Страхи настоящих мужчин, которые должна знать каждая женщина

Одно из таких промежуточных мест в нашей системе координат занимают гомосексуалы. Есть даже интересные исследования, подтверждающие тот факт, что мозг гомосексуального мужчины отличается от мозга гетеросексуальных представителей сильного пола и ближе по своему строению к мозгу женщин. Поэтому гомосексуалы сочетают в себе эмоциональность и логичность, чувства и разумный подход. Этим объясняется большое количество креативных и творческих людей в их рядах.

В плане отношения к гомосексуалам в нашем обществе хватает как тех, кто безоговорочно защищает их, так и тех, кто нетерпимо относится к однополой любви, однако зачастую эти оценки выносятся безосновательно. Причина этого кроется в том, что вокруг гомосексуализма существует немало мифов, порождающих многочисленные страхи, осуждение, отвращение и агрессию, в целом эту антитолерантную позицию можно назвать гомофобией. Интересно, что самыми ярыми гомофобами являются мужчины, которые боятся обнаружить в себе признаки гомосексуальности и всеми силами стараются подчеркнуть свою мужественность. Но прежде чем говорить о проявлении этого страха, давайте попробуем разобраться в его истоках.

С чистого листа

Статистика гласит, что в мире около 5% мужчин нетрадиционной ориентации, из них 3% являются гомосексуалами от природы. Получается, что оставшиеся 2% приходятся на тех, кто по каким-либо причинам стал гомосексуалом в процессе своего развития. Дело в том, что большинство людей рождаются бисексуальными, а затем под влиянием среды, воспитания, модных тенденций формируется ориентация каждого из нас. Мы, словно человечки, вырезанные из листа белой бумаги, начинаем свой путь, не имея о себе никакого представления, но на каждом этапе жизни наша белизна заполняется знаниями, чувствами и эмоциями, которые и оказывают в итоге влияние на сексуальную ориентацию. О становлении сексуальности подробно рассказывалось в главе о сексуальных страхах мужчин, здесь же мы вкратце поговорим о наиболее важных этапах.

Свой первый шаг на этом пути ребенок делает, когда отвечает на вопрос: «Кто я?» Этот этап жизни человека соответствует парапубертатному периоду, который начинается в год и длится около пяти лет. В это время формируется половое самосознание маленького человечка, он понимает, что является мальчиком, и у него возникает интерес: чем же он отличается от остальных? Чтобы узнать это, ребенок проводит исследование: трогает свои половые органы, проверяет, как устроены девочки, наблюдает за животными и взрослыми людьми. На основании наблюдений малыш делает первый вывод: «Я мальчик, и я выгляжу по-другому». Однако иногда родители допускают ошибки и запутывают ребенка. Допустим, говорят сыну: «Ты моя сладкая!» – или резко обрывают детскую игру-знакомство с половыми органами друг друга, в результате чего у малыша возникает глубокое чувство вины и стыда за то, что его застали за чем-то непристойным.

Примерно в пять-семь лет у ребенка формируется стереотип ролевого поведения, начинается препубертатный период его психосексуального развития. На этом этапе дети обыгрывают свои полоролевые модели – допустим, мальчик становится папой пластмассового пупса, а девочка – мамой. И уже в этом возрасте закладываются основы того, что нам приходится наблюдать всю свою жизнь: мальчики сильные, умные, смелые, хулиганы и драчуны, а девочкам лишь бы поплакать. Этот конфликт между полами будет особенно заметен в начальной школе, где сразу возникают враждующие кланы мальчиков и девочек, сильных и слабых, драчунов и ябед. Согласитесь, девочкам на этом этапе приходится значительно легче – им, чтобы выполнять женскую роль, нужно быть скромными, ласковыми и мягкими, тогда как мальчикам никуда без драк. Все бы хорошо (маленькие кулачки бьют не больно, и помириться в этом возрасте не сложно), но взрослые постоянно предъявляют к мальчикам противоречивые требования, в которых легко запутаться. Родители запрещают сыну плакать и говорят, что он должен быть сильным и бойким, как настоящие мужчины, а вернувшись с родительского собрания, требуют, чтобы он сидел смирно и хорошо себя вел. В результате происходит серьезное искривление личности, и у ребенка может сформироваться противоречивое понимание своей роли.