Сталкер на каникулы

— Он за одну ночь прочитал «Идиота» Достоевского!

Одноклассники всегда посмеивались:

— Идиот прочитал «Идиота»!

Василина была готова каждому из них отвесить подзатыльник. Ее сдерживало только то, что в таком случае уже над ней начали бы подшучивать, высмеивая ее чувства и неразделенную — пока! — любовь.

— Так-так-так, что это мы тут сидим прячем? — подбоченившись, Раиса Алексеевна успела заметить, как Василина сунула руку за спину.

— Ничего такого, — сконфуженно буркнула школьница и продемонстрировала остаток шоколадки.

Раиса Алексеевна, ожидая увидеть все, что угодно, кроме шоколада, растерянно захлопала ресницами:

— А другого места вы не нашли? Девочки, ну кто же ест в туалете?

Женька спрыгнула с подоконника и подхватила сумку, которая едва не лопалась по швам из-за учебников, вороха тетрадей, контурных карт и школьных принадлежностей на все случаи жизни.

— Здесь тихо, чисто и не воняет, — проговорила она.

Раиса Алексеевна покачала головой и поправила кардиган:

— Вы мне лучше скажите, когда от вашего класса ждать список тех, кто поедет на каникулы в Казань? Я сделала объявление еще две недели назад, все родители в чате дали согласие на экскурсию, последнее слово за вами. Каникулы вот-вот начнутся, а я из-за вашего класса никак не могу купить билеты! Десятый и одиннадцатый уже давно сдали свои списки.

Подруги переглянулись. Раиса Алексеевна каждый год планировала школьные поездки, беря исключительно учеников с девятого по одиннадцатый класс. Но провести неделю каникул, ходя по экскурсиям и музеям, не хотелось ни Василине, ни Женьке, ни их одноклассникам.

— А кто записался? — живо поинтересовалась Василина. В ее голове начал созревать план.

Раиса Алексеевна отмахнулась:

— Ну какая разница, кто, главное, куда поедем! У вас сегодня литература? Передайте классу, что на уроке я жду ответ от каждого. Думайте быстрее.

С этими словами учительница вышла из туалета.

— И чего заходила? — непонимающе протянула Женька.

Василина следом за подругой спрыгнула с подоконника и одернула клетчатую юбку-тенниску:

— Нужно узнать, поедет ли Роберт в Казань. Если да, то мы тоже едем.

— Мы?! — округлила глаза Женька.

— Да, мы! — безапелляционно отрезала Василина. — Ты же не бросишь меня одну? Вот только как нам достать список…

— Раиса Алексеевна все записывает в свой ежедневник, — припомнила Женька. — Но она никогда не оставляет его без присмотра.

Василина задумалась. Подруга была права, добраться до ежедневника было проблематично. Но не было ничего невозможного! Она хлопнула в ладони, на ходу сообразив:

— Сделаем так: ты опоздаешь на литературу, когда зайдешь, скажешь, что в коридоре распылили огнетушитель. Раиса Алексеевна побежит разбираться, одноклассники ломанутся следом смотреть на коридор в пене, а я в это время загляну в ежедневник.

Женька недовольно нахмурилась:

— Что-то мне не нравится этот план. А почему ты не можешь опоздать и сказать?

— Потому что она попросит меня пойти вместе с ней показать, и тогда я не смогу добраться до ежедневника!

Подруга выпучила глаза:

— Ага, а так я ее отведу и покажу чистый коридор! Она такую шутку не оценит!

— Придумаешь что-нибудь. Женечка, ну пожалуйста, это вопрос жизни и смерти!

Женьке ничего не оставалось, как согласиться на сумасбродную авантюру. Договорившись, подруги как на иголках отсидели нелюбимую химию, вспотели на физкультуре, и разминулись перед дверью кабинета литературы. Женька убежала на этаж выше, чтобы опоздать, а Василина заняла последнюю парту, которую отвоевала в начале года у Артемия Безручко — одноклассника с репутацией несмешного стендапера. Тот, чтобы не упасть в глазах всего класса, деланно смилостивился над Василиной и Женькой, заявив, что девочек не бьет, поэтому уступает им свое место. Подруги на это только похихикали, заставив Артемия пойти красными пятнами от неловкости.

Когда весь класс занял свои места после звонка, Раиса Алексеевна вооружилась указкой:

— Девятый класс, у вас было время подумать над осенними каникулами в Казани. Я жду от вас фамилии тех, кто поедет. Предупреждаю — те, кто останется дома, будут обязаны принести после каникул два сочинения на темы «Что для меня осень» и «Осень в прозе и поэзии русских классиков». В каждом сочинении должно быть не менее трехсот пятидесяти слов.

Класс возмущенно загудел, и Артемий вызвался выразить всеобщее недовольство:

— Да я столько слов не знаю, Раиса Алексеевна! Почему мы не можем просто отдохнуть?

— Значит, Артемий, в твоих интересах записаться на школьную поездку. Мозги должны работать даже на каникулах.

Василина усмехнулась и съязвила:

— Да было бы у Безножки чему работать.

Артемий тут же повернулся к ней и выпалил:

— По себе судишь, Васек?

— Я тебе не Васек, — отрезала она. — Родители назвали меня прекрасным именем Василина не для того, чтобы такие как ты обзывали меня Васьком.

Одноклассник парировал:

— Я унаследовал от родителей прекрасную фамилию Безручко не для того, чтобы такие как ты, обзывали меня Безножкой.

Раиса Алексеевна подняла голос:

— Дети, тише! Не отвлекаемся от повестки дня. Нам еще нужно успеть пройти тему урока.