Сомневаетесь в этом? Свои 22-летние наблюдения я вам в этой маленькой книжице точно не передам: это нереально. Есть более простой выход: давайте вместе посмотрим на ежедневные картины жизни семей с новорожденными детками!
Маленькие зарисовки:
мама в другом конце дома и не слышит, что малыш расплакался, и расстройство ребенка нарастает;
мама делает вид, что не слышит ребенка, ведь у нее много дел и «его кормить еще рано, пусть полежит, ничего не случится»;
мама не понимает почему ребенок кричит или нервничает, поэтому начинает предлагать все подряд по принципу «что-нибудь да сработает» (и тут уж как повезет!), ребенок будет все сильнее плакать, если его желание остается неудовлетворенным;
ребенок начинает плакать уже по-другому, если он расстроен из-за непонимания взрослых;
мама или папа услышали малышка, даже поняли его, но им в голову не приходит ответить маленькому человеку; Или родитель отвечает, что позже будем кушать и т.д., хотя на 1-ом месяце жизни ваши слова должны сопровождаться действиями сразу: в 1-е недели жизни плач ребенка говорит о безотлагательности просьбы.
В дальнейшем формируются истерики у малыша, если очень часто возникали подобные ситуации, читай «часто нарушались законы общения»!
В этих маленьких зарисовках почти все ошибки общения с новорожденным ребенком.
Так в чем заключены законы общения?
Общение – это передача чего-либо (идеи, письма, слов в виде звуков, предметов) от одного общающегося к другому через расстояние.
Чтобы общение состоялось, нужно как минимум двое (2 человека, 2 группы и т.д.).
Например, новорожденный мальчик хочет есть. И он
свое желание – свою идею «хорошо бы сейчас пососать титю» - передает маме движениями губ, языка. Если до мамы идея «не долетела», то ребенок голосом старается донести, чтобы через расстояние точно дошла идея ребенка до мамы!Чтобы общение состоялось, должны быть еще и такие компоненты: намерение
донести идею, внимание принимающей стороны, точное понимание передаваемого сообщения, ответ принимающей стороны.Вернемся к нашему голодному мальчику и маме: у него точно есть огромное желание – намерение
У кого возникла такая мысль: «Да всем это все известно! И что тут говорить»? Тогда почему почти в каждой семье с новорожденным ребенком одни и те же трудности, частые бессонные ночи, нередки истерики?
И почему те редкие счастливчики, кто знает и применяет эти законы общения с детьми и в жизни вообще, не имеют сложностей в общении во все последующие времена? А это очень дорогого стоит…
Итак, наш очередной шаг в действиях с малышком общаемся
!!! По сути это база нашего счастливого родительства, основа основ счастливого будущего ваших сыновей и дочерей. Если вы из всей книги возьмете на вооружение только эту главу, я буду считать, что миссия этой книги выполнена на 50%.Хотите узнать об этом больше? Вас не удовлетворяет скудность изложения, а тема зацепила?
Кто открыл и описал эти законы общения? Можно ли восстановить эти способности к общению, если они врожденные? Как и где это можно сделать? Если вы хотите получить полные ответы на эти вопросы, вы можете связаться с нашими специалистами
У кого возникло желание научиться понимать новорожденного малыша с 1-х секунд и познать все тонкости правильного ухода за малышом? Вы можете пройти полное обучение по нашим программам (свяжитесь с нашими специалистами
Шаг десятый
Шаг 10: Самое неприятное в процедуре оставляем на конец и предупреждаем, что будет немного неприятно (если это так) и делаем это ловко-быстро, не растягивая.
Допустим, вы видите, что в носу у малыша есть корочки, которые нужно достать. При прочищении носовых ходов любой более-менее здоровый новорожденный ребенок будет возмущаться. Зная это, будет неразумным заниматься чисткой носа в начале утренней обработки. Ведь так вы испортите настроение малышу на весь утренний туалет.
Самое разумное – это сделать в самом конце утренних процедур. Заранее подготовьте 2-4 турундочки – плотные жгутики из ваты– и сделайте прочищение носовых ходов по возможности как можно быстрее.