Стерва делает выбор. Из домохозяйки в бизнес-леди.

Марина работала научным сотрудником в НИИ с непроизносимым названием. Сфера ее деятельности называлась еще более заковыристо и непостижимо. Марка смеялась, что во всем мире в этом «петрят» пять человек: двое — у нас, двое — в Штатах и один — в Норвегии. С переходом страны на рыночные отношения денег стало катастрофически не хватать не только на зарплаты сотрудников, но и на финансирование самих исследований как таковых. Марина была в полной растерянности. Но тут Маринкин муж объявил ей, что им не хватает хотя бы еще одного ребенка. «Точно, — решила она, — схожу-ка я в декрет, пока тут стагнация с девальвацией. Глядишь, года через три все образуется». Через три года было все по-прежнему. Муж попросил к Нуф-Нуфу и Наф-Нафу еще и Ниф-Нифа — для комплекта. Маринка собралась рожать третьего ребенка. Когда через три года снова замаячил выход на работу, Марка серьезно задумалась. Делать ей там было совершенно нечего: темы заморожены, денег нет и не предвидится. К тому же возникла проблема с образованием детей. На платное образование двоих из трех чад денег не хватит, а в обычных школах, как правило, не хватает преподавателей по ведущим дисциплинам. Марина решила открыть свою частную школу, прежде всего потому, что хотела своим детям дать хорошее образование. Она четко понимала, что не сможет взять здание в аренду. Что, пока у нее нет лицензии, большого притока учеников не будет. Да и все одиннадцать классов ей не потянуть. И так далее, и тому подобное. Все очень невесело. Марка проводила анализ ситуации и в конце концов нашла выход. Она увидела, что знания предполагаемых учеников ее школы, особенно старших классов, находятся практически в зачаточном состоянии: т. е. все предметы надо будет начинать изучать с нуля, независимо от возраста ученика. Тогда Марка решила открыть вместо десяти классов два потока для старших и младших учеников, рассчитанных на три года каждый. Под классы она выделила две комнаты в своей квартире. Набрала преподавателей с подходящими методиками. «И все заверте…» Ей пришлось съесть не одну собаку на поприще организации образования, и скорбный труд Маринки не пропал. Сейчас у нее есть и честно заслуженная лицензия министерства образования, и здание для школы рядом с одним из фешенебельных проспектов Москвы. И учеников хватает. Все это сделала она сама.

Марина поступила правильно. Она начала сначала. И к своему результату подошла постепенно. Свое дело она строила в соответствии со своими возможностями. К тому же у нее была и своя личная заинтересованность в успехе проекта — образование собственных детей. Это позволило ей вникнуть в самую суть дела и выбрать единственно верный для нее вариант организации учебного процесса. Если бы Марина сразу, не разбираясь в тонкостях и нюансах данной отрасли, взяла большой кредит в банке, арендовала здание в престижном районе, наняла дорогостоящих специалистов — у-у-у… Скорее всего мероприятие бы вылетело в трубу, и в данный момент Марина отбывала бы срок в тюрьме за неоплаченные долги. Стесненность в средствах на первом этапе сыграла Марине на руку: заставила новичка-руководителя думать нестандартно и дала определенную свободу для эксперимента. А когда вложены большие средства, такой свободы быть уже не может. И стандартный вариант погребет под собой все благие начинания.

Бывает, нам не хватает уверенности в себе, и мы послушно тонем в болоте бездействия, отказываемся от борьбы, потому что «все равно не выйдет» — и сворачиваем в сторону, куда велит указующий перст. И знаете, чей? Стереотипа! Неважно, кто «приносит на хвосте» рассуждения насчет пресловутых «вешек» — «добрых старых традиций» и «неколебимых устоев» — довольно много людей и лично, и через масс-медиа любит потрепаться на тему контраста между славным прошлым и кошмарным настоящим. В том смысле, что во времена царя Гороха жизнь была труднее, но люди казались добрее, цензура лютовала, творцы находились то в поиске, то в розыске — но ничто не могло помешать созданию культурных и производственных шедевров! Поневоле возникает странное ощущение: в стране действовал четкий план: квартал — шедевр, квартал — шедевр! А то и два. Сейчас, конечно, все не то.