Строение и законы ума

ДВЕНАДЦАТЬ — это Сила-скрепа, она держит все двенадцать Сил вместе, сохраняя Год.

Наглядно прохождение всех двенадцати Сил и овладение ими также можно увидеть на примере подвигов Геракла.

Заметка. В сказках двенадцать голов Змея Горыныча – это Двенадцать Сил, рассмотренных выше. Либо Силы побеждают человека, и тогда Змей/быт пожирает его навсегда, либо человек побеждает Змея с его Силами. Когда герой сказки отрубает Змею головы, это означает, что он овладел всеми Двенадцатью Силами. С этого момента герой/богатырь становится на службу людям и своей земле (см. [22]).

Бог – это Любовь, тогда богатырь – это тот, как показывает корень «бог» в этом слове, кто превратился в Любовь.

После того что мы узнали о числах, было бы интересно сравнить названия месяцев и названия чисел: соответствуют ли они друг другу.

Двенадцать месяцев

Март – ма-рот — рот матери. Что является ртом матери? Вагина. Приходит весна, рот матери открывается, готовясь принять в себя семя и родить новую жизнь.

Можете увидеть Природу как огромную вагину, которая зимой дремлет, а весной начинает оживать?

Язычники жили в единстве с Природой, поэтому для них год начинался в день весеннего равноденствия (21 марта), когда свет (жизнь) победил тьму и начинает набирать силу. Видимо, этот день и назывался «1 марта».

Заметьте, здесь явно видно, что предки под единым – Один – понимали женское начало. Это было во времена матриархата.

Далее одно создаёт два – апрель – пара-эль — великая пара. В апреле птицы формируют пары – оказывается, как будет видно далее, названия месяцев в году привязаны к птичьему циклу жизни. Почему? Потому что душу наши предки видели как птицу, которая летает в небе и поднимается высоко-высоко.

Май – повелительное наклонение от древнего глагола мати/мать (ср. дати – дай). Самки откладывают яйца, высиживают их и ухаживают за вылупившимися птенцами. Когда у людей рождается ребёнок, они вместе с ним образуют Три – Троицу. То есть предки видели, что каждый ребёнок – это Троя/Троян, потому что включает в себя родителей и их опыт. Сейчас это не так, потому что связь родителей и детей разрушена, поэтому дети никуда не могут прийти из своего однобокого отрицающего ума.