Стервология. Краткий курс для занятой стервы

Где же в этой компании наше скромное место? В том-то и дело, что НИГДЕ! Наши роли и образы, как одежда, – надеваются по случаю, а затем снимаются без остатка. Есть люди, с которыми ты можешь быть «голой», есть места, в которых можно стать нудисткой и плевать на все правила и нормы, во всех остальных случаях у тебя в гардеробе должны быть «одежки» и маски для работы и любви, друзей и детей, отдыха на природе и встреч с чиновниками. Надо только не забывать их менять, ведь в жизни часто так бывает, что мы «застреваем» в одном образе и начинаем его таскать на себе, как растянутые и замусоленные старые джинсы, по поводу и без.

На этом с полезной для усвоения теорией предлагаю закончить и перейти непосредственно к практике – созданию ряда новых образов, которые пригодятся (и не раз!) в достижении наших стервозных целей. Я не буду тебе рассказывать о том, как и с кем себя нужно вести, какие образы выбирать. И о том, что глупо равняться на рекламные стандарты и также глупо совершенно не обращать на них внимания. Этой информации достаточно в других моих книгах. Мы займемся другим – перевоплощением, а если подробнее, вот то, с чем тебе предстоит работать:

– Создание образа, подчеркивающего индивидуальность.

– Работа с выражением лица и его соответствие внешнему виду.

– Составление своего индивидуального психоэмоционального портрета.

– Подчеркивание «полезных» сторон психологического портрета при помощи стиля одежды, прически и макияжа.

– Изучение стилей поведения, позволяющих скрывать слабые стороны личности.

– Избавление от «вредных» поведенческих аспектов.

Звучит интересно и красиво – даже самой нравится. Но начинать нужно не с этого, а с элементарной хорошей физической формы. Зачем быть «в теле»? Это неудобно, тяжело, некрасиво, несексуально и немодно. Это выдает в тебе лентяйку и обжору. Настоящая стерва, особенно стерва одинокая, должна быть стройной, но не тощей. Это говорит о том, что в ее жизни есть масса вещей поинтереснее пирожных, о ее способности к самодисциплине и неутомимости в постели. Если ты всерьез занялась вопросами собственного усовершенствования, но при этом у тебя огромная попа и обвисший живот, начинать нужно именно с них. И не потому, что это в первую очередь будет замечать каждый встреченный твой мужчина, а потому, что ты никогда не будешь забывать о том, что у тебя большая попа и висящий живот, а значит, не сможешь комфортно себя чувствовать в новой роли. Это как «стрелка» на колготках или прыщ на носу – не самое важное, а все внимание на себя стягивают.

Зачем нам нужны визажисты и дизайнеры? Исключительно затем, чтобы посмотреть на себя и свое жилище со стороны и потом привести их к стандарту. Стандартов достаточно много. Их можно называть стилями или направлениями, но все они могут быть страшно далеки от того образа и атмосферы, в которых тебе будет комфортно и удобно. По той же причине глупо привлекать к формированию гардероба мужчину (хотя, если он за все это платит – почему нет?). Именно на удобстве и учете своих сильных сторон должен строиться индивидуальный стиль. Естественно, с учетом закономерностей, сочетания цветов и фактур, уместности и т. д. Если дать волю мужчинам, мы ходили бы по улицам в стрингах-чулках и топлес, что не очень удобно, особенно если ты не на Мальдивах, а где-то рядом не маячит Чак Норрис. К тому же мужчине незнакомо чувство уместности того или иного женского наряда. Он хочет тебя видеть в ЭТОМ вечернем платье на новоселье друга, и ему совершенно наплевать, как ты выглядишь на фоне «джинсовой» компании, элегантно заплетая ноги в косички, чтобы усесться за импровизированный стол из скатерти на полу и подушек вместо стульев.

Если взять вопрос индивидуальности в подборе гардероба, то здесь на первый план выходит ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ВКУС. У кого-то выходит, а у кого-то – нет. Почему у одних он есть, а другие влачат жалкое существование в стиле «армянское барокко», «готический гламур» или «кризисный модерн»? Да потому, что вкус воспитывается с детства. Автор многих книг и опытный невролог как-то рассказал мне любопытную вещь о проблемных детях. Сложность работы с ними часто заключается в том, что в какой-то момент ребенка «накрывает псих», какая-то эмоция, а он не может понять, что происходит – это страх или ревность, или злость. Не можешь назвать – не можешь бороться. Или другой пример – учат ребенка радоваться, а он не умеет этого делать, потому что не вырабатываются эндорфины, нет телесных ощущений радости, а в результате – новые и новые игрушки, которые не приносят удовлетворения, положительных эмоций. Как в анекдоте про бракованные воздушные шарики, которые бракованные не потому, что дырявые, а потому, что не радуют. Эмоции, оказывается, тоже нужно воспитывать, как и вкус. Потому что если ты не знаешь, как это бывает, ты не можешь сделать что-то подобное ни руками, ни телом, ни глазами. Твоей фантазии просто не от чего оттолкнуться.