Читаем Стоунхендж и пирамиды Египта полностью

Вообразим себе, что у нас есть машина времени, которая может доставить нас назад — во времена неолита со всем нашим знанием технологии. Используя лишь имевшиеся в те времена инструменты, как бы мы разрешили проблему создания протяженных построений?

Такое построение должно выдерживать постоянный пеленг по отношению к Земле, то есть следовать по так называемому «большому кругу». Иными словами, по кругу

Углы

Олд-Сэрам 90,16°

Аббатство Дор 60,2°

Могила Св. Эдмунда 29,58°

Угол в 1° при указанных расстояниях покрывает около 4 километров (2,48 мили), так что остается большой простор для разыгравшегося воображения, и я поэтому даже не пытаюсь утверждать, что треугольник был создан пред намеренно. Если же планировался треугольник с углами в 30°: 60°: 90°, тогда погрешность в месторасположении объектов составит:

От Олд-Сэрама до Могилы Св. Эдмунда 605 метров. От Олд-Сэрама до аббатства Дор 344 метра. От аббатства Дор до Могилы Св. Эдмунда 1002 метра.

На рис. 100 показан номинальный угол в 90° между Гластонбери, аббатством Дор и Могилой Св. Эдмунда. На деле же этот угол равен 89,97°, то есть разница менее 2 дуговых минут.

Второй пример состоит из аббатства в Кентербери, холма Гластонбери-Торн и хенджа Арбор-Лоу в Пик-Дистрикте (см. рис. 100). Расстояния и углы между этими тремя объектами составляют:

Расстояния

От Кентербери до Арбор-Лоу 286,19 километра

От Кентербери до Гластонбери 264,99 километра

От Гластонбери до Арбор-Лоу 234,05 километра

Углы

Кентербери 50,04°

Гластонбери 69,80°

Арбор-Лоу 60,16°

В данном случае внутренние углы в 50°, 60° и 70° оказываются аналогичными углам треугольника между объектами в аббатствах Тьюкесбери, Першор и в Стэнтоне в комплексе на Бредон-Хилле. Отличия в расстояниях, порожденные этими углами, от точного местоположения составляют:

От Кентербери до Арбор-Лоу 200 метров

От Кентербери до Гластонбери 185 метров

От Гластонбери до Арбор-Лоу 815 метров

Стоунхендж оказывается вне базисной линии между Кентербери и Гластонбери-Тором под углом в 15° от Арбор-Лоу. Если бы удалось точно доказать, что эти место положения были частью более крупного комплекса, то их точное размещение имело бы ключевое значение. Каждое из них служило бы исходной точкой в своем районе, обеспечивая непрерывность композиции по стране.

Композиции на местности

Если иметь в виду образ мышления создателей композиции на Марлборо-Даунс, то логично предположить, что они могли попытаться выстроить более широкую сеть взаимосвязанных объектов по всей стране. Для этого им вполне хватило бы умения и тех инструментов, которые имелись в их распоряжении. Задача была бы не из легких, но ошибки в визировании объяснялись бы лишь недочетами из-за использования примитивного оборудования. Все же они жили не в наши дни, когда глобальная спутниковая система может выдать нам точную долготу и широту любого выбранного нами места.

Если во времена неолита была поставлена цель — разместить объекты на местности в соответствии с заранее определенным планом вроде геометрической связи таких «святых» центров, как Кентербери, Гластонбери и Арбор-Лоу, то их создатели успешно справились с ней. Невероятной представляется точность в несколько сот метров на расстояниях, превышающих 200 километров (125 миль). Но зачем им это было нужно?


Глава 15

Меч короля Артура

Имеется очевидная связь между Древней Англией и Древним Египтом… нечто, имеющее отношение к способу сохранения энергии.

Из всех вопросов, порожденных открытием двойных кругов на Марлборо-Даунс, самый трудный звучит так: почему вообще кто-то занялся созданием этой композиции? Чтобы ответить на него, приходится перебираться из мира строгих научных фактов в область научной фантастики. И все же на протяжении XX столетия предположения, подкидываемые научной фантастикой, слишком уж часто становились научными фактами.

Для дальнейшей работы нам придется рассмотреть некоторые современные идеи, касающиеся лей и их связи с концепциями энергии. Затем я попытаюсь объяснить кое-что из собственных ощущений и интуитивно отобранного опыта многочисленных посещений таких объектов, которые имеют для меня особое значение. Я надеюсь связать таким образом одни концы с другими, чтобы представить в конце концов убедительное объяснение тех огромных усилий, которые по крайней мере в физическом выражении были предприняты для создания матрицы объектов, покрывающих Марлборо-Даунс и другие места на Британских островах. Полагаю, эти концепции имеют универсальное значение и применимы к Америке, Франции или любой другой стране мира так же, как и в Англии.

Почему леи?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Мозг и его потребности. От питания до признания
Мозг и его потребности. От питания до признания

Написать книгу, посвященную нейробиологии поведения, профессора Дубынина побудил успех его курса лекций «Мозг и потребности».Биологические потребности – основа основ нашей психической деятельности. Постоянно сменяя друг друга, они подталкивают человека совершать те или иные поступки, ставить цели и достигать их. Мотиваторы как сиюминутных, так и долгосрочных планов каждого из нас, биологические потребности движут экономику, науку, искусство и в конечном счете историю.Раскрывая темы книги: голод и любопытство, страх и агрессия, любовь и забота о потомстве, стремление лидировать, свобода, радость движений, – автор ставит своей целью приблизить читателя к пониманию собственного мозга и организма, рассказывает, как стать умелым пользователем заложенных в нас природой механизмов и программ нервной системы, чтобы проявить и реализовать личную одаренность.Вы узнаете:• Про витальные, зоосоциальные и потребности саморазвития человека.• Что новая информация для нашего мозга – это отдельный источник положительных эмоций.• Как маркетологи, политики и религиозные деятели манипулируют нами с помощью страха. Поймете, как расшифровывать такие подсознательные воздействия.

Вячеслав Альбертович Дубынин , Вячеслав Дубынин

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука