Читаем Стоунхендж и пирамиды Египта полностью

Общеизвестно, что Стоунхендж сориентирован на восход солнца в день летнего солнцестояния, Ньюгрейндж — на восход в день зимнего солнцестояния и Мейс-Хау (Оркни) — на заход солнца в день зимнего солнцестояния. Том предположил, что все круги включали в своем узоре астрономическое визирование. Они также ориентированы на фазы луны, восходы звезд и т п.

Различные исследования Бодмин-Мура свидетельствуют, что некоторые построения по одной линии согласуются с астрономическими ориентирами вроде восхода или захода солнца и луны в определенные дни года. Мое собственное исследование показало иного рода связи, обусловленные не звездами или движениями солнца и луны, а геометрической композицией, спланированной на местности. Оба эти аспекта могли быть включены в построения по одной линии, но здесь возникает трудность в распознавании, какой объект связан с каким особым небесным телом и в какое время оно наблюдалось.

Построения по одной линии или леи могут проходить через ряд объектов на одном и том же азимуте. Однако вокруг каждого объекта заметно меняются топографические ориентиры. Может быть и так, что один объект и его линия служат ключом ко всему леи. Например, построение по одной линии, представленное на рисунке 1, по мнению Уоткинса, указывало на восход солнца в день летнего солнцестояния, когда солнце поднимается над холмами Малверн, если смотреть на них с камня Шью, находящегося примерно в 170 метрах (558 футах) от пещеры Клаттера.



В символическом плане эта исходная точка может считаться местом запуска энергии леи, который простирается вплоть до Аббатства Дор на расстояние во много миль.

Проблема здесь в том, что другие точки на той же линии показывают иное время и иные азимуты восхода солнца в день летнего солнцестояния. Поэтому, даже если звездные построения и были включены в узоры отдельных объектов, я не был убежден в их включении в схемы связи объектов, которые больше согласуются с геометрическим замыслом.

Я показал методы, с помощью которых строители мегалитических сооружений производили съемку и располагали объекты на местности. Следующий важный шаг подразумевал приложение моих находок к комплексу Марлборо-Даунс, дабы понять, как могли быть созданы большие круговые композиции.

Глава 12

Разгаданная тайна

Сейчас уже может быть открыта загадка Силбери-Хилла.

Я долго шел к пониманию методов, с помощью которых строители мегалитических сооружений могли создавать свои геометрические композиции на местности. Я был уверен в одном: если бы меня вместе с небольшой группой коллег высадили на необитаемом острове, мы могли бы разместить на нем группу геометрически связанных объектов на основе моих нынешних знаний и с помощью элементарных материалов, оказавшихся бы в нашем распоряжении. И все же, честно говоря, композиция Марлборо-Даунс все еще хранила от меня ряд тайн. Мне необходимо было проверить в деталях, каким образом могла эта композиция быть расположена на местности, и пока я занимался этим, мне еще предстояло сделать новые важные открытия. Прежде же, чем посмотреть применимость упомянутых землемерных методов к Марлборо-Даунс, давайте повторим вкратце факты, выявленные до сих пор.

На Марлборо-Даунс выложена широкая геометрическая композиция, основанная на двух взаимосвязанных кругах тождественных размеров — 19,3 километра (12 миль) диаметром, пропорционально связанных с размерами Земли. В этот узор вплетена геометрия, присущая Великой пирамиде Египта. Я также сознавал, что ключевые объекты в этой и других схемах обладают своеобразной духовной «энергией», которая вызывала во мне резонанс, подобный тому, который я испытывал во время своей практики экстрасенса. И в этом я был не одинок. Многие сообщали о схожих ощущениях. Для полного раскрытия тайн Марлборо-Даунс, считал я, необходимо было ответить на следующие ключевые вопросы:

1) Как, говоря точным языком, круглые композиции были созданы на местности в соответствии с твердо установленными размерами и отношениями?

2) Как можно было точно определить размеры окружности экватора и полярного меридиана Земли, отраженные в кругах?

3) Какова была связь между создателями египетских пирамид и английских лей?

4) Что было такого особенного в Великой пирамиде, если ее эскиз был перенесен на один ландшафт, пока она сооружалась на другом?

5) В чем суть энергии объектов, воздействие которой и я, и другие испытывали в святых местах ландшафта?

Дальше предстояло раскрыть методы, использованные для создания композиции Марборо-Даунс, хоть я и помнил другие вопросы, которые все еще ждали ответов.

Разбивка ландшафтного круга

Памятники-хенджи с их валами и рвами могут считаться круглыми. Каменные круги — если быть точными — состоят из отдельных камней, расположенных по круговой схеме, поскольку в большинстве случаев камни не покрывают непрерывно окружность.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Мозг и его потребности. От питания до признания
Мозг и его потребности. От питания до признания

Написать книгу, посвященную нейробиологии поведения, профессора Дубынина побудил успех его курса лекций «Мозг и потребности».Биологические потребности – основа основ нашей психической деятельности. Постоянно сменяя друг друга, они подталкивают человека совершать те или иные поступки, ставить цели и достигать их. Мотиваторы как сиюминутных, так и долгосрочных планов каждого из нас, биологические потребности движут экономику, науку, искусство и в конечном счете историю.Раскрывая темы книги: голод и любопытство, страх и агрессия, любовь и забота о потомстве, стремление лидировать, свобода, радость движений, – автор ставит своей целью приблизить читателя к пониманию собственного мозга и организма, рассказывает, как стать умелым пользователем заложенных в нас природой механизмов и программ нервной системы, чтобы проявить и реализовать личную одаренность.Вы узнаете:• Про витальные, зоосоциальные и потребности саморазвития человека.• Что новая информация для нашего мозга – это отдельный источник положительных эмоций.• Как маркетологи, политики и религиозные деятели манипулируют нами с помощью страха. Поймете, как расшифровывать такие подсознательные воздействия.

Вячеслав Альбертович Дубынин , Вячеслав Дубынин

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука