2003 г.

Авторы данной книги - профессиональные историки, профессора и доценты Саратовского государственного университета, специалисты в области истории новейшего времени стран Запада, Востока и России.

Больше всего авторы опирались на материалы источников - государственные и военные документы, публикации официальных данных, воспоминания, биографии, личную переписку. Это позволило создать полнокровную историю событий, восстановить краски живой жизни, оттенки и детали разных противоречивых и сложных ситуаций.

Часть этих материалов впервые вводится в широкий читательский оборот.

Истории войн и конфликтов, описанные в данной книге, могут представить интерес для самых разных кругов читателей. Они расширят кругозор любознательных книгочеев, позволят им окунуться в недавние события, посмотреть на них с другой точки зрения.

Ученикам средних и старших классов, студентам они дадут богатый дополнительный материал по истории современной России, стран Запада и Востока, который можно использовать на уроках, семинарах, для подготовки рефератов, творческих работ, докладов.

Учителям и ученым-гуманитариям они позволят найти массу интересных деталей, конкретных фактов, важных сведений, которых украсят их уроки и лекции.

В целом данная книга предлагает продолжить знакомство с новой картиной западноевропейского, русского и восточного прошлого сквозь призму истории последних войн и конфликтов XX в.

ДАЛЬНИЙ ВОСТОК

Часть I «ПЕРИОД ЗЛА»: ХИРОСИМА, 1945 г.

1. Рождениепроектоватомнойбомбы: Европа 1940-хгг.

«Это требует действий». 11 октября 1939 г. в Овальном кабинете Белого дома в центре Вашингтона беседовали двое: интеллигентного вида улыбчивый инвалид, ожидающий переизбрания на третий президентский срок, и его приятель и личный советник, без особых примет. Человека в инвалидной коляске звали Франклин Рузвельт, его собеседника, пронырливого биржевого спекулянта и способного финансиста - Александр Сакс. В кармане последнего лежал документ, подписанный еще одним действующим лицом драмы мирового масштаба, известнейшим из физиков XX в. Альбертом Эйнштейном. Собственно, ради ознакомления Рузвельта с этим письмом советник и настоял на встрече с шефом. Эпистола содержала информацию о возможности использования слабо изученной реакции атомного распада для создания оружия небывалой разрушительной силы.

Рузвельту текст не понравился. У него уже было оружие для покорения мира - экономическая мощь США. Других «бомб» давно продуманная и уже работающая схема построения американского миропорядка не требовала. Президент мягко заметил своему инициативному советнику, что на данном этапе малопонятные и неподтвержденные практикой выводы Эйнштейна Белому дому не интересны.

Однако Сакса нелегко было «выбить из седла», миллионы он добыл настойчивостью и энергией. Многолетняя привычка идти до конца сработала, и советник прибег к дополнительным аргументам. Он вспомнил исторические примеры, из которых явствовало, что невнимание к соображениям ученых не раз разрушало великие планы политиков. Подействовало. Когда беседа подошла к концу, президент, перекатив коляску к столу, черкнул резолюцию на документе: «Это требует действий». Кто после этого рискнет утверждать, что историческая наука лишена прикладного значения?