Ставка на стюардессу

Я сказала, что хочу есть. Женщина кивнула, потом спросила, почистила ли я зубки. Я покачала головой. Она отвела меня в туалет, при виде которого я поразилась не меньше, чем при виде остального, а уж в ванной я чуть не потеряла сознание от увиденного. А запахи… Как здесь все восхитительно пахло!

– Что ты хочешь на завтрак, До… Дашенька? – спросила женщина.

Мне предоставляется выбор? Выбор еды? У нас в доме выбора не было никогда. Мы ели то, что было. Иногда не было ничего.

Мне предложили кашу или творог. Я спросила, можно ли мне съесть и кашу, и творог. Женщина ответила, что, конечно, можно. Я съела. Потом была булочка с вареньем и клубника. Сейчас же почти зима. Какая может быть клубника?!

Я съела все до последней крошки.

Интересно, что будет теперь? Я не задавала лишних вопросов. Мама очень ругалась, когда мы ее о чем-то спрашивали. Я рано усвоила, что взрослые все сами нам скажут и объяснят, если посчитают нужным. А за вопросы можно и по шее схлопотать.

– До… Дашенька, сейчас нужно переодеться, потому что придет новая учительница и вы будете заниматься. В пижаме не занимаются. Пойдем, я помогу тебе выбрать, что надеть.

Мы вернулись в комнату, где я проснулась, и я увидела содержимое шкафа…

– Это моя одежда? – уточнила я.

– Ну а чья же еще? – удивленно посмотрела на меня женщина.

Я спросила у женщины, как ее зовут, то есть как мне к ней обращаться.

– Я твоя бабушка, – сказала женщина. – Меня зовут Софья Леонидовна. Но ты, конечно, зовешь меня просто «бабушка» или «ба», а не по имени и отчеству. Ты меня не помнишь?

Я покачала головой, потом спросила, как я сюда попала.

– Куда «сюда»? – уточнила бабушка.

Я сделала круговой жест рукой.

– Ты про нашу квартиру спрашиваешь? Так мы здесь живем вместе с твоей мамой с самого твоего рождения. Ты, я и мама. Но мама сейчас на работе. Вернется вечером. Она уходит на работу, когда ты еще спишь, но ужинаем мы все вместе, и мама укладывает тебя спать. А днем остаемся мы с тобой. Раньше я водила тебя в детский центр, и там ты занималась по нескольким развивающим программам. Но после… в последнее время преподаватели приходят к нам домой. Ты немного отстала от других детей, нужно нагонять, поэтому с тобой занимаются индивидуально. Сегодня ты будешь заниматься английским языком.

Я что-то слышала про английский язык… Совсем недавно…

– А папа? – спросила я, решив, что эта женщина не накажет меня за лишние вопросы.

– Папа в Америке.

– Где?

– Есть такая страна – Соединенные Штаты Америки…

– Знаю, – кивнула я, и у меня перед глазами возникла карта из нашего «Атласа мира». – В каком штате?

Бабушка внимательно посмотрела на меня.

– В Калифорнии, – сказала она. – Ты знаешь, где находится Калифорния?

Я кивнула и гордо сообщила, что могу показать на карте. Бабушка достала атлас из книжного шкафа, но не такой, как был у нас дома. Я быстро нашла Калифорнию и показала ей.

– Молодец! – похвалила бабушка. – Помнишь, где живет папа в Калифорнии?

Я покачала головой. Бабушка показала и объяснила, что мне нужно обязательно хорошо выучить английский язык, чтобы, когда я стану немного постарше, съездить в гости к папе.

– А почему папа не живет с нами?

– Они расстались с мамой. У папы новая семья.

Это мне было понятно.

– Но папа тебя любит, помнит о тебе, беспокоится и очень нам помогает. Так что ты должна постараться и полностью поправиться, чтобы не расстраивать папу.

– Полностью поправиться? – переспросила я.

– До… Дашенька, ты помнишь, как ты качалась на качелях?

К тому времени, как я вошла в компанию брата и сестры, их в нашем дворе уже сломали. А брат качался и рассказывал нам с сестрой, как один раз с них упал. Но я знала, что такое качели. Я сказала невесть откуда взявшейся бабушке, что на качелях не качалась никогда.

– Качалась, – вздохнула она. – Ты упала с качелей и ударилась головкой. И после этого многое забыла. И иногда вспоминаешь совсем невероятные вещи. Сегодня после того, как ты поспишь днем, мы сходим к дяде доктору. Ты ему расскажешь, что помнишь. Он считает, что ты вспомнила свою прошлую жизнь.

Вообще-то, я ее и не забывала. Но я не стала говорить об этом бабушке.

Я переоделась в брючки, футболку и смешной свитерок с зайцем на груди, и бабушка отвела меня в еще одну комнату. Там на большом столе были разложены какие-то учебники, ручки, тетради. Я никогда не видела таких учебников. Пока я их рассматривала, пришла учительница – молодая красивая женщина. Мне она очень понравилась. Бабушка оставила нас вдвоем.

Наверное, я очень расстроила учительницу. Я совершенно ничего не помнила из этого английского языка. Но я сказала ей, что хочу выучить английский язык, чтобы поехать в гости к папе. Я вообще впервые узнала, что он у меня есть.

Когда бабушка провожала учительницу, меня отправили в мою комнату. Подумать только! У меня есть комната! Своя! Но в эти минуты меня интересовало, о чем говорят бабушка и учительница. Я чуть-чуть приоткрыла дверь, а слух у меня всегда был великолепный.

– У меня такое впечатление, что она никогда не учила язык, – сказала учительница.