Стальной прогрессор

Вот тут юноша был полностью прав. Как только море успокоилось, Виктор направил к месту взрыва всю свою технику и сразу же занялся даже не расчисткой завалов, а принялся укреплять дно лагуны, похожее на подводный ад. Вся поверхность лагуны клокотала, а вода превратилась в рассол. Чтобы не причинить морю ещё большего вреда, искин немедленно принялся фильтровать её, заодно добывая из рассола химические элементы. Это была только часть всей предстоящей работы. Везде где только можно, в основном на дне океана, он выламывал огромные глыбы камня и доставлял их в лагуну, чтобы укрепить её дно по максимуму. Хорошо, что лава была густой и вязкой, а потому не поднималась слишком быстро.

Оценив объём работ и оставив ровно столько техники, сколько нужно, искин принялся наводить порядок не только в империи Туанд, но и везде, где прошла волна. Местами она наделала огромных бед, но непоправимой ситуацию нельзя было назвать. В ожидании катастрофы он изготовил такой огромный парк нанотехнологических, трансформирующихся роботизированных машин, что их хватило бы на технологически развитую цивилизацию с пятью миллиардами человек, а потому был обеспечен техникой сверх меры. Поэтому восстановительные работы шли быстро и уже через три недели Виктор принялся возвращать людей в родные места.

Удивлению замральцев не было предела, когда они увидели свои города не просто восстановленными в прежнем виде, а преображенными. Больше всего их поразили новые храмы богов и большие школы при них. Теперь они могли не просто видеть своих богов живыми и объёмными, хотя и неощутимыми, рука свободно проходила сквозь голографическое изображение, но иногда и материальными. Как это и полагается богам, они появлялись, когда их вызывали, отвечали на вопросы, а затем мгновенно перемещались на другой конец Замрала и что самое удивительное, никогда не спали. Вот теперь всем стало ясно, что бог Замр-Виктор действительно любил их, как отец, и все люди были его детьми, о которых он неустанно заботился.

Но далеко не всё было так просто. Боги были ещё и всеведущими и скорыми на расправу. Нет, они не творили ничего такого, о чём рассказывали в мифах и легендах, но если ты совершил преступление, то сразу же являлись вейды, недремлющие слуги бога возмездия и кары за грехи Селура и незамедлительно пускали в ход свои огненные плети, после чего ещё и бросали в темницу на хлеб и воду. Но иногда случались такие ситуации, когда на защиту какого-нибудь человека вставала Иринерия — богиня правды и справедливости, которая отводила не только руку вейда, но и самого Селура. Если кто-то довёл человека до бешенства, тот бросился в драку и покалечил своего обидчика, то это вовсе не говорило, что ему нужно за это изорвать в клочья огненными плетьми кожу на спине. Раны затягиваются, а вот иные обиды саднят потом мучительной болью очень долго.

Так на Замрале вместо одного искина, стали работать в дополнение к Виктору ещё сто двадцать, причём на этот раз полноценных, а не аналитических компьютеров с модулем саморазвития. Он тоже уже стал самым обычным искином, но всё же в глубине "души" порой сомневался, имели на это право. В том, что людей ему нужно спасти любой ценой, искин не сомневался ни секунды, как и в том, что после всего произошедшего их жизнь должна измениться самым радикальным способом. В первую очередь Наставник Замрала решил перешагнуть даже не через столетия, а тысячелетия и, хотя на этой планете не было создано индустриальной цивилизации, перешагнуть сразу в постиндустриальную с её экономичными, малозатратными и ресурсосберегающими нанотехнологиями.

Весь Замрал превратился в школу, но в несколько необычную, так как школы в классическом понимании этого слова, находились при храмах и были предназначены для детей в возрасте от восьми до четырнадцати лет. Для юношей и девушек более старшего возраста имелись высшие гимназии и академии, зато всё остальное, начиная от домашнего очага и мастерской гончара вплоть до императорских дворцов и имперских государственных учреждений, боги Замрала превратили в лаборатории. Если в школах детей и молодёжь учили по старинке, то взрослым предлагалась новая форма самообразования, при которой решение такой простой задачи, как приготовление обеда на всю семью, превращалось в лабораторную работу, в ходе которой домохозяйке как бы предлагалось самой догадаться о том, как проходят те или иные процессы приготовления пищи. Этим занимались даэрны — домашние духи-помощники, умные и заботливые.