Становление

Заверив этого разумного в том, что не собираюсь никому ни на кого жаловаться, так как рад тому, что сам не пострадал, я покинул его кабинет. Сейчас мне нужно было на какое-то время притихнуть. Но я не отрицаю того, что всё равно буду осторожно продвигать свои планы. Медленнее, аккуратнее, незаметнее… и осторожнее. Мне не хватало еще по глупому попасться в руки этого разумного, который явно сейчас будет в гневе на то, что случилось с его старым товарищем? Я знал, что они дружат. Многие маги-преподаватели, не обращая внимания на присутствующих студентов, обсуждали между собой взаимоотношения мага Жизни и мага Огня. Поговаривали, что их дружба началась еще в Академии, где они оба учились? Если это на самом деле так, то можно было себе представить, на что способен маг Огня, который потерял друга, служившего с ним больше трёхсот лет? Мне бы не хотелось быть на месте такого несчастного, который станет виновником произошедшего. Я знаю, что это был я сам. И от этого не отвертишься. Но я доказал Архимагу, что в данном случае моей вины в случившемся не было. Я всего лишь четко выполнял указания своего наставника. А почему моим наставником стал настолько неадекватный разумный, который абсолютно не соблюдал технику безопасности при заполнении амулетов магической силой, это уже не мои проблемы. Пусть лучше с этим разбираются маги – преподаватели. А мне, в первую очередь, нужно сейчас учится. И проблемы, которые возникают именно из-за того, что преподаватель, который должен был наоборот учить меня всему, и старательно оберегать от глупостей, совершенно забыл об этом, мне были ни к чему. Тем более, что доказательства были все на моей стороне.

Подслушав разговор двух магов, которые пытались все-таки выяснить случившееся в кабинете мага Жизни, я понял, что моя задумка с взрывом амулетов сработала. Они говорили о том, что если бы взорвался хотя бы один амулет, то был ещё какой-то, хотя и очень призрачный, шанс хоть что-то сделать. Хотя бы увидеть, что этот разумный пытался сделать с переполненными амулетами? Да и зачем они ему были нужны? Но в результате взрыва первого амулета, взорвались и все четыре. И теперь шансов восстановить хоть что-то не было вообще. По сути, там и в кабинете – то ничего целого не осталось. Даже стол, который выглядел монолитным и крепким, превратился в щепки. А про тело самого мага и говорить не приходится. Как рассказывали потом маги – преподаватели, во время дежурств сидя по ночам со студентами в одном помещении, видимо организм у Ронуала Арино просто не выдержал удара жизненной энергии такой мощи. И просто не смог ничего сделать.

Если бы они знали, что к моменту взрыва этот разумный уже из себя представлял обычное растение, то вряд ли бы были настолько спокойными? Но это было и неважно. А важно было другое. После случившегося сам Архимаг Грондар Каюрим приказал преподавателю Артефакторики провести несколько серий лекций с студентами, которые учатся на совершенно других кафедрах. Ивсё только для того, чтобы подобного больше не повторилось. В первую очередь нужно было сделать так, чтобы студенты, да и сами преподаватели, навсегда четко усвоили главное правило. Есть границы, которые переступать нельзя категорически. Это границы прочности материала. Если есть эта граница, то можно наполнять артефакт или амулет энергией только до этой границы. Не вплотную к ней, и не переходя её. Как пример, этот маг – артефактор приводил именно несчастье, произошедшее с преподавателем магии Жизни – Ронуалом Арино, который по собственной глупости совершил глобальную ошибку. Причём на этой лекции он даже не упоминал о том, что в эксперименте участвовал и студент. А зачем им такая глупость? Одно дело, если об этом знает несколько студентов, которых преподаватели предупредили о том, чтобы они держали язык за зубами… И совершенно другое, если об этом узнают все студенты Академии. И что тогда? Рано или поздно кто-нибудь из них всё равно проговориться. И тогда проблем Академии просто не избежать. Ещё бы… Маги – преподаватели используют студентов в смертельно опасных экспериментах? Да после такого можно сразу задумываться о том, чтобы закрыть эту Академию. Никто из магов не пойдёт туда учиться. Все будут пытаться найти домашних учителей, но не пойдут учиться туда, где над ними так глупо и неразумно ставят эксперименты.