Читаем Стратегия решения личных проблем: здоровье – семья – карьера полностью

- Его семья жила на Волге. В немецкой республике. В 30-е годы его репрессировали и расстреляли, а семью выслали в Казахстан. Моя мама в 41 году была отправлена в Казахстан. Она ехала 3 месяца с маленьким ребенком на руках .

А бабушка?

- Бабушку с детьми выслали в одно место, а маму - в другое. Немцы были прикреплены к комендатуре и не имели права передвижения .

А какой возраст был у бабушки, когда она умерла и какой она была?

- Она дожила до 70 лет. Была спокойная, не вмешивалась в дела детей, любила внуков. Я мало ее знала .

Как зовут маму, ее братьев и сестер?

- Маму зовут Анжела. У нее 3 сестры и 2 брата.

Какой она была по счету?

- По счету она была третьей.

Кто был старше?

- Сестры: Эльза и Циля.

Как сложилась жизнь Эльзы?

- У нее 4 детей, она жизнерадостная женщина. У нее не было ощущения жертвы?

- Нет.

У нее хороший муж?

-Да.

А Циля?

- У нее 3 детей, хороший муж, но она подавляет всех и подавляла младших сестер и братьев.

Эльза жива?

- Нет .

Кто был четвертым?

- Брат. Его зовут Альберт.

Он жив?

- Сейчас он на пенсии. Имеет 2 детей. Спокойный, но в его семье доминирует жена

. Сначала командовала сестра, потом жена.

-Да. Они живут с Вами?

- Нет. Все живут в Германии.

Кто самый младший?

- Сестра. Фрида. У нее 2 детей. И муж. Всю жизнь работала, радости не видела.

А ее муж суровый?

-Да.

Сначала у Фриды была строгая сестра, и она дала внутреннее согласие на такую зависимость, а потом появился соответствующий муж. Как Вы убежали из своей семьи, не утвердились в своей среде, то же самое произошло с Вами в браке с Антоном. Сейчас Вы пытаетесь выработать новое отношение с Виталием. Каково Ваше B.I.D.? Ваше основное стремление с детства?

- Хотела стать независимой.

Таково же было стремление Ваших родных. Ваш дед (человек богатый) был расстрелян, он стремился к независимости, Ваш отец стремился к независимости: от голода - он убежал из дома, чтобы выжить, стремился быть независимым от положения жертвы. Желание Лидии быть независимой - это было переданное ей B.I.D. от ее предков. Ее бунт был направлен не против политической системы, а против родителей. Ее поведение логично и предсказуемо: не быть жертвой. Это B.I.D., появившееся 3 поколения назад, сейчас в судьбе Лидии может найти свое разрешение. Дети считают, что Вы их опекаете?

-Да.

Вы в каких-то аспектах повторяете мать?

- Я считала, что никогда не буду вести себя, как мать, но, тем не менее становлюсь похожей на нее.

Мать была жертвой политической диктатуры и создала такую же систему в рамках своей семьи. И Лидия стала тем, против чего выступала, и теперь она недовольна собой. Ей надо простить мать. Она критиковала мать, а теперь сама создала похожую систему в рамках своей семьи. В Библии сказано: «Как Вы судите, так и Вас судить будут». Вы критиковали мать, а будете вести себя так же. В Библии сказано: «Будете пить из чаши, вспоминайте обо мне». Ваша мать так же удивлялась, откуда в ней то, что ей не нравится. Законы жизни применимы ко всем людям. Во сколько лет Вы пошли в школу?

- В 7 лет.

В Казахстане?

-Да.

Родились Вы в Казахстане?

-Да.

Окончили школу в Казахстане?

-Да.

Сколько лет Вам было, когда семья вернулась в Москву?

- 21 год.

Что делали Вы после школы?

- Работала, училась Окончила полиграфическое училище. 17 лет работала в Караганде. Профессия - технолог. Технолог фотомеханических процессов.

Вам нравится работа?

-Да.

Вы были студенткой, когда родители уехали в Москву?

-Да, это было после поступления.

Они одобрили Антона?

- Нет.

Так как он тоже был диктатором. Какова же основная причина, по которой Вы от него убежали?

- Он мне изменял.

Ваш отец был верным мужем?

- Нет.

Налицо генетический код: Ее отец был неверным матери, и она вышла замуж за не­верного мужа.

А Виталий Вам верен?

- Нет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мораль и разум
Мораль и разум

В книге известного американского ученого Марка Хаузера утверждается, что люди обладают врожденным моральным инстинктом, действующим независимо от их пола, образования и вероисповедания. Благодаря этому инстинкту, они могут быстро и неосознанно выносить суждения о добре и зле. Доказывая эту мысль, автор привлекает многочисленные материалы философии, лингвистики, психологии, экономики, социальной антропологии и приматологии, дает подробное объяснение природы человеческой морали, ее единства и источников вариативности, прослеживает пути ее развития и возможной эволюции. Книга имела большой научный и общественный резонанс в США и других странах. Перевод с английского Т. М. Марютиной Научный редактор перевода Ю. И. Александров

Марк Хаузер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки

Книга известного психолога-практика и психотерапевта с более чем 40-летним профессиональным стажем, представляет собой обширную энциклопедию, в которой для каждого читателя (от любителя до будущего профессионала в области психологии) найдутся ответы на интересующие его вопросы.Подробно рассказывается, как организовать прием клиентов, детально описываются эффективные формы и методы работы с людьми разного возраста и пола. Учитываются не только проблемы человека, но и его личностные особенности, позиция в терапевтических отношениях и влияние окружения. Анализируются типичные ошибки начинающего психолога и указывается, как их избежать.Книга прошла проверку несколькими переизданиями и получила множество положительных отзывов среди читателей./Книга выходила ранее под названием «Энциклопедия начинающего психолога»/

Геннадий Владимирович Старшенбаум

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука