Стая для ведьмы (СИ)

Дома, как обычно недовольная физиономия, взглядом словно препарирует. Господи, хоть бы за собой следить начала. Вроде не старая еще, морщин немного. А как оденет этот халат страшный. Тошнить от нее начинает. Хорошо, хоть комната Андрея не занята и есть куда от этой сбегать.

А ведь когда-то девочкой милой и доброй была. Куда что делось? Мегера…

В холодильнике, как всегда, пустота, если бы не Вера, с голоду бы умер. Ладно, пойду к себе, нужно к работе готовиться.

– Пап!

О! Неужели дома?

– Да.

– А ты мне денег дашь?

– Зачем?

– Ну как, помнишь, я же говорила, сумочка от "Качини".

– Сколько у тебя этих сумочек?

– Пап, я же ее под сапоги покупаю. Как я их с сумочкой сочетать старой буду? Меня же засмеют.

Оглянулся на дочь. Чуть не подавился, на улице октябрь месяц, а она практически голая. Как проститутка вырядилась. А на лице грим, даже сложно понять, кто передо мной Катька или нет? Скривился, смотреть противно. И это малышка, которая пальчик во сне посасывала, и без сказки засыпать не хотела? Что выросло?

– Обойдешься.

– Как? Ну паап…

– Все, разговор закончен, я занят, и смой свой грим, смотреть тошно. – Хватит! Больше ни копейки не дам! Одежды полный шкаф!

– Маааммм! – убежала, хлопнув дверью.

– Валера!

Вот надоели, нужно на дверь уже шпингалет ставить.

Так что у нас дальше…

"Три аспекта культуры речи – нормативный, коммуникативный, этический. Нормативный аспект культуры речи – один из важнейших. Язык располагает большим арсеналом средств...." (Автор-составитель: ст. преподаватель кафедры русского языка СГГА Тропина В.Г. лекции КРиДО – культура речи)

Тоня

В институте я ходила, как сомнамбула. Еще бы, ночью посидела на лекции по культуре речи, а еще, побыла Валерием Александровичем. Хорошо, хоть Игорь был занят по работе и с разговорами не лез, просто довез до университета. На уроках ничего не понимала, если бы не Егор с его подсказками и помощью, точно бы хвостов нахватала. Учителя оказывается, оценки для себя ставят, журналы личные ведут.

На перерыве к Егору какие-то парни подошли, с другого курса. Рассказали, что многие по оценкам судят, на экзамене порой просто выставляют средний бал, если не согласен, можешь по билетам попробовать. Так что, теперь нужно оценки на уроках за ответы зарабатывать, как в обычной школе. А я расклеилась и с ума схожу. В голове черте-что, полный бардак. Три жизни, столько событий, все смешалось.

Егор меня за собой за руку везде водил. На этот раз я не сопротивлялась вообще, плохо соображала, и сил спорить не было абсолютно.

– Ты что не выспалась? Чем ночью занималась?

– Изучала культуру речи… – не думая ответила Егору.

До меня дошло, что я Егору чуть не рассказала о своем сне и осеклась, испугавшись. Егор посмотрел на меня изучающе, а мышцы его лица словно окаменели.

– Так у нас же вроде только со второго семестра начнется культура речи?

Понятия не имела, как ответить, хотя, наверное, можно было много чего придумать. Но я была слишком подавлена и рассеяна.

Я почувствовала, как он руку больно сжимает, и с удивлением уставилась на парня.

– Ты с кем сегодня приехала? – задал вопрос недовольным тоном он, а его глаза, словно заледенели.

– С братом, – на автомате ответила я.

– Понятно, – Егор тут же улыбнулся, расслабился, и захват ослабил.

А потом до меня дошло, и я не просто разозлилась, я рассвирепела!

– Какого черта, ты себе позволяешь! – закричала я на него со злости.

– Тише, ты что хочешь, чтобы вся группа нас слушала? – сделал большие глаза Егор.

Я притихла, стало жутко неудобно, он прав, кричать не стоит, нужно спокойно объяснить, чтобы отстал уже. Только рот раскрыла…

– Идем, – он дернул меня за руку, – перерыв уже закончился.

Рот пришлось прикрыть и серьезный разговор отложить на более позднее время. Пока сидела на лекции, думать было некогда. В перерывах же срочно в следующую аудиторию бежать. В итоге, день закрутился – лекции, Егор, который все время рядом, постоянно за руку трогает. Как он ловко мной манипулировал? Я только начинаю возмущаться, он мгновенно находит такие слова, что мне стыдно становится, пытаюсь, тихо сказать, чтобы отстал, или не слышит или тему на лекции переводит.

«Вот тут, я не успел записать, покажи, … у тебя подчерк трудный, прочитай, я запишу…».

Я только глазами хлопаю и не успеваю за его маневрами. Даже не поняла, как мы уже возле квартиры моей оказались, а он опять к двери прижал и поцеловал. Скользнул языком по губе.

– Сегодня китайский, не забыла? Я зайду за тобой. До вечера.

И убежал.