Читаем Странное яблоко полностью

В один из таких дней детвора высыпала во двор и принялась за работу. Вскоре во дворе было уже два снеговика. Один получился симпатичным и весёлым, с шишкой вместо носа, с шапкой на голове и длинным шарфом вокруг шеи. Дети старались, когда лепили его.

А другой снеговик вышел кривым и безобразным, потому что детям надоело стараться, и они всё делали поспешно и кое-как. По бокам воткнули две скрюченные палки, а какой-то мальчишка, шутки ради, изобразил на его лице сердитую гримасу. Затем дети побежали домой смотреть мультики, а два снеговика остались стоять такими, какими их слепили.

Весёлый снеговик огляделся вокруг и уже хотел было сказать, какой замечательный сегодня день, как вдруг услышал возмущённый голос своего соседа:

– Почему это ты смеёшься надо мной?

– Что ты! – удивился тот, – я даже и не думал над тобой смеяться. Просто у меня улыбка такая широкая.

– Хорошо тебе! Вон каким красивым тебя вылепили, даже шишки для носа не пожалели! А у меня вообще носа нет, какие-то уродливые палки вместо рук, и на голове– пусто! Хотя бы ведро какое-нибудь натянули! Вредные дети!

Весёлый снеговик попытался утешить приятеля:

– Не сердись на детей. Наверное, они просто не успели всё сделать. Да ты не горюй, посмотри, какая красота вокруг: снег на солнце искрится, небо такое синее. Под крышей сосульки сверкают, как драгоценные камни!

– Не могу я любоваться никакой красотой, когда я такой некрасивый! – не унимался «неудачный» снеговик.

– А ты перестань смотреть на себя и жалеть, – посоветовал весёлый, – ведь сам ты изменить ничего не сможешь. Даже я тебе не помогу, если бы и захотел.

– Что правда, то правда, – горестно вздохнул «неудачный» и поник головой.

Мимо двора, где стояли снеговики, проходил пожилой человек. Заметив их, он остановился, и с интересом стал их рассматривать. Это был талантливый скульптор. Он потёр свой подбородок, и задумчиво сказал:

– Таак… один из вас явно нуждается в доработке!

Вдруг он подошёл к неудачному снеговику, и принялся что-то лепить. Весёлому снеговику ничего не было видно из-за его спины. Через несколько минут скульптор отошёл на два шага от снеговика, внимательно посмотрел на него и воскликнул:

– Вот теперь совсем другое дело! – и, довольный, пошёл дальше своей дорогой.

А весёлый снеговик, когда увидел своего «неудачного» друга, рот открыл от удивления. Теперь это был не просто снеговик, а целое произведение искусства! На голове – вылепленный из снега парик с короной, длинная королевская мантия свисала с плеч аж до земли, а рот стал очень благородного вида, с завитыми над ним длинными усами.

– Вот это даааа! – только и мог он промолвить, не сводя глаз со своего величественного друга.

А тот, казалось, ничего не слышал и не замечал. Он только долго смотрел вослед уходящему скульптору, как будто не хотел забывать прикосновений его умелых рук…

<p>Как спасти Витю?</p>

Вот уже который месяц Конструктор «Сделай сам» не находит себе места. Его хозяин, десятилетний Витя, совершенно о нём забыл! А ведь Конструктор был его подарком в День Рождения! Как Витя радовался тогда, подолгу собирая кораблики, машинки и самолёты! А теперь… где же он? Чем занимается? Может быть, всё своё время он проводит с новым футбольным мячом?

– Нет, – сказал Мяч, – Витя не обращает на меня внимания… И мне кажется, что скоро он просто забросит меня подальше в чулан, чтобы под ногами не путался…

– Но, разве не с тобой он выходил на улицу каждый летний день? – удивился Конструктор.

– Это быстро прошло, – вздохнул Мяч, и с него слетело облачко пыли. – Я уверен, теперь наш мальчик проводит время с Книгой, которую ему подарили на Рождество.

– Ты ошибаешься, – ответил Конструктор. – Книга здесь, на полке, рядом со мной.

– Это правда, – послышался грустный голос Книги. – Хоть я и полна удивительных приключений, но Витя прочёл всего лишь пять страниц. А потом исчез… Он давно не берёт меня в руки.

– Я переживаю о нём, – продолжал Конструктор. – Неужели в школе так много задают уроков, что Вите совсем некогда заняться чем-то другим?

Книга взволновано зашелестела:

– Дело совсем не в школе. Я догадываюсь, что наш маленький хозяин просиживает возле телевизора! Зачем нужна какая-то книжка, если есть столько разных интересных передач, мультфильмов и сериалов? Да ещё и думать можно меньше, просто сиди и смотри живые картинки, воображение напрягать не нужно!

– Но ведь ребёнок не может стать умным, сильным и ловким, если он не любит спорт и движение, и не развивает свой ум и воображение! Телевизор – это просто беда! Его нужно отключить навсегда! – вдруг заговорил стихами Конструктор, чем удивил Книгу. А Мяч, услышав эти слова, запрыгал от возмущения:

– Это ужасно! Это нужно остановить!

Телевизор слушал-слушал беседу Книги, Мяча и Конструктора, и, наконец, не выдержал:

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей